2017年本溪市中考語文試卷
（滿分：150分時間：150分鐘）
一、積累與運用（滿分30分）
1．選出下列詞語中加點字音形完全正確的一項( )(2分)
A．元宵(xiāo) 駐足(zhù) 附和（hè） 險象疊生( dié)
B．拘泥(nì) 違紀(wéi) 晾曬(shài) 人情練達(liàn)
C．夾子(jiá) 瑣屑(xiè) 青睞（lài） 惟妙睦肖(xiào)
D．打拱(gǒng) 渲泄(xuān) 倔強(jué) 花團錦簇(cù)
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2．選出下列句中加點成語運用有誤的一項( )（2分）
A．在采訪中，人大代表對整治霧霾中存在的燃煤、尾氣排放、揚塵等重點問題，意見紛紛，莫衷一是。
B．作為中央重點規(guī)劃的自貿(mào)區(qū)，如今，遼寧這座東北老工業(yè)基地，以氣吞斗牛之勢，再次揚帆起航。
C．十二屆全國人大五次會議上，習(xí)總書記的重要講話就像一道動員令，抑揚頓挫，催人奮進，容不得絲毫懈怠。
D．本溪市南芬區(qū)石龍嶺有一處天然形成的石龍，其形栩栩如生，其勢雷電破壁，其態(tài)蒼老可畏，令人嘆為觀止。
3．選出對下列病句修改有誤的一項( )（2分）
A．本溪教育信息化發(fā)展的步伐從未停滯，它的每一步跨越都將推動教育觀念的前進。
修改：將“停滯”改為“停止”。
B．我市慈善組織開展豐富多彩的公益活動，營造了人人參與、人人關(guān)心慈善的社會氛圍。
修改：將“人人參與”與“人人關(guān)心”調(diào)換位置。
C．打造中國品牌的意義，不僅體現(xiàn)在企業(yè)銷售利潤的報表上，同時也承擔著傳播工匠精神。
修改：在“精神”后面加上“的使命”。
D．通過一系列“碧水工程”相關(guān)舉措的實施落實，本溪市生態(tài)和人居環(huán)境得到極大改善。
修改：去掉“實施”或者“落實”。
4．選出下列文學(xué)常識表述有誤的一項( )（2分）
A．《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳·莊公十年》�！蹲髠鳌肥且徊渴穼W(xué)名著、文學(xué)名著。
B．《天凈沙·秋思》與《山坡羊·潼關(guān)懷古》都是曲，作者分別是元代的馬致遠和張養(yǎng)浩。
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(9)無可奈何花落去，_____________________。（晏殊《浣溪沙》）
(l0)茍全性命于亂世，____________________。（諸葛亮《出師表》）
(11)魯迅說：“我們從古以來，就有為民請命的人，舍身求法的人……”，他們正是范仲淹《岳陽樓記》中所贊美的“___________________，__________________”的人。
(12)《白雪歌送武判官歸京》中用疾風(fēng)暴雪來體現(xiàn)冬季來臨之早，突出邊塞氣候與內(nèi)地不同的兩句是“__________________________，____________________________。
二、閱讀(滿分60分)
（一）閱讀下面選文，完成9 -12題。（10分）
【甲】王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）
【乙】高昌①平，帝②宴兩儀殿，嘆曰：“高昌若不失德，豈至于亡！然朕亦當自戒，不以小人之言而議君子，庶幾獲安也。”徵③曰：“昔齊桓公與管仲、鮑叔牙、寧戚四人者飲，桓公請叔牙日：‘盍④起為寡人壽？’叔牙奉觴而起曰：‘愿公無忘在莒時，使管仲無忘束縛于魯時，使寧戚無忘飯牛車下時。’桓公避席而謝曰：‘寡人與二大夫能無惠夫子之言，則社稷不危矣。”’帝曰：“朕不敢忘布衣時，公不得忘叔牙之為人也。”
（節(jié)選自《二十四史·魏徵傳》）
【解釋】①高昌：地名。②帝：唐太宗。③徵：魏徵。④盍(hé)：何不。
