④第二年我考上了城里的中學(xué)。父親給我買(mǎi)了一件新襯衣，還將自行車(chē)送給我，不是舍不得買(mǎi)新車(chē)，他是覺(jué)得舊車(chē)沒(méi)人偷。星期六的晚上，下了課，我常常一個(gè)人騎自行車(chē)，沿著澴河大堤回家。筆直的河堤，堤下是垂柳、水杉與白楊，黃昏漸闌，澴河清碧如帶，世界開(kāi)闊明凈。二十里路，一個(gè)多小時(shí)， 汗流浹背回到家，吃母親留好的夜飯，在破舊的木床上小睡幾個(gè)鐘頭，天不亮，又起床騎車(chē)回去趕周日早上的功課。十四五歲少年的精力，大鬧天宮都?jí)蛴�，不是嗎�?/p>
⑤有一次，我騎出城。歸心如箭，自然也是車(chē)行如箭，聽(tīng)任蚊蚋陣陣撲打在臉上。離城已遠(yuǎn)，腳下失力，咯噔一響，我心說(shuō)不好，果然是鏈條斷掉了。如是是現(xiàn)在，我更愿意推著自行車(chē)，在月色朦朧的秋夜，走在楊柳風(fēng)里，一步一步地走回故鄉(xiāng)，是的，我愿意。可是三十年前，恨不得長(zhǎng)出翅膀的我……我沮喪地推著車(chē)，失瑰落魄，汗水流入眼里，稻芒一般刺疼。堤外各個(gè)楓楊掩映的村莊，晚炊的煙氣已經(jīng)消散，油燈一盞盞滅掉。天上，月亮一會(huì)爬進(jìn)云里，一會(huì)又漏出慘淡的光輝，大地模糊一片。我鼓足勇氣將車(chē)推下堤坡，敲開(kāi)了一戶(hù)還留著燈的人家。我印象中，那個(gè)取來(lái)釘錘、老虎鉗與扳手，蹲在堂屋外面幫我接鏈條的大叔，長(zhǎng)臉膛，短頭發(fā)。我舉著他家的柴油燈，照著他敲敲打打。其實(shí)我自己也會(huì)，他堅(jiān)持要幫我接。接好鏈條后我道謝，急急忙忙往家趕，還是晚了，母親已經(jīng)打著手電筒等在村口。
⑥我到遠(yuǎn)方的城市讀書(shū)工作結(jié)婚后，乘公汽，坐地鐵，自己開(kāi)車(chē)，整日奔走；忙孩子，忙事業(yè)，忙生活，馬不停蹄。故鄉(xiāng)已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，三十年前的光陰也沉睡在腦海深處。只是在周末，我會(huì)騎著兒子的那輛公爵自行車(chē)去沙湖公園逛逛。那時(shí)候就會(huì)想起那一輛黑色永久車(chē)，人生中的第一輛車(chē)，想起我養(yǎng)過(guò)的牛、豬、雞，它們現(xiàn)在在哪里？我曾憑借著它們生活在家鄉(xiāng)。
⑦翻山越河的少年時(shí)代，我特別不能忘記澴河堤下的那盞油燈。海子詩(shī)里講，“陌生人我也為你祝福，愿你有一個(gè)燦爛的前程。”我就是被油燈祝福過(guò)的那個(gè)陌生人？妻子是我的高中同學(xué)，婚后我曾隨她回她老家，那天我驚訝地發(fā)現(xiàn)，澴河堤下有個(gè)楓楊掩映的村莊，赫然就是許多年前的惶惶秋夜，我決心下堤修車(chē)的那個(gè)村子……
（選自2016年5月8日《文匯報(bào)》，作者舒飛廉，有刪 改）
15.圍繞以前騎自行車(chē)，作者主要寫(xiě)了哪幾件事？（3分）
答：
16.第②段對(duì)“青蛙蚱蜢”和“狗”的描寫(xiě)用了哪兩種修辭手法?這些描寫(xiě)有什么作用？（4分）
答：
17.結(jié)合第③段內(nèi)容簡(jiǎn)，簡(jiǎn)要分析“父親”的形象。（3分）
答：
18.【甲】【乙】?jī)蓚�(gè)片段都寫(xiě)了月亮，請(qǐng)分別說(shuō)一說(shuō)月亮的特點(diǎn)，以及這樣寫(xiě)的用意。（4分）
【甲】堤外各個(gè)楓楊掩映的村莊，晚炊的煙氣已經(jīng)消散，油燈一盞盞滅掉。天上，月亮 一會(huì)爬進(jìn)云里，一會(huì)又漏出慘淡的光輝，大地模糊一片。
