五、現(xiàn)代文閱讀
閱讀《出售欲望的孩子》，完成12-16題。（13分）
出售欲望的孩子
①卡爾從小被祖母拉扯大，性格偏激執(zhí)拗，方圓幾個(gè)社區(qū)，沒人愿意招惹他。
②13歲那年，一次喝酒后，卡爾竟搶了一位婦女的挎包，里面有幾百美元現(xiàn)金。從此，卡爾愛上了搶劫，欲罷不能，無人不知他的惡行。校長對他很是頭疼，不知道如何處理這個(gè)孤兒。
③事情越演越烈，卡爾的欲望愈發(fā)膨脹起來。在學(xué)校，他成了老大，拉幫結(jié)派，唯我獨(dú)尊，公開曠課，還常常偷同學(xué)的東西。
④被學(xué)校開除后，卡爾才明白自己的行 為損害了祖母的尊嚴(yán)。想到祖母蒼老的面龐，他無地自容。
⑤走在匆忙的人群中，卡爾看見了一個(gè)小個(gè)子的老者，他的錢包露了出來，簡直是天賜良機(jī)。瞬間，欲望控制了卡爾，他跟隨著老者，走街串巷。終于，老者走累了，坐在地上休息。
⑥卡爾的手伸向了老人的錢包。一剎那間，錢包就落到了卡爾的手中。
⑦卡爾本來是這樣設(shè)想的：拿到錢包后，沖老人扮一個(gè)鬼臉，然后逃之天天。但他的手遭到了強(qiáng)有力的反抗，老人的手像鉗子一樣抓住了他的手�？柨吹搅艘粡埅b獰的可怕的臉。
⑧老人什么也沒說，反身將他塞進(jìn)了身后的小屋里。
⑨老人問他，說吧，怎么辦？是送到警察局，還是私了？
⑩別送警察局了，丟面子�？柎诡^喪氣地說。
11那好吧，看來你是個(gè)慣犯，有這樣的本事也算了不起。我有個(gè)孫子，很想學(xué)會這一招，你將欲望和技能賣給他吧。話音未落，一個(gè)年輕人推門走了進(jìn)來。
12他叫奇里，你現(xiàn)在把你所有的技術(shù)傳給他。但要記住，以后你永遠(yuǎn)不能再有這樣的欲望和行為了，否則你就是侵權(quán)。如果發(fā)現(xiàn)你再做壞事，就將你扭送到警察局和專利局，因?yàn)槟阃瑫r(shí)犯了兩大罪，要受到嚴(yán)厲制裁。
13老人的話說得斬釘截鐵，容不得卡爾不同意。老人拿出一張協(xié)議書，抬頭寫著：出售欲望協(xié)議書。老人握著卡爾的手，讓他摁下了手印。
14卡爾被放出來時(shí)，感到一陣恐懼和失望。他想到了老人的臉，那雙有力的手，還有那張協(xié)議書。
15卡爾回到家時(shí)，祖母正在與老師談話。看到祖母向老師求情的表情，卡爾不由失聲痛哭。他發(fā)誓再也不做對不起祖母的事。
16回到學(xué)校后，卡爾解散了“壞蛋組織”，一心一意做個(gè)好孩子。欲望再次襲來時(shí)，眼前便立刻浮現(xiàn)出那位老人的臉。他不敢出手，他害怕報(bào)復(fù)，害怕那間小黑屋。
17卡爾考上高中后，身上的臭毛病徹底改掉了。漸漸地，祖母也年邁多病，無力再管制他。他學(xué)會了自立，每天幫祖母打掃房間、做飯，鄰居們都夸他是一個(gè)懂事的孩子。那天，卡爾正在侍弄庭院里的鮮花，一位老人推開了他家的院門�？柹锨霸儐枺瑓s發(fā)現(xiàn)是那張可怕的臉。正是那個(gè)老者。
18卡爾心想，他一定是想將以前的事告訴祖母，無論如何不能讓他見到祖母，否則祖母的病會雪上加霜。這時(shí)，老人走了過來，臉上卻蕩漾著慈祥的微笑。他摸摸卡爾的頭，問：你奶奶呢？
19她不在家，出去了，我知道你想做什么。你不能這樣對待一位病中的老人!卡爾正言厲色。
20“學(xué)會護(hù)著奶奶了？好孩子，我是來看望你奶奶的，這不，牛奶、鮮花”。老人說著，指了指手中的袋子。
21原來他和祖母認(rèn)識�？栆荒樢苫�。老人進(jìn)了屋，屋內(nèi)傳來了奶奶與老人 開心的對話�？柸滩蛔≠N在門上偷聽。聽到一半時(shí)，卡爾禁不住潸然淚下。
22祖母早就知道了他的劣行，她沒有張揚(yáng)，而是與這位好友一起，用一種特別的方式改掉了卡爾的毛病。這樣做，既徹底解決了問題，又不讓卡爾失去人格和尊嚴(yán)。
23這個(gè)出售欲望的孩子，當(dāng)晚在日記中這樣寫道：欲望是可以出售的，但親情和尊嚴(yán)永遠(yuǎn)不能。
12．請用簡潔的語言概述選文寫了一個(gè)什么樣的故事？（2分）
13．選文標(biāo)題中“出售欲望”的意思是什么？（2分）