9．選出下列各組句子中加點詞語含義和用法相同的—項 ( )（2分）
A．雖欲言，無可進者 寡人與二大夫能無惠夫子之言
B．門庭若市 高昌若不失德
C．聞寡人之耳者，受下賞 使寧戚無忘飯牛車下時
D．能謗譏于市朝 使管仲無忘束縛于魯時
10．將選文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。
（2）朕不敢忘布衣時，公不得忘叔牙之為人也。
11．寫出【甲】文中從國內(nèi)外兩個方面表現(xiàn)齊王納諫后所取得的巨大成效的語句。（2分）
12．【甲】文中齊王和【乙】文中唐太宗接受勸諫后，做法有何不同？（2分）
（二）閱讀下面選文，完成13 -18題（20分）
塵埃深處是繁花
①那天交完班，我剛從一間病房走出來，就看見候診區(qū)坐著一位白皙如蓮的-子，：姣好的面容，優(yōu)雅得體的舉止，她正在回答醫(yī)生的問話。我走過去的時候，再次被她的美吸引，于是我多看了一眼．正好她也回過頭看我，她的雙眸澄澈純凈，如一汪清泉。
②做了相關(guān)檢查，我知晚了她叫齊雅。她住進了VIP病房，她說常常失眠，有時候頭暈，天旋地轉(zhuǎn)。輸液的時候，她躺在病床上，一邊撒嬌一邊和母親說笑。中午時分，父親來送飯，一家人在病房里共進午餐，吃穿用度盡顯闊綽。
③病房里的很多病人，都是面色蒼白，一副病快快的神態(tài)，而她卻不同，除了輸液的時候睡著，但凡醒的時候，神采奕奕，妝容精致。愛嚼舌根的同事說，她命好，人長得漂亮，家世背景又好，語氣里帶著羨慕和嫉妒。誰說不是呢，她的確是個完美的公主。我后來知道了她的隱私：她是某藝術(shù)學(xué)院的一名優(yōu)秀的鋼琴老師，是學(xué)生心中的女神�？评锏淖o士姐妹們越發(fā)羨慕嫉妒。我每逢進病房看見她，內(nèi)心除了被她周身散發(fā)的氣質(zhì)吸引外，更多的是嫉妒：她有姣好的面容、婀娜的身姿、很好的工作、富裕的家庭、愛她的父母……一個女孩子該有的她都有了，而我除了自卑什么也沒有。我每每想到這些，心緒難平。
④一天，我夜班巡房：大概十二點了，她的病房里還亮著燈，我推門進去，眼前的情景讓我大吃一驚。
⑤喬雅坐在床沿上，手里拿著一個假肢正往墻角放，她右膝蓋之下是空的！看見我一臉的震驚，她下意識地用被子蓋住自己，沖我笑笑。我尷尬地不知說什么好，競呆呆地站在那里。這是喬雅先說話，打破了僵局，“嚇著你了吧，平時我不住病房，除了主管醫(yī)生，沒
人知道我的秘密，明天要做一項檢查，我怕來不及，就住在醫(yī)院里，競被你看見了。”她說完還是笑著，反而是我像做錯事的孩子。我胡亂說了幾句趕緊出來，內(nèi)心洶涌澎湃，更多的是憐惜。怎么會這樣呢？她明明是個完美無瑕的公主。我望向窗外，黑暗中，一切都在夜
幕中靜謐安睡，唯有天邊那一絲光亮，是一顆星在烏云后，若隱若現(xiàn)。
⑥心里惦記著她，我競不知不覺又來到她的病房。她問我，能不能陪她聊一會兒。與其說是聊天，不如說是她為我剛才的震驚做一些解釋，她說很少有人知道有關(guān)她假肢的秘密。
⑦她從三歲開始學(xué)跳舞，成為舞蹈家是她最執(zhí)著的夢想。可是上初中后，一次意外觸電，右腿從膝蓋下被截肢。那年才十三歲的她，承受不了這么大的打擊，幾次自殺，幾次都死里逃生。最后一次，她偷喝了家里的殺蟲藥，幸好被父母發(fā)現(xiàn)，及時送到醫(yī)院，出院后落下了
手抖的毛病。后來父母多方打聽，找到一位醫(yī)術(shù)高明的老中醫(yī)，說明病情后，老中醫(yī)什么都沒說，只是揭開自己的白大褂，她看見，他只有一條腿！他說：“人活著，不是靠雙腿，靠的是一顆完整的心。我只有一條腿活得好好的，你還比我多半條腿呢，怕什么？你還可以有夢想去實現(xiàn)啊。”從那以后，她便常常去老中醫(yī)那里，不只是看病，更是療心……再后來她就成了現(xiàn)在的自己。
⑧說完，她淡淡地笑笑，而我似乎看見另外一個不一樣的她，在我眼前訴說別人的故事。是啊，如果不是偶然看見，在我心里、眼里，她依舊是那個只會撒嬌、文靜漂亮的公主。而此刻，我似乎看見那些她曾經(jīng)的遭遇和磨難，凝聚成一股鋼鐵般的力量，讓她堅強，讓她
