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八年級語文周練試題(九)及參考答案

[移動(dòng)版] 作者:佚名
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平魯實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期  

八年級語文周練試題(九)  

班級:                  姓名:            

一、基礎(chǔ)知識(共70分)  

1.選擇下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是   (  )(5分)  

A、叱咄(duō)    縹碧(piǎo)    弗之怠(dài)  

B、燁然(huá)    泠泠(léng)    軒邈(miǎo)  

C、皸裂(jūn)    簞瓢(dān)     輒盡(zhé)  

D、嬋娟(chán)   黔婁(qián)    汲汲(jí)  

2.選出下列語句與原文書寫完全一致的一項(xiàng)是   (  )(5分)  

A、風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。  

B、銜觥賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?  

C、既加冠,益暮圣賢之道! 

D、當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屨行深山巨谷中! 

3.選擇加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是   (  )(5分)  

A、至舍(學(xué)舍,書館)    容臭(氣味,臭味)  

B、鐵未銷(銷蝕)        把酒(端起)  

C、期在必醉(期望)      甚箭(快)  

D、戾天(至,到)        何許人(處所)  

4.理解文言句意有誤的一項(xiàng)是   (  )(5分)  

A、橫柯上蔽,在晝猶昏! 

譯文:橫斜的樹枝在上邊遮蔽著,即使在白天,也像黃昏時(shí)那樣   昏暗。  

B、環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日! 

譯文:環(huán)繞四周都是蕭條的景色,不能遮蔽大風(fēng)和烈日。  

C、不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴! 

譯文:不為貧賤而憂愁,不熱衷于發(fā)財(cái)做官! 

D、嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。  

譯文:曾經(jīng)跑到百里外,捧著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜忻那拜呎埥! ?

5.根據(jù)要求填空(共16空,每空1分,共16分)  

(1)默寫上下句! 

巴山楚水凄涼地,                      ! 

,身世浮沉雨打萍。  

,          。傷以秦漢經(jīng)行處,               ! 

(2)蘇軾在《水調(diào)歌頭》中集中表達(dá)詞人對親人的懷念、祝愿和慰藉的詞句是“                ,             !痹~中蘊(yùn)含人生哲理的句子是“              ,              ,          !薄 

(3)《山坡羊潼關(guān)懷古》中以動(dòng)寫靜的句子是“                ,             !薄 

(4)《赤壁》一詩中作者抒發(fā)感慨的詩句是“                ,             !薄 

(5)《過零丁洋》的千古名句是“                ,             。”  

6.按要求填空:(12分)  

在我國四大古典名著中,有兩位家喻戶曉、足智多謀的軍師,他們是    、     ;他們所在的兩部作品分別是          、          。這兩部作品都塑造了很多英雄人物,你最喜歡的一位是:            ,請用一句話對這位人物加以評價(jià):                                                                                     

7.下面是某會議主持人所說的一段話,讀后按要求回答問題。(16分)  

①現(xiàn)在,有請著名青年學(xué)者辛哲先生做學(xué)術(shù)報(bào)告! 

②辛哲先生德高望重,有很深厚的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。  

③他對人類在宇宙開發(fā)方面所做出的理論建樹,得到了學(xué)術(shù)界的一致認(rèn)可! 

④他的代表著作《新宇宙的夢想》被譯成英、法、日、意等多國文字,且被許多所大學(xué)聘為客座教授! 

⑤辛哲先生從事科學(xué)研究工作以來,多年以來,一直不斷地努力,終于取得了卓越成就! 

⑥下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎辛哲先生做報(bào)告! 

