蘇教版七年級上冊《繁星》知識導學

目錄
（點擊標題可直達開頭）

一、學習目標……………………………………【第一頁】
二、學習要點
（一）基礎知識
（１）字詞………………………………………【第一頁】
（２）寫作背景…………………………………【第一頁】
（二）課文評析…………………………………【第二頁】
三、深入探究
寫作特點…………………………………………【第二頁】
中考解析…………………………………………【第三頁】
巴金簡歷…………………………………………【外部文章】
巴金、冰心——一對莫逆之交的朋友…………【第四頁】
四、課外資源
巴金《家》在線閱讀……………………………【外部文章】
巴金關于生命的名言……………………………【外部文章】 
巴金《雨》欣賞…………………………………【外部文章】 

正文：
 

神秘浩渺的星空時常引起我們無邊的遐想，在本文中巴金寫了不同時期看繁星的感受。你一定也觀察過天上的繁星，你有哪些感受呢？比較一下，你的感受和巴金的有何不同。

一、學習目標

1．樹立熱愛大自然的思想，學會觀察大自然，進而了解、保護自然環(huán)境。

2．學習并運用聯(lián)想和想像來寫景狀物，抒發(fā)感情。

3．學習并運用比喻、擬人、排比等修辭手法。

二、學習要點

（一）基礎知識

1．字詞

昧（mèi）昏暗

霎（shà）眼

搖搖欲墜（zhuì），形容非常危險，就要掉下來或垮下來。

┏ 螢：螢火蟲　　　　　　 ┏ mó 模型、楷模、模糊

┣ 熒：熒光屏　　　　　 模┫

┗ 瑩：晶瑩　　　　　　　 ┗ mú 模樣、模具、鉛模

2．寫作背景

這篇文章選自巴金的《海行雜記》。1923年，19歲的巴金和三哥毅然沖破封建家庭的樊籠到了上海、南京�？既霒|南大學附中補習班。在學習期間，參加了一些社會活動，著名的“五卅”運動對他影響較大，他的民主思想得到進一步發(fā)展。1927年1月15日，他乘法國郵船“昂熱”號離滬赴法，衛(wèi)惠林同行，先后同船的中國學生計9人。他去法國是為了學習經(jīng)濟學，“向西方找真理”，進一步研究無政府主義理論，考察歐洲的社會運動。法國既是無政府主義的發(fā)源地，也是當時歐洲的政治流放者的庇護所。2月18日�！鞍簾帷碧栢]船抵達馬賽。19日，巴金抵巴黎。在郵船航行期間，巴金撰寫了《海行雜記》38則。《繁星》是其中的一篇游記，寫于1927年1月。

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