更加綻放。
⑨她睡著了，臉上滿是笑意。我悄悄退出房間；走在走廊的盡頭，心緒難平。
⑩窗外，天遺有一顆星，異常耀眼，像眼睛，注視著大地，帶給深沉無助的黑夜一方光亮，也給黑夜里迷路的人們一抹希望。慢慢地，我看見天邊泛起了魚肚白，黎明來了。那一刻，我內(nèi)心的迷茫也似晉慢慢退卻，一點點被一束光照亮，那些難以啟齒的磨難和曾經(jīng)以為
的絕望，慢慢變成了希冀。
11是的，繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花。
13．依據(jù)下表所給內(nèi)容填空。（3分） 事件發(fā)展 （1）_________ 發(fā)現(xiàn)秘密 了解真相 情感變化 嫉妒羨慕 （2）__________ （3）_________ 14．選文以“塵埃深處是繁花”為題，有什么作用？ （3分）
15．選文第③段極力寫喬雅的美、父母的疼愛和家境闊綽，有什么用意？（3分）
16．選文多處描寫喬雅的笑，請結(jié)合文章內(nèi)容分析其中兩處加點詞語的表達效果。（4分)
第⑤段：沖我笑笑
第⑧段：淡淡地笑笑
17．從修辭角度賞析選文第⑩段中畫線句子。（4分）
18．選出下列說法中有誤的一項( )（3分）
A．選文第③段和第⑨段寫到“心緒難平”，前者寫“我”的不滿，設(shè)下懸念；后者寫“我的釋然，照應(yīng)上文，解開懸念。
B．“我”是文中線索人物，以“我”的見聞感受貫穿全文始終，第一人稱的運用能夠增強文章的親切感、真實感。
C．選文第⑦段老中醫(yī)說“人活著，不是靠雙腿，靠的是一顆完整的心”的意思是人活著不怕肢體的殘缺，靠的是心靈的完美。
D．結(jié)尾第11段“是的，繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花”與標題相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹。“是的”意在強調(diào)，引發(fā)共鳴。
（三）閱讀下面選文，完成19 -23題（15分）
只吃一種食物，我們能活嗎
①只吃一種食物，會發(fā)生什么呢？有沒有哪種食物是相對來說更有營養(yǎng)的，能支撐我們活得更久呢？
②首先讓我們一起來看看大多數(shù)人都喜歡的美味的肉類，肉類富含蛋白質(zhì)以及我們所需的多種營養(yǎng)元素，但是只吃肉可不可行？紅燒排骨香氣四溢、美味的牛排讓你口齒留香，只吃豬肉或者牛肉的生活一定很美好吧？那可不見得。由于無法從食物中攝取任何葡萄糖，你的身體將會另謀出路，從你自己的脂肪和肌肉中攝取能量，于是你的脂肪和肌肉不斷消失，你慢慢變得骨瘦如柴。而且只吃這些肉會造成維生素c嚴重缺乏，而維生素c是制造膠原蛋白的小能手。長此以往，你將會得壞血病，整日無精打采，肌肉疼痛，全身長著紅斑，面容枯槁，牙齦腫脹出血。肉類本身就缺乏纖維素，培根、香腸、熱狗這些加工肉類長期過量食用更是會致癌。如果三餐只吃培根，那問題可能就更嚴重了。比如，一個人每天吃51克培根，他得結(jié)腸癌和直腸癌．的幾率將增加18%。只吃脂肪含量低一些的瘦肉也會讓肝臟不堪重負，影響其處理蛋白質(zhì)的能力。
③那么，只吃谷物、蔬果呢？它們都屬于碳水化合物，這些碳水化合物會向你的身體提供葡萄糖，而葡萄糖能夠轉(zhuǎn)化為支持身體基本功能的能量。但是身體將會極度缺乏蛋白質(zhì)，而缺乏蛋白質(zhì)會導(dǎo)致身體分解肌肉來得到所需的氨基酸。為了得到足夠的能量，身體吃掉的可不僅僅是讓你顯得強健、幫助你突顯好身材的肱二頭肌，那些以肌肉為主的器官（比如心臟）以及身體組織也會變得衰弱。心臟都不再強健，人的身體狀態(tài)也自然會每況愈下。
④這樣看來，肉類和大多數(shù)谷物、蔬果都不符合條件。肉類不舍纖維素，也沒有重要的維生素。谷物、蔬果富含維生素和糖類，但即便吃一大堆，它們．也無法提供足夠的脂肪和蛋白質(zhì)。那么，到底有沒有一種食物能為我們身體提供比較全面的營養(yǎng)？