(1)語言不簡明的一處是________________________(只填序號)  

(2)語言不得體的一處是________________________(只填序號)  

(3)語義前后不連貫的一處是_______(只填序號)應(yīng)改為___________(不能改變原意)  

8.仿寫句子。(6分)  

書是人類進(jìn)步的階梯,沒有一本書的家,是沒有一朵花的花園;沒有一本書的家,是沒有一只鳥的森林; ______      ,               ;            ,                   。   

二、閱讀理解(50分)  

(一)閱讀蘇軾的《水調(diào)歌頭》(20分)  

9.蘇軾,號           。他與父親______,弟弟_____ 合稱為"三蘇"。他們父子三人與韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、曾鞏,被后人譽(yù)稱為"_____        ___"。(8分)  

10.這首詞中表現(xiàn)作者健康樂觀的情緒和美好愿望的句子是_________    ,                 。(4分)  

11.這首詞的上闕寫____________,下闕寫____________。(4分)  

12.這首詞的中心思想是:_____                       。(4分)  

(二)閱讀下面選文,回答13——15題。(30分)  

呂蒙正不計(jì)人過  

呂蒙正相公①不喜記人過。初參知政事②,入朝堂,有朝士③于簾內(nèi)指之曰:"是小子亦參政耶!" A蒙正佯為不聞而過之。其同列④怒,令詰其官位姓名,蒙正遽止之。罷朝,同列猶不能平,悔不窮問⑤,蒙正曰:"一知其姓名,則終身不能復(fù)忘,因不如無知也,不問之何損?" B時(shí)皆服其量⑥! 

注:①呂蒙正相公:呂蒙正宰相。相公,古代對宰相的稱呼。呂蒙正,北宋人,曾三任宰相,為人正直敢言。②參政知事:副宰相。③朝士:有資格入朝廷的中央官吏。④同列:同在朝廷做官的同事。⑤窮問:徹底追究。窮,窮盡,完結(jié)。問,追究。⑥量:度量,氣量! 

13.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(9分)  

①不喜記人過(        )   ②是小子亦參政耶(         )  

③蒙正遽止 (         )  

14.下列句中的"之"所指的對象是誰?請用直線連接起來。(6分)  

①有朝士于簾內(nèi)指之曰           A同列  

②蒙正遽止之                   B朝士姓名  

③不問之何損                   C呂蒙正  

15.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的A、B兩個(gè)句子。(6分)  

A:                                                         

B:                                                         

16.本文贊揚(yáng)了呂蒙正怎樣的品格?從呂蒙正身上我們得到哪些啟示?(9分)  

八年級語文周練試題(九)答案  

一、1.B(“燁”字的讀音為“yè”,“泠泠”的讀音為“l(fā)íng”。)  

2.A(B中“觥”應(yīng)為“觴”,C中“暮”應(yīng)為“慕”,D“屨”應(yīng)為“屣”。)  

3.A(“臭”的意思與今義不同,應(yīng)為“香氣”。)  

4.B(應(yīng)譯為“簡陋的居室里空空蕩蕩,遮不住烈日和風(fēng)雨”。)  

5.二十三年棄置身  山河破碎風(fēng)飄絮  望西都  意躊躇  宮闕萬間都做了土 但愿人長久  千里共嬋娟  人有悲歡離合  月有陰晴圓缺    此事古難全    峰巒如聚;波濤如怒  東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬  人生自古誰無死?留取丹心照汗青  

6.吳用、諸葛亮;《水滸》、《三國演義》(人物與作品的順序應(yīng)一致)。人物與評價(jià)答案略(寫出作品中的人物,評價(jià)恰當(dāng),即可給分)。7.(1)⑤(2)②(3) ④ 他被許多所大學(xué)聘為客座教授。  

8.沒有一本書的家,是沒有一條魚的池塘;沒有一本書的家,是沒有一顆星的黑夜! 

二、(一)9.東坡居士  蘇洵  蘇轍  唐宋八大家  

10.但愿人長久,千里共嬋娟    

11.詞人"歡飲"時(shí)的想象    "無眠"時(shí)對人生哲理的探求  

12.通過想象,表達(dá)了詩人對人生的探求和對親人的懷念之情  

(二)13.①過錯(cuò)  ②這  ③立刻,急忙  

14.①--C  ②--A  ③--B   

15.A:呂蒙正假裝沒聽見就走過去了。B:當(dāng)時(shí)的人都佩服他的度量大。  

16.贊揚(yáng)了呂蒙正不記人過的品格。在日常生活中,對別人應(yīng)有寬宏大度,不計(jì)個(gè)人得失的胸懷! 

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