10．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（____）
A．作者運(yùn)用排比的方式說(shuō)理，如“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密”，這樣寫(xiě)，增強(qiáng)了說(shuō)服力和感染力，富有氣勢(shì)。
B．選文的作者是英國(guó)哲學(xué)家培根，他的散文隨筆說(shuō)理透徹，警句迭出。
C．文中畫(huà)波浪線的句子論述了讀書(shū)的目的。
D．作者先從正面說(shuō)理，又從反面說(shuō)理，使論證更加全面、有力。
二、非選擇題（21分）
11．詩(shī)文名句默寫(xiě)填空（每空1分，錯(cuò)一字該空不得分，共7分）
（1）________________，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）
（2）假如生活欺騙了你，________________，不要心急�。ㄆ障＝稹都偃缟钇垓_了你》）
（3）大道之行也，________________。（《大道之行也》）
（4）莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，________________。（李清照《醉花陰》）
（5）窈窕淑女，________________。（《關(guān)雎》）
（6）南京大屠殺死難者國(guó)家公祭鼎銘文中寫(xiě)道“泱泱華夏，赫赫文明……中華圓夢(mèng)，民族復(fù)興。”這不禁讓人想到理想的實(shí)現(xiàn)需要執(zhí)著追求，正如李白在《行路難》中所高歌的那樣“________________，________________。”
12．古詩(shī)鑒賞（4分）
卜算子·詠梅
陸游
驛外斷橋①邊，寂寞開(kāi)無(wú)主②。已是黃昏獨(dú)自愁，更著③風(fēng)和雨。
無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任④群芳妒。零落⑤成泥碾作塵，只有香如故。
（注：陸游，南宋著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人，一生志在恢復(fù)中原，卻受人排擠，晚年隱居山野，但始終保持昂揚(yáng)的愛(ài)國(guó)熱情，此詞可以看做是他身世的縮影。①斷橋：殘破的橋。②無(wú)主：無(wú)人過(guò)問(wèn)。③更著：又遭受。④一任：任憑。⑤零落：凋謝。）
（1）詞的上闋通過(guò)哪些意象營(yíng)造了一種凄清落寞的意境？（1分）
（2）詞的下闋最后一句歷來(lái)為人稱(chēng)道，請(qǐng)結(jié)合注釋賞析“零落成泥碾作塵，只有香如故”，并體會(huì)作者的思想感情。（3分）
13．一字品名著（4分）
閱讀中抓住一個(gè)字，往往能品讀一部經(jīng)典名著，下面這四個(gè)故事你認(rèn)為應(yīng)分別抓住哪一個(gè)字來(lái)解讀呢？請(qǐng)將“勇、苦、智、癡”四個(gè)字分別正確地填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。
①火燒赤壁（____） ②武松打虎（____）
③香菱學(xué)詩(shī)（____） ④祥子拉車(chē)（____）
14．綜合性學(xué)習(xí)（6分）
請(qǐng)你參加“推廣校園足球，弘揚(yáng)體育精神”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
以下是兩名足球愛(ài)好者“男兒當(dāng)自強(qiáng)”和“中國(guó)足球夢(mèng)”的部分QQ聊天記錄，請(qǐng)將空白處填寫(xiě)完整。
三、閱讀與理解 （39分）
（一）記敘文閱讀（12分）
窗花
①我懷念窯洞和窯洞里的生活。而尤其不能令我忘懷的，是窯洞的窗格上爛漫的窗花。窗花源于剪紙，而剪紙據(jù)說(shuō)是一種民間藝術(shù)，但樸實(shí)的村姑從未把它當(dāng)做藝術(shù)看待，也從未有過(guò)藝術(shù)的榮耀與自豪。
②令人驚奇的是，窗花幾乎全部在冬天燦爛。這當(dāng)然與農(nóng)閑有關(guān)，但農(nóng)閑不是根本的原因。冬是無(wú)花的季節(jié)。冬季的花如雪蓮、臘梅等，在渭北的土塬上根本看不到；唯一的自然之花，就是時(shí)時(shí)飄舞的雪花。那時(shí)環(huán)境還未遭受污染，雪下得特別頻繁，動(dòng)不動(dòng)就是漫山遍野銀裝素裹。夏天少雨，而冬天多雪。窗花渲染著冬雪，可以驅(qū)走人們心靈上的干旱，給貧窮的人們帶來(lái)豐衣足食的希冀，給寒冷的鄉(xiāng)民帶來(lái)生命的暖意，給寂寞單調(diào)的生活帶來(lái)色彩和趣味。