⑤土豆或許是個不錯的選擇。它作為一種富含淀粉（可轉(zhuǎn)化為葡萄糖）的食物，竟然還含有許多蛋白質(zhì)以及多種氨基酸。澳大利亞有一個叫泰勒的瘦身者，堅持一整年只吃土豆，體重從151.7千克減到了99千克。當然，土豆中的脂肪含量比較低，很難滿足每天推薦的攝入量，盡管泰勒每天食用大約4-5千克土豆，后來還在餐單上增加了紅薯（可以為身體提供維生素A、維生素E、鐵、鈣），身體仍舊會缺少維生素B、鋅以及許多礦物質(zhì)。由于營養(yǎng)不足，他消耗了大量身體里本來存儲的脂肪。繼續(xù)這樣吃下去，疾病是難以避免的。
⑥對于人類來說，食物中的一些重要的營養(yǎng)物質(zhì)還沒有走入我們的認知領(lǐng)域。或許短期內(nèi)缺乏這些物質(zhì)不會出現(xiàn)什么問題，但長期單—飲食，缺乏這些神秘物質(zhì)，可能會造成不可挽回的后果。
⑦因此，膳食平衡十分重要。最佳的飲食需要保持食物的多樣性、確保營養(yǎng)物質(zhì)全覆蓋，因為沒有任何一種食物能夠提供給你生存所需的全部營養(yǎng)。身體為了幫你活下去而向你索取的營養(yǎng)其實可能并沒你認為的那樣多，但是把這些身體所需的物質(zhì)從餐盤中取走我們就一定會走向死亡。
19．本文按照_____________（說明順序），說明了“只吃一種食物，我們不能活”的原因是：_________________________________________________________(2分)
20．選文第②段中畫線句子運用了哪些說明方法？有什么作用?（3分）
21．分析選文第②段第⑥段中加點詞語的好處，體會說明文語言的特點。（4分）
第②段：維生素C是制造膠原蛋白的小能手。
第⑥段：或許短期內(nèi)缺乏這些物質(zhì)不會出現(xiàn)什么問題。
22．請結(jié)合選文內(nèi)容具體分析第④段在文中的作用。 （3分）
23．請你根據(jù)選文中所學(xué)的知識，選出下列說法有誤的一項 ( )（3分）
A．《走人荒野》中的徒步旅行者克里斯被困荒野，他的食物來源是荒野中的兔子，拋開自然等其他因素，只吃兔子也不一定能幫助他走完最后的征程。
B．泰勒在一年里只吃土豆雖然達到了減肥的目的，但也會導(dǎo)致營養(yǎng)不良，因缺少蛋白質(zhì)和氨基酸而生病。
C．長期只吃面包可以攝取到大量葡萄糖，但人體會因極度缺乏蛋白質(zhì)而導(dǎo)致肌肉受損，也會導(dǎo)致心臟受損。
D．營養(yǎng)學(xué)家認為：健康的飲食應(yīng)該是吃多種食物，其中綠葉蔬菜的攝入是必不可少的，還要少吃油炸食品和加工肉類。
（四）閱讀下面選文，完成24 - 28題（15分）
心定而后方能靜
①“手機一會兒推送一條消息，總是忍不住去點開，怎么讓人專心工作！”“想安靜地看一會兒書，總是被人微信騷擾，真是煩人！”“真的好想靜靜！”與身邊的年輕人接觸，常常聽到有人這樣抱怨。
②的確，如今的世界確實有些喧囂嘈雜。各種信息一股腦兒地向你眼前涌來，各種言論爭先恐后地想要占領(lǐng)你的腦袋。在干擾與誘惑面前，用一段相對完整的時間專注地去做一件事似乎都變得難上加難。在這種環(huán)境下成長起來的年輕人，難免被紛繁復(fù)雜的外部世界所“綁架”：新聞資訊要看，熱門頭條要刷，八卦娛樂要追，朋友狀態(tài)要贊……形象地說就是手機一開一關(guān)，一天就過去了。
③靜不下心，集中不了注意力，怪誰？是該怪這世界變化太快，科技發(fā)展太迅速，還是怪周圍的人太吵鬧，環(huán)境太嘈雜？外界的影響誠然不能否認，但歸根結(jié)底還是要從自身找原因。有這樣一則故事，大抵揭示出躁動的本源：兩個僧人看見“風(fēng)吹幡動”，于是開始爭論到底是什么在動，一個僧人說是“風(fēng)動”，一個僧人說是“幡動”。六組禪師慧能聽后說道：“非風(fēng)動，非幡動，仁者心動。“那么，在紛紛擾擾的世界中，如何才能做到心靜？我認為，心定而后方能靜！