（舒飛廉《騎自行車(chē)翻山越河》）
【乙】我說(shuō)：“你們說(shuō)，月亮是個(gè)什么呢？”
“月亮是我所要的。”弟弟說(shuō)。
“月亮是個(gè)好。”妹妹說(shuō)。
我同意他們的話(huà)。正像奶奶說(shuō)的那樣：它是屬于我們的，每個(gè)人的。我們就又仰起頭來(lái)看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。
（賈平凹《月跡》）
答：
19.結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)第⑥段中畫(huà)線(xiàn)句的理解。（3分）
答：
20.文章結(jié)尾寫(xiě)妻子老家有個(gè)“楓楊掩映的村莊”就足“我”當(dāng)年決心下堤修車(chē)的村子，這樣寫(xiě)有什么作用？（2分）
答：
第三部分(60分）
21．作文。（60分）
東風(fēng)是機(jī)遇，東風(fēng)是鼓勵(lì)，東風(fēng)是關(guān)懷……在人生的旅途中，東風(fēng)無(wú)處不在。它幫助我們發(fā)現(xiàn)希望，感受溫情，獲得成長(zhǎng)……總有東風(fēng)為我們而來(lái)。
請(qǐng)以“東風(fēng)為我來(lái)”為題寫(xiě)一篇文章。
要求：除詩(shī)歌、劇本以外問(wèn)題不限；不要少于600字；③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
語(yǔ)文試題參考答案
1.(1)傳 馳 聆 融（2）A處填簡(jiǎn)樸B處填別具匠心（6分）
2. ①悠然見(jiàn)南山②淺草才能沒(méi)馬蹄 白居易 ③長(zhǎng)河落日?qǐng)A④但愿人長(zhǎng)久⑤家書(shū)抵萬(wàn)金春望⑥留取丹心照汗青⑦學(xué)而不厭⑧苦其心志（10分）
3．（1）①吳用（智多星、智鑫星吳用）（1分）②示例：讓廂禁軍扮腳夫，把生辰綱裝入擔(dān)內(nèi)，楊志等人扮作容人，讓梁中書(shū)授命眾人都聽(tīng)命于楊志。走大路，趁早涼趕路，中午熱時(shí)休息；走山路，大白天走路，避開(kāi)一早一晚行人稀少之時(shí)。先阻止軍漢買(mǎi)酒，確認(rèn)酒沒(méi)有問(wèn)（2）B (2分）
4．（1）二輪電動(dòng)車(chē)不論是否登記實(shí)際使用量均明顯上升(二輪屯動(dòng)車(chē)未登記車(chē)輛總量及增量都超過(guò)已登記車(chē)輛)；在車(chē)輛事故率方面，公安機(jī)關(guān)已登記車(chē)輛的事故明顯下降，而未登記車(chē)輛事故率明顯上升。（2分）
（2）加強(qiáng)二輪電動(dòng)車(chē)登記管理（1分）
5. 示例：戰(zhàn)馬奔騰，像“的盧”一樣飛馳而過(guò)，雷聲陣陣，原來(lái)是放箭的弓弦發(fā)出的聲音，比人心驚不已。（2分）
6. 對(duì)比，抒發(fā)了詩(shī)人壯忐難酬的悲憤。（2分）
7. D(2分)
8. D(2 分）
9. 德：維護(hù)(捍衛(wèi))國(guó)家尊嚴(yán)。才：他反駁時(shí)“避席”以對(duì)，顯示莊嚴(yán)的態(tài)度。引用“橘化為枳”的說(shuō)法，用類(lèi)比的方法機(jī)智反駁，巧用“得無(wú)”等詞表達(dá)出揣度，疑問(wèn)的語(yǔ)氣，顯得委婉，不使楚王過(guò)于難堪，以致?lián)p害兩國(guó)關(guān)系。（4分)
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