③窯洞的窗子一般都制成木格狀，上面粘一層白紙�？耧L(fēng)一吹，紙就瑟瑟顫栗，發(fā)出蚊蠅鳴叫的聲音。久而久之，紙就扯開(kāi)一個(gè)口子，口子越扯越大，進(jìn)而紙就變得襤褸不堪。因此，對(duì)于大多村民來(lái)說(shuō)，往窗格上貼紙只是冬天的事，其余的季節(jié)，窗格都空空洞洞的。冬天一到，寒流席卷而來(lái)，這時(shí)就會(huì)看到，家家戶(hù)戶(hù)所做的首要事情就是從供銷(xiāo)社花五分錢(qián)，買(mǎi)回一張潔白的大紙，然后和了面漿，再然后就是粘窗紙。而少女和少婦們是最忙碌的，她們攤開(kāi)五顏六色的紙片，手中持小剪刀，三五成群地圍坐在一張土炕上，開(kāi)始剪窗花。她們把窗花看得很神圣。誰(shuí)窗花剪得好，村人都會(huì)跑來(lái)觀賞，并會(huì)得到無(wú)休止的贊揚(yáng)；而誰(shuí)的窗花剪得差，人們會(huì)看不起她，她心不靈手不巧，嚴(yán)重點(diǎn)兒，她嫁人都有些困難。許多媒人說(shuō)媒，懷里就揣著姑娘剪的窗花，到了男方家里，就把窗花拿出來(lái)。
④每個(gè)冬季來(lái)臨的時(shí)候，村子里都進(jìn)行著一場(chǎng)悄無(wú)聲息的剪窗花比賽。沒(méi)有組織者，沒(méi)有助威的鑼鼓，但并不影響比賽的認(rèn)真和嚴(yán)肅。于是在村子里走一圈，就會(huì)看到所有窗子都五彩繽紛，生機(jī)盎然。黃土是單調(diào)的，而窗花卻在這單調(diào)之中，注入了另外的靈魂。
⑤窗花的內(nèi)容概括起來(lái)不外乎就兩種:一是植物，一是動(dòng)物。人自然歸屬于動(dòng)物之列。在無(wú)花的日子里，花朵卻在窗格上恣肆。如古人描繪它，會(huì)用“花鬧窗欞”幾個(gè)字。的確，束束花朵不但神韻俱備，而且形態(tài)上都挺夸張。牡丹有點(diǎn)胖，菊花有點(diǎn)瘦，玫瑰妻妾成群，郁金香攜兒帶女……意味深長(zhǎng)，窗花更多的與吃有關(guān)，映現(xiàn)著農(nóng)民們對(duì)食物的渴望。麥穗特別肥大，玉米棒籽粒圓滿(mǎn)，蘋(píng)果鮮紅耀眼，桃子鮮嫩欲滴。也許人們太需要這些東西了。
⑥但現(xiàn)實(shí)生活中他們難以得到，于是只有把夢(mèng)想紡織在窗紙上。的確，我曾親眼目睹過(guò)有幼兒想吃窗紙上的蘋(píng)果而不能時(shí)哇哇啼哭的景象；我也看到過(guò)鄰家大爺餓得臥床不起凝望窗花時(shí)木呆的眼神。窗花，顯示著村姑的手藝，也在詮釋著莊稼人的夢(mèng)想。
15．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選文第⑤段的主要內(nèi)容。（2分）
16．第⑤段畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有何作用？（3分）
17．第④段中寫(xiě)道：“黃土是單調(diào)的，而窗花卻在這單調(diào)之中，注入了另外的靈魂。”結(jié)合上下文，對(duì)句中加點(diǎn)詞“靈魂”的具體含義理解有誤的一項(xiàng)是（2分）（____）
A．窗花可以驅(qū)趕人們心靈上的干旱，給貧窮的人們帶來(lái)豐衣足食的希冀。
B．窗花給寒冷的鄉(xiāng)民帶來(lái)生命的暖意，給寂寞單調(diào)的生活帶來(lái)色彩和趣味。
C．窗花也詮釋著莊稼人的夢(mèng)想。
D．窗花體現(xiàn)了人們對(duì)環(huán)境遭到污染的不滿(mǎn)情緒。
18．根據(jù)提示完成下表，探究中華民族的傳統(tǒng)民風(fēng)民俗。（2分）
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名稱(chēng) |
民風(fēng)民俗 |
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① |
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② |
包粽子，掛艾葉 |
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中秋節(jié) |
吃月餅 |
19．“窗花，顯示著村姑的手藝，也在詮釋著莊稼人的夢(mèng)想。”這個(gè)夏季就讓窗花也裝飾你的夢(mèng)想吧。請(qǐng)你為自己心中的窗花命制一個(gè)能寄托美好夢(mèng)想的名字（限4個(gè)字），并揭示其蘊(yùn)含的寓意。（3分）
（二）說(shuō)明文閱讀（13分）
知冷知熱的地球彩衣
①地球有各式各樣的衣裳，五顏六色，絢麗多彩，而且會(huì)隨歲月的更替而改變。
②藍(lán)色的衣裳是海洋湖泊，冬天暖和，夏天涼爽。這是因?yàn)樗芪杖菁{的熱量特別多，使1立方厘米的水升高1℃所需的熱，足以使3000多立方厘米的空氣或是5立方厘米的花崗巖也升高1℃。當(dāng)陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)，水把大量的熱吸去，起到了降低氣溫的作用；當(dāng)天氣轉(zhuǎn)冷后，水又把熱陸續(xù)放出來(lái)，使氣溫不致降得太低。
