（2）示例一：藝術(shù)上，善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語(yǔ)抒寫(xiě)內(nèi)心的感受和思考�！　�

示例二：語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)。　　

示例三：形式短小而意味深長(zhǎng)�！　�

示例四：擅于運(yùn)用比喻、擬人等修辭，生動(dòng)形象，有韻味�！　�

示例五：這類(lèi)小詩(shī)常用托物言志、借物喻人的表現(xiàn)手法�！　�

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）寫(xiě)一點(diǎn)得1分，寫(xiě)兩點(diǎn)即可得2分。　　

二、口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)（第7—10題，共10分）　　

7.示例：內(nèi)容二：班級(jí)大事記   內(nèi)容三：班級(jí)日記摘抄   內(nèi)容四：個(gè)人成長(zhǎng)記錄　　

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）緊扣活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)的內(nèi)容符合活動(dòng)主題即可�！　�

8.示例：校長(zhǎng)您好，我是××班級(jí)的編委會(huì)的組長(zhǎng)，我們班級(jí)編寫(xiě)了班史，我代表班級(jí)成員真誠(chéng)地邀請(qǐng)您為班史題詞，希望您完成我們的心愿好嗎？　　

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）稱(chēng)呼1分，表明身份、內(nèi)容表達(dá)準(zhǔn)確合理1分，語(yǔ)氣委婉1分�！　�

9.示例一：難忘今宵，今宵難忘！示例二：今宵的別離，為了明朝更好的相聚�！　�

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）符合要求即可。　　

10.示例：尊敬的老師，在這離別之際，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，看一眼您的白發(fā)，摸一把您的座椅，腮邊掛滿滾燙的淚滴。再見(jiàn)吧，老師！請(qǐng)接受我深情的敬禮！　　

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）稱(chēng)謂1分，語(yǔ)言流暢、內(nèi)容準(zhǔn)確1分�！　�

三、閱讀理解及分析（第11—26題，共36分）　　

（一）閱讀古詩(shī)文，回答第11—14題。（共10分）　　

11.（1）到了……的時(shí)候         （2）遲、晚　　

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）每個(gè)詞解釋準(zhǔn)確得1分，　　

12.（1）只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了�！　�

（2）少年時(shí)代喜歡學(xué)習(xí)，就像初升的太陽(yáng)；壯年時(shí)代喜歡學(xué)習(xí)，就像正午的陽(yáng)光�！　�

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（4分）每小題各2分，要求翻譯正確，語(yǔ)言流暢�！　�

13.示例一：呂蒙善于接受他人的正確建議，知錯(cuò)就改。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要像他一樣，這樣才能夠不斷進(jìn)步�！　�

示例二：晉平公認(rèn)為“吾年七十”學(xué)習(xí)已晚，其實(shí)學(xué)習(xí)是不受年齡限制的，只要學(xué)習(xí)，無(wú)論何時(shí)都為時(shí)不晚，更何況我們還年輕呢？　　

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）　　

14.示例一：“直”“圓”兩字精煉傳神，線條簡(jiǎn)約，描繪的景物不多，但畫(huà)面開(kāi)闊、意境雄渾�！　�

示例二：詩(shī)中的“直”字與“圓”字，都用得逼真?zhèn)魃�，非常講究景物的畫(huà)面感，充分體現(xiàn)了王維“詩(shī)中有畫(huà)”的特色�！　�

示例三：把孤煙放在廣闊的大漠背景之下，渲染了邊塞蒼涼之美，“孤”字烘托了詩(shī)人被排擠出朝廷的孤寂心情�！　�

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）寫(xiě)出特點(diǎn)1分；語(yǔ)句通順1分。　　

（二）閱讀《兇手WiFi》一文，回答第15—18題。（共8分）　　

15.（1）家中沒(méi)有必要使用功率過(guò)大的無(wú)線路由器。（2）最好讓無(wú)線路由器與人們的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離。（3）不要將WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi)和床邊。如不使用WiFi，最好將其關(guān)閉。（4）別在腿上使用筆記本電腦�！　�

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）答出兩點(diǎn)1分，四點(diǎn)2分。　　

16.舉例子、作比較   真實(shí)具體地說(shuō)明了WiFi信號(hào)可能會(huì)損害健康�！　�

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）說(shuō)明方法1分，答出一個(gè)說(shuō)明方法不給分，作用1分。　　

17.不能，“極”是表程度的詞語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)可能性大，說(shuō)明如果WiFi使用不正確，很容易對(duì)人體造成傷害。去掉后不能起到突出強(qiáng)調(diào)作用，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性�！　�

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明理由1分（只判斷不得分）；指出說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性1分。　　

