本試卷滿分120分，考試時間120分鐘
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第I卷(共30分)
一、基礎(chǔ)知識及其運用(每小題3分，共21分)
1．下列加點字注音有誤的一項是（）
A．篤(dǔ)定 蜷(quán)曲 磐(pán)石 潛(qián)心貫注
B．譬(pìi)喻 緋(fēi)紅 狡黠（xiá） 即物起興(xìng)
C．毋（wú）寧 鎦（liú）金 綺麗（yǐ） 日�。╞ó）西山
D．綽(chāo)刀 骸(hái)骨 慰藉(jiè) 百鳥啾啾（jiū）
2．下列詞語中書寫全部正確的一項是（）
A．阻遏 推崇 拮據(jù) 心會神疑
B．籌劃 嗔視 思緒 尋章摘句
C．頹唐 簫索 緘默 吹毛求疵
D．詰問 萌發(fā) 沉湎 衰草連天
3．下列加點成語使用有誤的一項是（）
A．人工智能在課堂教學(xué)上的應(yīng)用越來越多。專家認為，人工智能已開始顛覆傳統(tǒng)的教學(xué)、學(xué)習方式，我們的課堂將因它而改頭換面。
B．時下一個非常“潮”的名詞--極客，它來源于英文中的“geek”，往往代表著某一領(lǐng)域中技術(shù)超群、特立獨行的那一部分人。
C．五花八門的眾籌項目不斷刷新人們的眼球：創(chuàng)業(yè)可眾籌，旅游可眾籌，學(xué)費可眾籌，甚至在學(xué)生當中出現(xiàn)了買電子產(chǎn)品也眾籌的現(xiàn)象。
D．畢業(yè)旅游是去三亞享受碧海藍天，還是去云南感受民族風情，抑或是去北京逛皇城，大家七嘴八舌商量著，莫衷一是。
4．下列句子有語病的一項是( )
A．隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，未來世界必將會出現(xiàn)人口過于稠密、自然資源所剩無幾、環(huán)境污染嚴重等惡劣局面。
B．中國互聯(lián)網(wǎng)一直在致力于講好“中國故事”，世界互聯(lián)網(wǎng)大會中所呈現(xiàn)出來的中國元素正是在無聲地講述“中國的歷史與文化”。
C．最令人迷惑的幻覺，是日落時的太陽看上去要比高掛天空時大兩倍半到三倍半，就像一個巨大的玉盤遠掛天邊。
D．登月歸來不久,1969年9月16日，便讓三位宇航員到美國國會大廈，在國會聯(lián)席會議上發(fā)表演說，暢談登月的感受。
5．下列句子排序正確的一項是（）
①此時，桑德爾已經(jīng)脫掉了長褲，站起身時，又脫了絨線衫。
②桑德爾全身充滿了活力，湯姆·金知道，這是從來沒有失去過朝氣的生命。
③于是一個赤膊裸臂的年輕人就展現(xiàn)在湯姆·金的眼前。
④這種銳不可當?shù)某瘹�，會在長期的戰(zhàn)斗中從每一個疼痛的毛孔里揮發(fā)掉，等到青春在一場場角逐中付出代價之時，也就是他不再年輕之日。
⑤厚實的胸脯，再加上強筋壯骨，渾身上下的肌肉塊就像活物似的，在緞子般的白皮膚下滑來滑去。
A．①③②④⑤ B．②①④⑤③ C．①③⑤②④ D．②①③⑤④
6．下列表述有誤的一項是（）
A．當抗日烽火燃遍中國大地時，詩人光未然隨軍行進在黃河岸邊。雄奇壯麗的山河，英勇抗敵的戰(zhàn)士，使他感受到中華民族頑強奮斗的精神與不屈的意志。于是，他向著黃河母親唱出了豪邁的頌歌—《黃河頌》。
B．法國18世紀前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家喬納森·斯威夫特，用清新的文字在小說《格列佛游記》中講述了船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島、馬國等地的經(jīng)歷。
C．欣賞散文，既要細心領(lǐng)會作者對于自然和人生的描述與感悟，又要認真品評作者表達這種感悟所用的形式。因為描寫見聞、表達感悟是就散文的內(nèi)容而言的，自由靈活是就散文的形式而言的。
D．《關(guān)雎》《蒹葭》均選自我國最早的詩歌總集—《詩經(jīng)》(《詩經(jīng)》收錄了從西周至春秋時期的詩歌305篇)。兩首詩歌都是詩中主人公為自己所傾心的“淑女”“伊人”唱出的纏綿悱惻的情歌。
7．對下面這首詩歌的理解不正確的一項是()
過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
A．首聯(lián)回顧了詩人一生的主要經(jīng)歷，即科舉入仕與勤王抗元，從縱向追述，起筆不凡。
B．頷聯(lián)以比喻的方式形容當時的局勢，從國事說到自身，從橫向著筆，渲染氣氛。
C．頸聯(lián)“惶恐灘”“零丁洋”對仗工整，以地勢之險暗示詩人處境之艱，表現(xiàn)憂憤悲苦之情。
D．尾聯(lián)慷慨激昂，借景抒情，表明了詩人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的氣節(jié)。
二、課外現(xiàn)代文閱讀(每小題3分，共9分)
書還得自己來讀
止庵
①我曾說，我這個人活到現(xiàn)在，差不多只做過讀書這一件事，如果這能算件事的話。這話講了將近二十年了，之后這段時間仍然如此�；仡櫰缴�，我在文、史、哲方面的一點知識，從學(xué)校教育中獲益甚少，更多的還是自己東一本書西一本書讀來的。說來未必一定是相關(guān)學(xué)科的書，也包括各種閑書如小說、戲劇、詩歌、散文在內(nèi)。以此為基礎(chǔ)，逐漸有了比較固定的對于歷史、社會、人生的看法以及養(yǎng)成一應(yīng)興趣、愛好、品位等。假如當初我不讀這些書，也許會成為另外一個人；正因為讀了這些書，我才是現(xiàn)在這樣的人。這可以說是一種自我教育。