③地球上約有71％的面積遮蓋著藍(lán)色的衣裳，而在大陸上又有大約1/5的土地穿著黃色的衣裳。這是沙漠或半沙漠地區(qū)，它使那里的氣溫?zé)釙r(shí)特別熱，冷時(shí)特別冷。不是雪中送炭而是火上澆油，起著與海洋相反的作用。在沙漠中，晝夜溫差常常達(dá)到好幾十?dāng)z氏度。
④黃色衣裳之所以產(chǎn)生這樣的效果，一方面由于它本身吸收容納熱量的能力比水要差許多，同時(shí)也因?yàn)樗荒芟窈Ｑ竽菢咏?jīng)常把大量水蒸氣輸送到空中，使那里的空氣保持比較潮濕的狀態(tài)。
⑤大氣是調(diào)節(jié)地球“體溫”的透明衣裳。它攔截阻擋著太陽(yáng)射來(lái)的熱，同時(shí)也阻攔地面的熱向宇宙中散失，假使沒(méi)有大氣，被太陽(yáng)照著的地方就太熱，而曬不到的地方就太冷了�？諝庵羞�含有水蒸氣，其含量越多，吸熱能力就越強(qiáng)，所以海洋上潮濕的空氣比沙漠上干燥的空氣更能吸熱保暖，調(diào)節(jié)溫度。
⑥在高山上，空氣稀薄，水蒸氣的含量也少，熱量來(lái)的雖多，去得也快，到了一定程度，支出更超過(guò)了收入。那里常常終年被積雪所掩蓋。
⑦兩極也是終年穿著白色衣裳的地區(qū)，那里因受所處地理位置的影響，陽(yáng)光是斜射的，陽(yáng)光在大氣中旅行的路線長(zhǎng)，沿途被攔截阻擋掉的熱就多，所以到達(dá)地面的熱量少，因此兩極的氣候嚴(yán)寒。地面得到的熱量已經(jīng)少了，白色的衣裳更將這些熱大量反射掉。剛落下的白凈的雪能把射到地面的90％左右的熱反射回去，這就使溫度更低了。
⑧包括兩極和高山地區(qū)在內(nèi)，地球上約有1/10的陸地終年穿著白色的衣裳。冬季“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，穿上白衣裳的地區(qū)就更多了。這些白色的衣裳對(duì)地球上的氣候有重要的影響，我國(guó)氣象學(xué)家呂炯等已發(fā)現(xiàn)，北方海洋的結(jié)冰量和我國(guó)長(zhǎng)江流域旱澇現(xiàn)象的形成有一定的關(guān)系。至于那種面積廣大的終年積雪的地區(qū)，更是冷空氣的制造廠，廣泛地影響著天氣的變化。
⑨能夠使地球上冷暖干濕更加適合人類(lèi)需要的，是綠色的衣裳。植物掩蓋著地面，掩蓋得最密的是森林，它對(duì)改善氣候起著重要的作用�？上У氖�，和我國(guó)遼闊的領(lǐng)土面積比較起來(lái)，森林面積顯得太少了。
⑩地球的衣裳和氣候的關(guān)系如此密切，因此我們必須要使它穿得合適。這是有可能做到的，目前也正在做。修水庫(kù)、擴(kuò)大水田是為了使陸地上有更多的地區(qū)穿上藍(lán)色的衣裳；黑化冰川，使白色衣裳變黑的工作也已開(kāi)始了。還有更多的為大地剪裁衣裳、描龍繡鳳的工作要我們進(jìn)行。我們一定能使地球上的氣候一天天變得更好。
20．選文中“藍(lán)色衣裳”指什么？它的作用是什么？（3分）
21．文章第⑤段畫(huà)線部分運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？簡(jiǎn)要分析它的作用。（3分）
22．下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否刪去？為什么？（3分）
地球上約有71％的面積遮蓋著藍(lán)色的衣裳，而在大陸上又有大約1/5的土地穿著黃色的衣裳。
23．文章第④段中“黃色衣裳之所以產(chǎn)生這樣的效果”，句中“這樣”一詞指代的具體內(nèi)容是什么？（1分）
24．文章第⑩段中寫(xiě)道：“我們一定能使地球上的氣候一天天變得更好。”請(qǐng)你根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的理解，結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勗鯓幼霾拍苁沟厍蛏系臍夂蛞惶焯熳兊酶�。�?分）
①___________________________________________
②___________________________________________
③___________________________________________
（三）文言文閱讀 （14分）
【甲】小石潭記
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。
【乙】游白水書(shū)付過(guò)
