A.任何高明的犯罪分子在作案后肯定會留下蛛絲馬跡，正所謂“雁過留聲，人過留痕”。
B.迎新晚會上，祁敏同學(xué)大出風(fēng)頭，代表我們班演唱了一首《飛得更高》，贏得了陣陣掌聲。
C.黃診珍是個慷慨大方的人，這次為災(zāi)區(qū)募捐活動，她毫不猶豫地捐出了五萬元。
D.萬里長城是中國古代勞動人民省智慧結(jié)晶，是中華民族當(dāng)之無愧的國之瑰寶。19．下列各句中沒有語病的一項是（2分）
A.語文課堂要落實立德樹人根本任務(wù)，將社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程。
B.2018年新年第3天，習(xí)近平主席以最高統(tǒng)帥身份對開訓(xùn)動員大會上向全軍發(fā)布訓(xùn)令。
C.各縣（市、區(qū)）要加強職業(yè)技能建檔立卡貧困戶培訓(xùn)，提高精準(zhǔn)扶貧質(zhì)量，打好脫貧攻堅戰(zhàn)。
D.我市牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”發(fā)展理念，積極參與植樹造林，保護(hù)環(huán)境的意識不斷增強。20．依次填入下列文段橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）
今年我市工作的總體要求是：堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十九大和中央、自治區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會議精神，緊扣社會主要矛盾變化，__，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，________，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，______，攻堅突破，___，全力做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險各項工作，奮力開創(chuàng)新時代百色經(jīng)濟(jì)發(fā)展新局面。
①以打造“三中心兩區(qū)一市”為重點 ②堅持新發(fā)展理念
③提質(zhì)增效 ④按照高質(zhì)量發(fā)展要求
A.①②④③ B.③④①② C.②④③① D.④②①③21．為紀(jì)念“世界讀書日”，學(xué)校開展以“走進(jìn)讀書館，閱讀經(jīng)典書”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動。假如你是其中一員，請按要求完成以下任務(wù)。（7分）
（1）下邊是學(xué)校閱覽室流程示意圖，請用一段簡明的文字轉(zhuǎn)述這個流程圖。要求內(nèi)容完整，語言連貫，不超過60字。（3分）
（2）根據(jù)示例，將下表①～②空格的讀書方法填充完整。（2分）
名人主張
讀書方法
孔子：“學(xué)而不思則周，思而不學(xué)則殆。”
學(xué)思結(jié)合法
孟子：“盡信書，則不如無書。”
①
陶淵明：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”
會意法
朱熹：“讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。”
②
（3）下面是某同學(xué)摘抄的讀書名言，請你依照這句名言的形式，仿寫一個句子。（2分）
名言：一本好書像一把鑰匙，它能幫助我們打開知識的述宮。
仿寫：一本好書像____________________________________。
五、寫作（50分）
22．《華嚴(yán)經(jīng)》里說：“不忘初心，方得始終。”不忘最初的理想，執(zhí)著追求，人生才得善始善終。初心，就是自己最初的本性，是仁心、愛心、孝心、忠心；是信心、雄心、癡心；是悲憫之心、感恩之心；也是人生中始終如一的信念、夢想、目標(biāo)等。漫漫人生路，坎坷泥濘多，紛繁誘惑多，在人生的路上，我們應(yīng)當(dāng)不忘初心，不因為別人的風(fēng)向而改變自己。你的初心是什么？是否動搖或改變自己的初心？是否還在守望自己的初心？
請以“守望初心”為題，寫一篇文章。
要求：
（1）文體自選（詩歌除外），不少于600字；
（2）文章可以記敘經(jīng)歷、發(fā)表議論、抒發(fā)感情，也可以展開想象，編寫故事等；
（3）文中不要使用真實的地名、校名、人名（可用字母代替）。
廣西百色市2018年中考語文試題及答案
一、實用類文本閱讀（6分）1．【C】（該項為本文的說明對象。）2．【D】（“未來幾年”與原文“未來幾十年”不相符。）3．【A】（結(jié)構(gòu)形式應(yīng)為“總一分”，七個自然段的劃分為：①‖②③④⑤⑥⑦）
二、古代詩文閱讀（28分）
（一） 4．【C】（A項前者為“屬于”，后者“與“奴”同義復(fù)詞，“仆役”；B項前者為“尚且”，后者為“將近”；C項前后者均為“男子”；D項前者指代“自己”，后者為“拜訪”。）5．【C】“先人”，這里應(yīng)指王安石死去的父親。）6．【D】（“沒有接受后天的教育”以偏概全，【乙】文無此意。）7．（1） 譯文：漸漸地請他的父親去做客。（關(guān)鍵詞：“神稍”漸漸，1分；“賓客”請……做客或把……當(dāng)作賓客，1分；創(chuàng)意1分。）
（2） 譯文：曾經(jīng)夢見有人送給（他）一支五色筆。（關(guān)鍵詞：“嘗”曾經(jīng)，1分；“授”給
或送給，1分；句意1分。）
（二）古代詩歌閱讀（6分）
8. 軍旅生活（軍營生活、戰(zhàn)斗場面）； 為國立功的雄心壯志（愛國激情、雄壯、悲壯、壯志難酬）； 剛�。ê婪艍衙�、壯麗） （3分）9．動作描寫（神態(tài)、細(xì)節(jié)描寫）（1分），寫出詞人在夜里酒醉后挑亮燈芯觀看寶劍（1 分），表達(dá)詞人渴望早日奔赴殺敵戰(zhàn)場的急切心情（1分）。
（三） 10. （1）秋風(fēng)蕭瑟 （2） 三年多難更憑危
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（3）示例：一位智者，他能幫助我們打開智慧的大門。
五、
