（選自《人民日?qǐng)?bào)》，作者：桑林峰）

19.（2分）本文的中心論點(diǎn)是什么？

20.（2分）文中多處用四字短語(yǔ)點(diǎn)出了“泥其跡”的現(xiàn)象，請(qǐng)你找出其中4個(gè)。

21.（2分）讀第③段加點(diǎn)詞語(yǔ)，從議論文語(yǔ)言特征的角度進(jìn)行賞析。

22.（3分）在第⑥段橫線上續(xù)寫(xiě)一個(gè)事例，要求與前邊的一組句子句式一致。

23.（3分）說(shuō)說(shuō)你對(duì)“學(xué)我者生，似我者死”這句話的理解,并品析其表達(dá)效果。

四、綜合性學(xué)習(xí)（10分）

文有文氣，就有靈魂；人有文氣，就有氣質(zhì)�！拔脑贰蔽膶W(xué)社決定開(kāi)展“文氣從哪里來(lái)”的探究活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀下面的材料，完成后面的探究任務(wù)。

【材料一】春節(jié)期間，湖南岳陽(yáng)樓景區(qū)推出優(yōu)惠活動(dòng)，游客背誦出《岳陽(yáng)樓記》，可以免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值80元的景區(qū)門(mén)票�！般曔h(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯……”一時(shí)間書(shū)聲與掌聲此起彼伏，文學(xué)名篇與亭臺(tái)樓宇交相輝映。在現(xiàn)場(chǎng)，大家邊排隊(duì)邊捧著書(shū)本和手機(jī)突擊背誦。截至大年初六，共6000人通過(guò)背誦登上了樓，好多家長(zhǎng)特意帶著孩子從外地趕來(lái)參加活動(dòng)。通過(guò)背誦獲得門(mén)票最年長(zhǎng)者84歲，最年幼者才4歲。

【材料二】莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，被視為天上文曲星下凡，到他山東高密老家參觀的已有上萬(wàn)人，莫言老家屋邊的草、地里的菜，都給人揪去了，摳墻皮、挖磚塊的也不少，據(jù)說(shuō)是想沾沾莫言的“文氣”。

24.（2分）《文苑》主編打算采用【材料一】發(fā)一則新聞，請(qǐng)你為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。

25.（3分）莫言的父親打電話說(shuō)：真的受不了了，家里墻皮都快摳沒(méi)了。請(qǐng)你替他們家擬寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)，有效引導(dǎo)游客行為。

26.（5分）文氣究竟從何而來(lái)呢？《文苑》主編希望你結(jié)合以上材料寫(xiě)一則短評(píng)。（100字左右）

五、記敘文寫(xiě)作（50分）

碎碎的光陰，濃濃的情意。只要心中有愛(ài)，就會(huì)感到溫暖！老師一個(gè)期待的眼神，同學(xué)一個(gè)會(huì)心的微笑，媽媽一聲無(wú)意的叮嚀，或者陌生人一聲善意的提醒……都會(huì)給我們帶來(lái)些許的慰藉與感動(dòng)。

27.請(qǐng)從上面這一段文字中任意擷取一個(gè)短語(yǔ)作為文章的標(biāo)題，如“心中有愛(ài)”“媽媽的叮嚀”“陌生人的善意”等等，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。

要求：①將題目寫(xiě)在作文格的第一行。

②文章貼近生活，言之有物，禁止抄襲或套作。

③認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀。

④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

參考答案

1．B  愧怍（zuò） 怏怏不樂(lè)（yàng）躊躇（chú）囊螢映雪（náng）咬文嚼字（jiáo） 氣沖斗牛（dǒu）

2.D擎天撼地  通宵達(dá)旦  連續(xù)不斷  格物致知  根深蒂固  豁然貫通

3.D   4.D    5. C    6.D    7.B    8.C    9. C    10.A

11. 非獨(dú)射也/為國(guó)與身/亦皆知之。

12.現(xiàn)在逃跑也是死，發(fā)動(dòng)起義也是死；同樣是死，為國(guó)事而死，這樣好嗎？

13. ①濯清漣而不妖  ②不戚戚于貧賤  ③安得廣廈千萬(wàn)間  ④先天下之憂而憂  ⑤月有陰晴圓缺  ⑥病樹(shù)前頭萬(wàn)木春  ⑦直掛云帆濟(jì)滄海  ⑧留取丹心照汗青

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