人教版八年級下冊語文期末復習指要

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人教版八年級下冊語文期末復習指要

[移動版] 作者:1609541375
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21、《與朱元思書》選自《藝文類聚》,作者吳均,南朝梁文學家。這是一篇山水小品,作者以簡練雋永的筆墨,描繪了一幅充滿生機的大自然畫卷。文章先總敘了富春江奇特秀麗的景色。然后轉(zhuǎn)入對山之奇、水之異的描寫。觸景生情,自然流露出對追求利祿之徒的蔑視,含蓄傳達出愛慕美好自然,避世退隱的高潔志趣。在寫法上,運用了駢體文的體式,全篇以偶句為主,講究對仗和聲律。

22、《五柳先生傳》選自《陶淵明集》,作者陶淵明,東晉著名田園詩人。本文是作者托言五柳先生寫的傳記,實為自傳。全文從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位獨立于世俗之外的隱士形象,贊美了他安貧樂道的精神。文章在寫法上有較突出的特點,即:多用否定句,語言樸素洗練,內(nèi)容看似平淡,實則蘊含深刻。

23、《馬說》選自《韓愈文選》,作者韓愈,唐代文學家。本文運用托物寓意的寫法,以千里馬不遇伯樂,比喻賢才難遇明主。作者希望統(tǒng)治者能識別人才,重用人才,使他們能充分發(fā)揮才能。寄托了作者為懷才不遇而憤懣不平和窮困潦倒之感,并對統(tǒng)治者埋沒、摧殘人才,進行了諷刺、針砭和控訴。千里馬寓人才;伯樂寓能發(fā)現(xiàn)賞識任用人才的人;食馬者寓不識人才、摧殘人才、埋沒人才的淺薄愚妄的統(tǒng)治者。

24、《送東陽馬生序》節(jié)選自《宋學士文集》,作者宋濂,明初文學家。這篇文章是作者給同鄉(xiāng)后學的臨別贈言。在文中,作者敘述自己青少年時代求學的艱難和勤奮學習的經(jīng)歷。勉勵后生勤奮學習,成為德才兼?zhèn)涞娜恕?/P>

25、《詩詞曲五首》中,《酬樂天揚州初逢席上見贈》作者是唐代的劉禹錫,這首七律詩通過寫自身的坎坷遭遇和無限感慨,表現(xiàn)了詩人對生活的樂觀態(tài)度和進取精神!冻啾凇返淖髡呤翘拼亩拍,這首七絕借赤壁之戰(zhàn)這則歷史故事,表現(xiàn)了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣!哆^零丁洋》作者是南宋的文天祥,這首七律表現(xiàn)了詩人憂國之痛和舍生取義,為國捐軀的豪情壯志!端{(diào)歌頭》的作者蘇軾,宋代文學家,這首詞表達了詞人思念手足,心情郁悶惆悵之情,但以樂觀曠達的情懷作結!渡狡卵•潼關懷古》作者張養(yǎng)浩,元代散曲作家。這首曲表現(xiàn)了作者關心百姓疾苦,憂國憂民的思想感情。

26、《小石潭記》選自《柳河東集》,作者柳宗元,字子厚,唐代文學家,“唐宋八大家”之一。本文是柳宗元被貶到永州以后寫的《永州八記》的第四篇。原題為《至小丘西小石潭記》,文章先寫所見景物,然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水,再寫潭上景物和自己的感受,寫出了小石潭及周圍幽深冷寂的景色和氣氛。在寫景中傳達出他貶居生活中孤凄悲涼的心境,是一篇情景交融的佳作。

27、《岳陽樓記》選自《范文正公集》,作者范仲淹,字希文,北宋政治家、軍事家、文學家。文章是應朋友之約,為重修的岳陽樓作記。作者以“記”為名,借題發(fā)揮,表達了“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負,含蓄地表達了對朋友滕子京的規(guī)箴之意。全文內(nèi)容充實,情感豐富,將敘事、寫景、議論、抒情自然結合起來,既有對事情本末的交代,又有對湖光水色的描寫;既有精警深刻的議論,又有惆悵悲沉的抒情。句式以單行散句為主,間以駢偶短句,既流利暢達,又簡潔凝練。寫景狀物的駢句,辭彩華美,音韻和諧;議論抒情的散句,抑揚頓挫,富于變化。這樣駢散結合,文質(zhì)兼美,具有很強的藝術感染力。

28、《醉翁亭記》選自《歐陽修散文選集》,歐陽修,字永叔,自號醉翁,晚年又號六一居士,宋代文學家,“唐宋八大家”之一。這是一篇文辭優(yōu)美的山水游記,寫于歐陽修到滁州任上的第二年,表現(xiàn)了作者隨遇而安、與民同樂的曠達情懷。作者的“樂”歸納起來有三個方面:一是“山水之樂”;二是“宴酣之樂”;三是“樂人之樂”。文章在句式上駢散結合,使文章既有詩的意境,又有散文的美感。

29、《滿井游記》選自《袁中郎集箋!,作者袁宏道,字中郎,號石公,明代文學家,與其兄袁宗道,弟袁中道都有文學成就,被稱為“公安三袁”。他們認為,文學應當“獨抒性靈,不拘格套”。本文是一篇清新寫景小品,生動地再現(xiàn)了一個“城居者”一冬都“拘促一室之內(nèi)”,而今返回自然“或脫籠之鵠”的歡快心情。

30、《詩五首》之《飲酒》,作者陶淵明,這是一首五言古詩,寫詩人在田園里悠然自得的隱居生活,通過對眼前景物的敘寫,說明“心遠地自偏”的哲理,表達了作者從自然景物中尋找到樂趣的恬靜心情和豐富的精神生活!缎新冯y》作者李白,詩中描寫世路艱難,反映了詩人在政治上遭遇挫折后,詩人內(nèi)心的強烈苦悶、抑郁和不平;同時,又表現(xiàn)了詩人的倔強、自信和對理想的執(zhí)著追求,展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強大精神力量!睹┪轂榍镲L所破歌》作者杜甫,詩中描繪了秋風破屋、長夜沾濕的情景,表現(xiàn)了作者憂國憂民的情感!栋籽└杷臀渑泄贇w京》作者岑參,作者用歌行體寫出了西北邊陲風雪的奇寒,抒發(fā)了雪中送客的深摯友情及因友返京而產(chǎn)生的悵惘之情!都汉ルs詩》作者龔自珍,全詩抒發(fā)了詩人辭官離京時的復雜感情,展示了詩人不畏挫折、不甘沉淪、始終要為國家效力的堅強性格和獻身精神。

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