④什么是心定？鄭板橋的《竹石》做了形象地詮釋，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”也就是說，心定就是有定力。只要有定力，就能不隨物流，不為境轉(zhuǎn)，即使耳邊亂紛紛，也自能巋然不動。人稱“石佛”的圍棋高手李昌鎬
每逢重大賽事，總能從容鎮(zhèn)靜，臨危不亂，就是因為他在與人對弈之時，有著超乎常人的定力。
⑤要想有定力，胸中必要有志向。《大學(xué)》有言：“知止而后有定，定而后能靜……”如果心中缺少大志向，那剩下的就只能是小情緒，外面的點點滴滴、風(fēng)吹草動都會成為你的干擾源。比如，有一些大學(xué)生習(xí)慣性曠課，常態(tài)性掛科，整天窩在宿舍里打游戲。問他為什么這樣，他沒覺得是自己沒目標，沒意愿，沒動力，反倒是怪宿舍沒氛圍，室友把自己帶壞了。抱有這種想法的年輕人，不妨多學(xué)學(xué)毛澤東。年輕時的毛澤東，為了培養(yǎng)隨時隨地都能專心讀書的能力，特地到車水馬龍、人來人往的鬧市讀書，時而朗讀，時而默念，旁若無人。戲院劇場也是他常去的讀書場所。他做到了心定、神靜！
⑥今天我們強調(diào)保持定力，靜下心來，不是要年輕人“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，而是因為接收的信息太多且魚龍混雜。如果你什么都想知道，什么都好奇要點開看一下，那么結(jié)果往往只能是什么也不記得，什么也沒留下。
⑦所以，當你發(fā)現(xiàn)自己進入了手機“每隔三秒就有一條新的未讀信息”的狀態(tài)時，不妨適當開啟一下“屏蔽功能”，把自己暫時與外界隔離開來，讓內(nèi)心靜下來，想想自己的目標，調(diào)整好狀態(tài)再出發(fā)。
⑧世界愈是熙熙攘攘，愈是心定然后方能靜，心靜才愈能彰顯力量。所以，別再焦躁著去吼“我想靜靜”，多向自己的內(nèi)心尋求定力，才能真正地強大起來，從靜中獲取制勝的法寶。
24．選文的中心論點是什么? (2分)
25．簡述選文第④段的論證思路。(3分)
26．選文第⑤段除運用道理論證外，還有哪兩種論證力法？有什么作用? (4分)
27．選文第⑥段的論述是否有必要？請簡要說明理由。 (3分)
28．選出下列說法有誤的一項。( )(3分)
A．選文第①段列舉生活中存在的現(xiàn)象，寫出身邊年輕人的煩惱，引出論題。
B．選文第②③段由客觀到主觀地分析了人們靜不下心的原因。
C．諸葛亮的名言“非寧靜無以致遠”可以作為本文的道理論據(jù)。
D．選文將大道理寓于小事件之中，說理深入淺出，易于讀者理解與接受。
三、寫作（滿分60分）
29．請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文。
題目：（一）并肩逐夢
（二）_______就在我手中
要求：①如選擇題目（二），先把題目補充完整，然后作文。
②立意自定，文體不限，不少于600字（如果寫詩歌，不少20行）。
③字跡工整，書寫清楚．卷面整潔（達到此項要求，評分時可獎勵2分）。
④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。
2017年本溪市中考語文答案
1．B
2．C
3．A
4．D
…部分內(nèi)容請下載后查看…
27．有必要，聯(lián)系實際具體分析了我們強調(diào)年輕人要保持定力、靜下心來的原因；告訴年輕人心靜并不是不關(guān)心國家大事；補充論述使論述更完整、更嚴密。 【解析】本題先要表明肯定的態(tài)度，即肯定該論述有必要，然后概括文段論述的內(nèi)容，并聯(lián)系上下文分析誼文段與上下段論述內(nèi)容的關(guān)系，闡明有必要的原因。本段聯(lián)系實際，是對前文論述內(nèi)容的補充，使文章論述更加完整、嚴密。
28．C
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29．略
