2013年河南省中考試試卷
語 文
一、積累與運用 (共28分)
1.下列詞語中加點的字,每對讀音都相同的一項是【 】(2分)
A.載體/載重 模范/模式 泥土/拘泥 反省/省親
B.扁舟/偏旁 惆悵/綢繆 嘹亮/潦倒 奴婢/裨益
C.勉強/強迫 曲徑/曲解 處理/處境 車軸/壓軸
D.緬懷/靦腆 任務/烹飪 頃刻/傾訴 維護/帷幕
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是【 】(2分)
A.眷顧 雄糾糾 魂牽夢縈 笑容可掬
B.緘默 催化劑 賞心悅目 集思廣議
C.薈萃 文縐縐 金碧輝煌 博采眾長
D.肯求 檢字法 力挽狂瀾 目不暇接
3.把下列帶序號的句子依次填人文中橫線處,使上下文語意連貫。(只填序號)(3分)
建筑不是浮在空中的,它跟一個民族的文化、理念和思維方式緊密相關!爸袆t正,滿則覆”,____,____。____,____。方方正正的一個房子,故意缺少一角,留出一點缺憾,意思就是不能過滿,過滿就走向反面了。
①它的審美趣味在于“整”和“缺”
②這是中國人的處世之道
⑧中國建筑不過分追求完美
④同樣也反映在建筑上
4.古詩文默寫。(共8分)
(1)報君黃金臺上意,_______ 。(李賀《雁門太守行》)
(2)_______ ,愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(3)歐陽修《醉翁亭記》一文中,寫山中早晚不同景色的句子是:“_ ,__ !
(4)潛心讀書有四種境界!肮轮鬯蝮椅蹋氠灪,靜下心來,耐住寂寞,此第一境也;“___ ,__ ”(陶淵明《飲酒》),沉醉其中,樂而忘我,此第二境也;“___ ,__ ”(杜甫《望岳》),登臨頂峰,高屋建瓴,此第三境也;“欲窮千里目,更上一層樓”,人生有限,學海無涯,此第四境也。
5.名著閱讀。(任選一題作答)(4分)
(1)從下面兩個故事中選擇一個,結(jié)合相關情節(jié),寫出主人公是如何運用自己的智
慧獲勝的。
①斗金角大王、銀角大王 ②三打祝家莊
(2)《魯濱遜漂流記》也被譯為《魯濱遜歷險記》,你認為哪種翻譯更合適?請結(jié)合具
體情節(jié)簡述理由。
6.閱讀下面材料,按要求答題。(共9分)
材料一二十四節(jié)氣之一——谷雨(右圖)
材料二傳說,張仲景告老還鄉(xiāng)時正值冬至。
他路過白河岸邊,看到風雪里勞作的鄉(xiāng)親們耳朵都凍爛了.便讓弟子搭起醫(yī)棚,盤上大鍋,把羊肉和一些祛寒藥材放在鍋里煮,煮好后再用面皮把它們包成耳朵樣子的“嬌耳”。人們吃了“嬌耳”,喝了祛寒湯,耳朵很快就好了。此后,就有了冬至吃餃子的習俗。
(1)材料一的圖畫,介紹了和“谷雨”相關的哪些內(nèi)容?(4分)
(2)用一句話概括材料二的內(nèi)容。(2分)
(3)聯(lián)系兩則材料內(nèi)容,使用關聯(lián)詞語“不僅……而且……”寫一句話,概括二十四節(jié)氣和大自然、人類活動之間的關系。(3分)
二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)
(一)閱讀下文,完成7。1l題。(共16分)
放 學
①安安上小學了。半年之后,媽媽覺得他可以自己走回家,不必再接了,畢竟只是十五分鐘、拐三個彎的路程。
②十五分鐘過去了,又過了一個十五分鐘。媽媽開始不安。
③一個小時零十分之后,媽媽拎起汽車鑰匙,準備出門找安安。門鈴響了,安安進門,看見媽媽生氣的面孔,驚訝地問:“怎么啦?”媽媽生氣地說:“怎么啦?還問怎么啦!你過來給我坐下!”安安卸下背上的書包,嘟著嘴在媽媽指定的沙發(fā)角坐下。他的球鞋一層泥,褲膝上一團灰,指甲里全是黑的!澳愕侥睦锶チ?”審問開始!皼]有呀!卑舶脖牬笱劬!爸灰宸昼姷穆,你走了一小時零十分,你做什么了?”“真的沒有呀!”安安漸漸生氣起來,聲音開始急促,“我跟米夏兒、克利斯、史提方一起走,就這樣一路走回家,哪里都沒去,什么都沒做呀!”他氣憤地站了起來?礃幼雍⒆記]說謊!鞍舶,媽媽只是擔心,怕你被車子撞了,被壞人拐了,懂嗎?”安安點點頭:“我知道,可是我真的哪里都沒有去。”
④以后的日子里,媽媽又緊張過好幾次,用電話追蹤來追蹤去,然后安安又一臉無辜地出現(xiàn)在門口。
⑤媽媽決定親眼看看孩子怎么走那十五分鐘、三個拐彎的路程。