18.示例一：希望更先進(jìn)的電子產(chǎn)品是綠色的、環(huán)保的，這樣，在給人們生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也會(huì)給人們身心帶來(lái)健康與愉悅�！　�

示例二：更先進(jìn)的電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，會(huì)使更多的人沉迷于電子產(chǎn)品，沒(méi)有更多的時(shí)間與人溝通、親近大自然，這樣會(huì)給人們的健康帶來(lái)不利。　　

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）開(kāi)放性試題，表意準(zhǔn)確即可�！　�

（三）閱讀《談自立》一文，回答第19—22題。（共9分）　　

19.要想成才，先得自立�！　�

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）準(zhǔn)確即可。　　

20.舉例論證  作用：運(yùn)用發(fā)明家愛(ài)迪生的事例，真實(shí)有力地論證了“自立對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非　　

常重要的，一個(gè)人只有自立才能有發(fā)展的前途”這個(gè)觀點(diǎn)，進(jìn)而論證了中心論點(diǎn)�！　�

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）論證方法1分，作用1分。　　

21.在富足的環(huán)境下產(chǎn)生了依賴(lài)的心理，缺乏吃苦的精神（或者：下一代卻在富足的環(huán)境下產(chǎn)生了依賴(lài)的心理，缺乏吃苦的精神，這就決定了球王的兒子永遠(yuǎn)成不了球王）　　

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）準(zhǔn)確即可�！　�

22.示例：我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，總會(huì)遇到各種困難和挫折，這時(shí)不要依賴(lài)父母的庇護(hù)，要有吃苦的心理準(zhǔn)備，要自立、自強(qiáng)�！　�

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）開(kāi)放性試題，能?chē)�繞“自立自強(qiáng)”聯(lián)系生活實(shí)際作答即可�！　�

（四）閱讀《玉米餅里加了糖》一文，回答第23—26題。（共9分）　　

23.為玉米餅而自卑的我在老師的教育下改變了想法，認(rèn)識(shí)到了母愛(ài)的偉大�！　�

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）　　

24.（1）示例：忐忑    （2）示例：滿臉通紅　　

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）符合上下文語(yǔ)境即可�！　�

25.“貧窮”是指“我”的家里生活拮據(jù)，買(mǎi)不起好吃的去郊游�！罢滟F”體現(xiàn)了“我”對(duì)母愛(ài)的理解與感激�！　�

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)的含義各1分。　　

26.開(kāi)放性試題，符合要求即可�！　�

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）事例具體1分，感受深刻1分，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢1分�！　�

四、寫(xiě)作（第27題，共50分）　　

27.作文評(píng)價(jià)等級(jí)及賦分標(biāo)準(zhǔn)：　　

等級(jí)	內(nèi)容	語(yǔ)言	結(jié)構(gòu)
A等　　 （46-50分）	題意切合　　 中心突出　　 內(nèi)容充實(shí)　　 感情真摯	語(yǔ)言流暢　　 用詞準(zhǔn)確　　 表達(dá)生動(dòng)	結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)　　 層次清晰
B等　　 （41-45分）	題意符合　　 中心明確　　 內(nèi)容具體　　 感情真實(shí)	語(yǔ)言通順　　 用詞正確　　 表達(dá)明白	結(jié)構(gòu)完整　　 層次分明
C等　　 （31-40分）	題意基本符合要求　　 中心基本明確　　 內(nèi)容比較具體　　 感情比較真實(shí)	語(yǔ)言較通順　　 有語(yǔ)病產(chǎn)生　　 表達(dá)較清楚	結(jié)構(gòu)較完整　　 層次較清楚
D等　　 （21-30分）	主題不太合適　　 中心不太明確　　 內(nèi)容不夠具體　　 感情不夠真實(shí)	語(yǔ)言大體通順　　 語(yǔ)病產(chǎn)生較多　　 表達(dá)比較含糊	段落可以劃分　　 條理不夠清楚
E等　　 （11-20分）	文不對(duì)題　　 辭不達(dá)意　　 內(nèi)容空洞　　 感情匱乏	語(yǔ)句不通　　 用詞不當(dāng)　　 表達(dá)不清	結(jié)構(gòu)混亂　　 層次不清
F等　　 (1-10分)	作文不符合寫(xiě)作要求。如：內(nèi)容透露考生的學(xué)校、姓名等真實(shí)信息；文題超出要求；字?jǐn)?shù)不達(dá)要求；惡搞語(yǔ)文等等�！　�
G等　　 （0分）	題意違法、違紀(jì)、違道德；涉嫌抄襲；沒(méi)有文字等等�！　�
注意：要求卷面整潔，格式清晰，文字正確、規(guī)范、工整。兩個(gè)錯(cuò)別字扣1分，最多扣3分�！　�

 4/4   首頁(yè) 上一頁(yè) 2 3 4