14．選文在藝術(shù)表現(xiàn)手法上巧妙設(shè)置懸念，請從文中找出來，并說說產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果？（3分）
15．請結(jié)合全文，分析祖母的形象。（2分）
16．選文最后說：“欲望是可以出售的，但親情和尊嚴(yán)永遠(yuǎn)不能。”你怎樣理解這句話？結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勥x文給了你什么啟示？（4分）
閱讀議論文《寬容與智慧》，完成17—21題。（13分）
寬容與智慧
梅桑榆
①談寬容的文章不知凡幾，美國學(xué)者房龍，甚至不惜篇幅，專門寫過一本論寬容的書。但是不寬容的人，不大可能在讀了幾篇文章或一本書之后，就變得寬容起來。因?yàn)橐粋�(gè)人能夠原諒他人的過失，對冒犯、侮辱，或是損害過自己利益的人，不予計(jì)較，須有寬宏的度量，而一個(gè)人的度量是寬宏還是狹小，不但取決于他的性格、心地，而且取決于他對是非善惡的判斷、對自己處境的認(rèn)識和預(yù)見行事后果的能力，即寬容與智慧、識見有關(guān)。有的人度量寬宏，是天性使然，這種人畢竟很少，更多的人能夠?qū)捜菟�，則是經(jīng)過理性的思考與權(quán)衡之后而做出的抉擇。
②韓信為貧民時(shí)，曾于淮陰街頭受過屠夫之子的胯下之辱。后來他統(tǒng)兵百萬，“戰(zhàn)必勝，攻必克”，被劉邦封為楚王，衣錦還鄉(xiāng)，并未忘記那個(gè)逼自己從他的褲襠下鉆過去的人，但韓信不是要他的腦袋，而是任他為中尉，并對諸將說：“此人是個(gè)壯士。他當(dāng)年辱我時(shí)，我當(dāng)然可以與他以死相拼，但死得無名，所以忍耐至此。”
③韓信此言，只是道出了他當(dāng)時(shí)受辱時(shí)對利害的權(quán)衡，而不殺屠夫之子，卻是一種智慧的抉擇。這時(shí)的韓信已經(jīng)封王，而那曾經(jīng)侮辱過他的人仍是個(gè)貧民。此時(shí)韓信若是為報(bào)復(fù)而殺他，當(dāng)然如同殺雞般容易，但這一刀下去，一個(gè)心胸狹窄、睚眥必報(bào)的橫暴者的形象，也就活脫脫顯現(xiàn)出來。而他以德報(bào)怨，對此人授之以官，則可以顯示其大丈夫襟懷，贏得大眾的贊揚(yáng)，贏得人心。智商奇高的韓信，自然會想到這一點(diǎn)，所以才有了這段被司馬遷、班固載入史冊的千古美談。
④韓安國于漢景帝劉啟在位時(shí)，曾事梁孝王劉武，因平定吳、楚七國之亂而立下大功，名重一時(shí)，后遭人讒陷，獲罪下獄，在獄中屢被獄吏田甲欺辱。他曾對田甲說：“你不要欺人太甚，你難道沒聽說過死灰還會復(fù)燃嗎？”田甲卻冷笑道：“死灰若復(fù)燃，我則以尿澆滅之。”不料，數(shù)旬之后，漢廷竟下詔，任韓安國為梁國內(nèi)史。田甲聽說韓安國復(fù)居高位，怕遭報(bào)復(fù)，嚇得棄家而逃。韓安國卻下令：“田甲若不就官，我將滅其一族。”田甲走投無路，只得向韓安國袒背謝罪。韓安國看他如此狼狽，笑道：“死灰今已復(fù)燃，你可以尿澆滅了！何必嚇成這樣，公等值得我計(jì)較嗎！”遂令復(fù)其官，并善待之。他的大度，不但被時(shí)人稱頌，也被史家記下令后人敬佩的一筆。然而，韓安國此舉，固然可以說是其心胸寬大，但又何嘗不是由于他的智慧與識見使然？他歷盡險(xiǎn)惡，得以復(fù)職，地位尚不鞏固，若是一上任就對田甲施以報(bào)復(fù)，必然令人厭懼，并很可能因此樹敵，而對欺侮過自己的人寬容以待，則會得到世人的尊崇，對鞏固自己的政治地位大有好處。
⑤從韓信、韓安國如何對待曾經(jīng)侮辱過自己的人，如何對待損害自己尊嚴(yán)的位卑者，不僅可以看出其有無雅量，而且可以看出其處世的智慧。
17．你認(rèn)為本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）
18．本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，請具體分析。（3分）
19．請用一句話概述第④段大意。（2分）
20．請你為本文的中心論點(diǎn)再補(bǔ)充一個(gè)事例。（3分）
