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2017年蘭州市中考語(yǔ)文試卷及答案(備有精校doc文檔)

[移動(dòng)版] 作者:佚名
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在仔細(xì)查看了幾分鐘后,約翰•拜倫說道:“如果你們部落不是享有誠(chéng)實(shí)的美譽(yù),我?guī)缀蹙驼J(rèn)為這匹馬就是我丟失的那匹馬。嗯,也許它跟我的馬是雙胞胎。”說完,他轉(zhuǎn)身就離開了。

三天后,約翰•拜倫又來到了穆拉德家。

“我的馬回來了!而且,它比以前更強(qiáng)壯了!”他高興地說道。(有刪改)

14.請(qǐng)從穆拉德的角度,圍繞“白馬”將小說的主要情節(jié)補(bǔ)充完整。(3分)

①私藏白馬——② _____——③ ____——④ _____

15.下面兩個(gè)句子都寫“我”“ 無(wú)法相信”看到的情況。“無(wú)法相信” 原因分別是什么?(4分)

(1)我簡(jiǎn)直無(wú)法相信我看到的一切。_________    。

(2)但是我仍然無(wú)法相信眼前的事實(shí)。_________  。

16. 小說開頭不好說“穆拉德是所有同齡人中行為最為瘋狂的一個(gè)”,請(qǐng)聯(lián)系全文概況作者請(qǐng)聯(lián)系全文概括作者這樣說的理由。這樣說的理由。(答出三點(diǎn)即可)

答:___                                   

17.下面對(duì)文章主旨的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )(3分)

A.肯定的人們應(yīng)該堅(jiān)持以誠(chéng)實(shí)為榮,是非分明的原則。

B.鼓勵(lì)解放孩子天性,讓孩子率性自由成長(zhǎng)的做法。

C.倡導(dǎo)大人們用約翰•拜倫的方式糾正孩子的錯(cuò)誤。

D.教育孩子不能因?yàn)樽约旱呐d趣和愛好而丟棄誠(chéng)實(shí)的美德。

18.設(shè)想小說接下來可能發(fā)生的一種情境和結(jié)局,并用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言敘寫出來。要求字?jǐn)?shù)在50字左右。(4分)

答:___                                   

(二)閱讀下面文章,完成19-23題。(17分)

一榫一卯總關(guān)情

黃秀芳①我很喜歡古建筑,尤其是木構(gòu)建筑,飛檐翹角,雕梁畫棟,每一處,都品玩不盡。

②中國(guó)的傳統(tǒng)建筑,從技術(shù)到文化,常常衍生得奇妙、自然?疾熘袊(guó)傳統(tǒng)木作建筑時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),技術(shù)最初的目的越是簡(jiǎn)單、實(shí)用,其效果卻越是神奇、偉大。

③最讓人折服的例子之一,是榫卯。

④榫卯是兩個(gè)獨(dú)立的木構(gòu)件,一凸一凹,凸的榫嵌入凹的卯里,兩個(gè)木構(gòu)件便咬合在一起。這是一種構(gòu)件間的連接方式,不用釘子,也不用繩子,兩個(gè)需要連接的物體,各自一點(diǎn)改變,就可以完成并形成一個(gè)結(jié)構(gòu)整體、其功效是,一接二,二接三,三接萬(wàn)物。需要連接多少構(gòu)件,就可連接多少,這個(gè)整體想要多大,就可以有多大。

⑤榫卯的功能不僅僅是連接,還有因連接而生發(fā)的另兩種功效。眾所周知,木材有熱脹干縮的“活性”,而榫卯的連接,又是木構(gòu)件間的柔性的結(jié)合,因此有了一定移動(dòng)或者說松動(dòng)的余地。這看似缺點(diǎn),但一旦組合為一個(gè)有各種榫卯連接在一起的整體構(gòu)件時(shí),缺點(diǎn)就成了優(yōu)點(diǎn);垂直方向結(jié)合的榫卯,與水平方向結(jié)合的榫卯,咬合在一起時(shí),就不怕來自任何方向的擠壓和拉伸。因擠壓或拉伸造成的松脫與張緊,會(huì)互相抵消,從而形成復(fù)雜微妙的平衡。

⑥榫卯結(jié)合,可謂剛?cè)嵯酀?jì),而剛?cè)峤Y(jié)合,便有著巨大的消耗作用,于是即使地震來襲,也自巋然不動(dòng)。山西應(yīng)縣木塔就是最好的說明。這座建于公元1056年的木塔,歷經(jīng)十幾次地震襲擊,依然高高聳立,其功臣之一,就是榫卯。全塔有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的木構(gòu)件,全以榫卯咬合的方式連接、固定,以至于牢固不破。

⑦榫卯的功能極其簡(jiǎn)單,即兩個(gè)部件的組合。但越簡(jiǎn)單,越接近事物的本質(zhì),也越偉大。最終它讓你中有我、我中有你,還有他,萬(wàn)中最終如同一體。

⑧榫卯何人發(fā)明,又發(fā)明于何時(shí)?無(wú)從可知,迄今為止可見的最早的實(shí)物,是距今6900年的浙江河姆渡遺址上的建筑。但它一旦出現(xiàn),便被運(yùn)用的淋漓盡致,便直指木構(gòu)建筑的靈魂所在:?jiǎn)误w不是核心,單體之間平衡有序的連接與融合的關(guān)系,才是要旨。當(dāng)你看到顛三倒四,橫七豎八的各個(gè)木構(gòu)件,依照一種組合關(guān)系被連接的天衣無(wú)縫時(shí),你就會(huì)有一種頓悟:任何一個(gè)世界、組織、機(jī)構(gòu)、團(tuán)體,都是有關(guān)系連接在一起的,而“關(guān)系”的精髓就是榫入卯眼。格格不入是行不通的;蛘哒f方枘圓鑿——方形的榫頭也是入不了圓形的卯眼。榫卯結(jié)構(gòu)就是這樣令人開悟,并深深地影響著中國(guó)人的思想。

【注】①榫卯(sǔn mǎo),是古代中國(guó)建筑、家具及其他器械的主要結(jié)構(gòu)方式。

19. 根據(jù)文章內(nèi)容完成(1)-(2)題(5分)

(1)文章除介紹榫卯的連接功用外,還介紹了榫卯的哪兩種功效?(2分)

答:___                                   

(2)文章第④段和第⑤⑥段的順序能夠調(diào)換嗎?為什么?(3分)

答:___                                   

20. 下面這則材料是否可以作文本文的例子?如果你認(rèn)為可以,請(qǐng)指出放在哪一段中合適,并簡(jiǎn)述理由;如果你認(rèn)為不可以,也請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(2分)

【材料】在收藏老家具的人中流傳這一句老話,叫“摔斷胳膊摔斷腿,不能摔斷榫”。

答:___                                   

21.文章第⑦段在全文結(jié)構(gòu)上有何作用?請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析(3分)

答:___                                   

22.請(qǐng)從說明語(yǔ)言的角度,分析下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(4分)

(1)歷經(jīng)十幾次地震襲擊,依然高高聳立,其功臣之一,就是榫卯。

答:___                                   

(2)迄今為止可見的最早的實(shí)物,是距今6900年的浙江河姆渡遺址上的建筑。

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