紹圣元年十月十二日，與幼子過(guò)①游白水佛跡院，浴于湯池，熱甚，其源殆②可熟物。循山而東，少北，有懸水百仞，山八九折，折處輒為潭，深者縋（zhuì）③石五丈，不得其所止；雪濺雷怒，可喜可畏。水際有巨人跡④數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸倒行，觀山燒，火甚，俯仰度數(shù)谷。至江上月出，擊汰中流，掬（jū）⑤弄珠璧。到家二鼓，復(fù)與過(guò)飲酒，食馀甘⑥煮菜，顧影頹然，不復(fù)甚寐，書(shū)以付過(guò)。東坡翁。
____________________________________ （選自《東坡志林》）
（注：①幼子過(guò)：蘇軾的三兒子蘇過(guò)。②殆：大概。③縋（zhuì）：用繩子拴住人或物放下去。④巨人跡：巨大的腳印。⑤掬（jū）：捧。⑥馀甘：即橄欖。）
25．用“ / ”給下面的句子斷句。（每句只劃一處）（2分）
（1）皆 若 空 游 無(wú) 所 依。
（2）與 幼 子 過(guò) 游 白 水 佛 跡 院。
26．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。（4分）
（1）全石以為底________（_______）____（2）悄愴幽邃 （_______）
（3）從小丘西行百二十步 （_______）____（4）浴于湯池 （_______）
27．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）
（1）其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
（2）水際有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。
28．仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。兩段選文中柳宗元與蘇東坡對(duì)水的體驗(yàn)各不相同，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（____）
A．“聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之”寫(xiě)出了水聲悅耳和詩(shī)人的愉悅心情。
B．“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依”讓柳宗元感受到了小石潭水清澈的特點(diǎn)。
C．“深者縋石五丈，不得其所止”描繪出了潭水之深；“雪濺雷怒”寫(xiě)出了水急、聲響如雷的特點(diǎn)。
D．“水尤清冽”用潭水的清澈來(lái)表明柳宗元不與官場(chǎng)同流合污，清高自賞的思想感情。
29.【甲】【乙】?jī)晌亩甲饔谧髡弑毁H謫之后，分別表達(dá)了各自怎樣的思想感情？（2分）
四、作文（從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)）（40分）
1．擁有一雙智慧的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：心懷真善美，便縈繞滿(mǎn)懷馨香。以真誠(chéng)之心對(duì)待生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)是旅途的一盞明燈，讓迷惘的人們找到前程；以善良之心對(duì)待他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)善良是一縷和煦的陽(yáng)光，讓冬季的心靈溫暖如春；以美德之心對(duì)待萬(wàn)物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美德是一種奮進(jìn)的力量，讓青春的生命熱血沸騰……只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，真善美就會(huì)永駐心田。
請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為話(huà)題，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，寫(xiě)一篇不少于 600字的文章，詩(shī)歌除外，文體不限，題目自擬，字跡工整。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
2．“爸爸去哪兒了”盡顯父親與子女的親情之美，《時(shí)間都去哪兒了》唱不盡兒女對(duì)父母的感恩之情。生活中，總有一些珍貴的東西（如誠(chéng)信、善良、孝道……）就在時(shí)光的流逝中漸行漸遠(yuǎn)，讓我們且行且珍惜！
請(qǐng)將題目“_____去哪兒了”補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。詩(shī)歌除外，文體不限，字跡工整。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
