本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁(yè)。滿分120分，考試時(shí)間120分鐘�？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
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第Ⅰ卷（共12分）
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（每小題2分，共12分）
1. 下列詞語(yǔ)字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 脊梁（jí） 綠蔭場(chǎng) 正襟危坐（jīn）
B. 冠冕（guān） 主旋律 囊熒映雪（yíng）
C. 遒勁（jìn） 元宵節(jié) 褒貶分明（bāo）
D. 枯槁（gǎo） 斑馬線 膾炙人口（kuài）
2. 下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 面對(duì)日新月異的科技進(jìn)步，面對(duì)繁重復(fù)雜的發(fā)展任務(wù)，新時(shí)代勞動(dòng)者不僅要愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)，而且要懂技術(shù)、會(huì)創(chuàng)新。
B. 城市治理的許多問題都是具體而微的，一個(gè)井蓋、一盞路燈、一個(gè)垃圾桶，這些看似不起眼的“小事”，其實(shí)是關(guān)涉群眾切身利益的“大事”。
C. 在時(shí)間的調(diào)色盤下，雄安新區(qū)會(huì)在一張白紙上繪出怎樣的優(yōu)秀畫卷，讓我們拭目以待。
D. “人心齊，泰山移”。在疫情面前，中國(guó)人民同舟共濟(jì)、萬(wàn)眾一心，形成了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強(qiáng)大合力。
3. 下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 家鄉(xiāng)的風(fēng)味是什么？是彈跳在舌尖上的味蕾顫動(dòng)，還是貯藏在阡陌中的鄉(xiāng)風(fēng)民俗，亦或是散布在田野里的自然珍饈？
B. 電影《死亡詩(shī)社》塑造了一個(gè)充滿個(gè)性和激情的文學(xué)教師形象，讓觀眾——特別是中學(xué)生觀眾，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴。
C. 北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程總設(shè)計(jì)師楊長(zhǎng)風(fēng)介紹，北斗系統(tǒng)是我國(guó)迄今為止規(guī)模最大、覆蓋范圍最廣、而且性能要求最高、最復(fù)雜的巨型航天系統(tǒng)。
D. 老照片莫名戳中淚點(diǎn)，因?yàn)樯厦嬗涗浿啻悍既A；老物件勾起聯(lián)翩回憶，因?yàn)槠渲心Y(jié)著生活過(guò)往：這便是懷舊情結(jié)。
4. 下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A. 《中華讀書報(bào)》發(fā)布“2019年度十大好書”榜單，由“敦煌女兒”樊錦詩(shī)口述，顧春芳教授撰寫《我心歸處是敦煌》入選其中。
B. 敬畏自然、保護(hù)野生動(dòng)物，防止病毒跨物種傳播，是建設(shè)生態(tài)文明的重要內(nèi)容。
C. 民法典是新中國(guó)第一部以法典命名的法律，開拓了我國(guó)法典編纂立法的先河，具有里程碑意義。
D. 從結(jié)繩記事到竹木簡(jiǎn)牘，從實(shí)體書到電子書，在技術(shù)驅(qū)動(dòng)下，讓閱讀連通了聲音和畫面，在很大程度上改變了人們的讀書方式。
5. 下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）
A. “為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”是現(xiàn)代詩(shī)人艾青的詩(shī)句，詩(shī)人借“土地”這一意象抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)深沉、熾熱的愛。
B. 古代很多文人雅士在“名”和“字”之外還有“號(hào)”，常用來(lái)表達(dá)生活經(jīng)歷、思想情趣、處境心愿等，如蘇軾自號(hào)“東坡居士”，李清照自號(hào)“青蓮居士”。
C. 先秦諸子百家爭(zhēng)鳴，儒家的“仁”，道家的“道法自然”，墨家的“兼愛、非攻”……都閃耀著思想的光輝，流淌在中華民族的文化血脈中。
D. 莫泊桑，十九世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家，被譽(yù)為“短篇小說(shuō)巨匠”，代表作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。
6. 依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
想要擁有閱讀的紅利，有必要把自己的閱讀愿望分為有目的與無(wú)目的兩種。________。在這樣的閱讀節(jié)奏下，你終會(huì)與給自己帶來(lái)巨大影響的一本書相遇。
①自古讀書苦，這點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
②這樣的閱讀可能并不是輕松、愉快的，但讀書的初階和中階，向來(lái)都是辛苦的。
③而無(wú)目的的閱讀，恰是對(duì)深閱讀的補(bǔ)充。
④有目的的閱讀，是深閱讀，讀一些經(jīng)典，讀一些難啃但含金量很高的文史哲佳作。
⑤無(wú)目的的閱讀是把自己視線范圍內(nèi)覺得有趣的書拿過(guò)來(lái)讀一下，讀得進(jìn)去便讀完，讀不進(jìn)去便放棄，不用有什么心理負(fù)擔(dān)，這是一種閱讀休息。
A. ①④②⑤③ B. ①②④③⑤ C. ④②①③⑤ D. ④⑤③②①
二、古詩(shī)文積累與閱讀（共22分）
7. 默寫填空。（7分）
（1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，_______________。（白居易《錢塘湖春行》）
（2）人生自古誰(shuí)無(wú)死？_______________。（文天祥《過(guò)零丁洋》）
（3）但愿人長(zhǎng)久，__________。（蘇軾《水調(diào)歌頭•明月幾時(shí)有》）
（4）農(nóng)田籬落，綠樹青山。讓我們和孟浩然過(guò)故人莊，幾句家常幾杯酒，“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”；隨陶淵明歸園田居，一把鋤頭一肩月，“_______________，_______________”；同辛棄疾夜行田陌，陣陣稻香聲聲蛙，“_______________，_______________”，一起去感受人生的詩(shī)意。
8. 閱讀下面的唐詩(shī)，選出賞析有誤的一項(xiàng)（ ）（3分）
渡荊門送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
A. 此詩(shī)是詩(shī)人乘船出蜀入楚時(shí)所作，首聯(lián)交代了出行目的。
B. 頷聯(lián)“隨”“入”二字用移動(dòng)的視角來(lái)描寫景物的變化，寫出了楚地平野開闊、江水奔騰之景，同時(shí)也流露了詩(shī)人行舟水上離家漸遠(yuǎn)的無(wú)限傷感。
