雅安市2016年初中畢業(yè)暨高中階段教育學(xué)校招生考試
語文試題
第Ⅰ卷(單項選擇題 16分)
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一、積累與運(yùn)用(16分,每小題2 分)
1.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全部正確的一項是
A.熾痛( zhì) 告罄( qìng) 羸弱( yíng) 踉踉蹌蹌( liàng )
B.纖細(xì)( xiān) 喑啞( yīn) 佇立( chù) 不可勝數(shù)( shǔ)
C.緋聞( fēi) 褶皺( zhòu) 蜷伏( quán) 瘦骨嶙峋( lín)
D.稱量( liáng) 綺麗( qǐ) 船舷( xuán) 良莠不齊( xiù)
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是
A.風(fēng)雪載途 語無倫次 銳不可當(dāng) 迫不及待
B.伸張正義 再接再厲 姍姍來遲 相形見拙
C.義憤填膺 怨天由人 瀝盡心血 怒不可遏
D.月明風(fēng)清 不屑置辨 鴻鵠之志 根深蒂固
3.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國各地園林的___,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。
②創(chuàng)造性的思維又有哪些____的要素呢?
③我正欣賞著這里的景致,一位穿長袍戴小帽的老先生騎著一頭小毛驢___地走過我的身旁。
④今年央視春晚的魔術(shù)表演十分精彩, 真是讓人大開眼界,其豐富奇妙的變化簡直___。
A. 標(biāo)志 必須 悠然自得 不言而喻
B. 標(biāo)本 必需 悠然自得 不可思議
C. 標(biāo)志 必需 泰然自若 不言而喻
D. 標(biāo)本 必須 泰然自若 不可思議
4. 下列各項中, 加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A. 在利益的驅(qū)使下, 一些不法廠商大肆仿冒名牌, 各種“山寨名牌”如雨后春筍,嚴(yán)重地擾亂了市場的正常秩序。
B.世貿(mào)大樓廢址已成為紐約新的旅游景點(diǎn), 游人看了后無不神色黯然,嘆為觀止。
C.電視節(jié)目《舌尖上的中國》以富有草根氣息的語言,把中國飲食文化講述得栩栩如生,這既讓國人興奮不已,也向世界發(fā)出了一張“中國名片”。
D.在離校前是否開展聯(lián)歡活動,大家七嘴八舌地商量著,眾說紛紜,莫衷一是。
5.下列各句中沒有語病的一句是
A.今年4月,李克強(qiáng)總理視察蘆山“4.20”地震災(zāi)后重建工作時, 特別指出, 重建不僅是恢復(fù)重建, 更是發(fā)展再建, 對全國有示范意義。
B. 首赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)的中國海軍的三艘軍艦和幾十名特種兵,將進(jìn)行登艦檢查、與海盜火力對抗、保護(hù)相關(guān)海域通行船只的通行安全等活動。
C.良好的心態(tài),是我們參加中考能否取得成功的關(guān)鍵。
D.作家莫言采用魔幻現(xiàn)實主義手法, 將民間故事和歷史事實融入小說創(chuàng)作并取得杰出成就,被評為2012年“諾貝爾文學(xué)獎”。
6.下列句子標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項是
A.走到一個十字路口,左拐;繼續(xù)向前,走到第二個十字路口,還是左拐,跨過馬路,就是圖書館。
B.這一類的人們,就是現(xiàn)在也何嘗少呢?他們有確信,不自欺;他們在前赴后繼地戰(zhàn)斗,不過一面總在被摧殘,被抹殺,消滅于黑暗中,不能為大家所知道罷了。
C.室外環(huán)境污染,包括建筑物外墻(最典型的是玻璃幕墻)的反射光、夜間過亮的城市燈光(如廣告牌、霓虹燈、景觀燈的光)產(chǎn)生的光污染。
D.伙計們,別放走它!這年月,咬人可不行!逮住它!哎喲⋯⋯哎喲!”
7.下列句子的排列順序準(zhǔn)確的一項是
①百般不能排解思情, 不妨往詩文中尋個消遣處。
②王維的鄉(xiāng)思亦有畫意: 來日綺窗前, 寒梅著花未?
③從古自今, 鄉(xiāng)愁是詩人的惆悵。
④沒有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷, 這么美麗的文字, 這么傷感的情懷, 只有詩人才能表達(dá)。
⑤詩云: 今夜月明人盡望, 不知秋思落誰家。
A. ①③④⑤② B. ③⑤①②④ C. ③①⑤②④ D. ⑤①③④②
8. 下列表述有誤的一項是
A.“銘”, 古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字, 后來成為一種文體,這種文體一般都是用韻的。
B.《詩經(jīng)》也稱“詩三百”, 是我國最早的一部詩歌總集,分為“賦”“比”“興”三個部分。
C.《丑小鴨》和《皇帝的新裝》是丹麥作家安徒生的童話作品;《列夫·托爾斯泰》《偉大的悲劇》是奧地利作家茨威格的傳記作品。
D.周敦頤的《愛蓮說》贊美了蓮“出淤泥而不染”的高潔品格;蘇軾則在《水調(diào)歌頭》(明月幾時有) 里表達(dá)了“但愿人長久,千里共嬋娟” 的美好愿望。
第Ⅱ卷(綜合題104分)
二、名著閱讀與現(xiàn)代文閱讀理解( 32 分)
(一)名著閱讀(3分)
9.《水滸傳》又名《忠義水滸傳》,書中的英雄往往十分講“義氣”。教材里我們已經(jīng)學(xué)過《智取生辰綱》,認(rèn)識了晁蓋、吳用、公孫勝等英雄好漢;從《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中,又感知了魯提轄(魯達(dá))的“義氣”。除此之外,你還特別欣賞哪位英雄?請說出他(她)的姓名,并簡要寫出他(她)的兩個故事。(3分)
(二)閱讀下面語段,完成10-13題。(13分)
最小的星星也閃光
①潘小鋒是個寡言少語、性格內(nèi)向的學(xué)生, 瘦削的臉上有著一雙透著憂郁卻又叛逆的眼睛。他總是喜歡一個人躲著看他的動漫書, 偶爾也會在紙上涂鴉著什么, 平時很少參與班集體的活動, 與班上的其他同學(xué)也極少來往, 似乎成了被遺忘的人。
②那天, 我正在神采飛揚(yáng)地講著課, 學(xué)生都安靜地聽著。突然, 原本安靜的教室卻被一聲竊笑攪起了層層波浪。我怒火中燒, 循聲望去, 發(fā)現(xiàn)是潘小鋒的同桌張曉琴在笑。張曉琴發(fā)覺我盯著她, 不好意思地低下了頭。
③我鐵青著臉說: “張曉琴, 你笑什么? ”
④張曉琴立馬站起來小聲說: “老師, 他在畫你———”
⑤一下子, 全班的目光齊刷刷地鎖定在我和他的身上。旁邊的幾個學(xué)生貓著身子偷看他的畫, 也都偷笑起來。我一個箭步過去, 一把搶過他的畫, 圓睜著憤怒的雙眼, 看著他畫的我上課的樣子, 真是氣不打一處來!
