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2018年廣西河池市初中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷及答案

[移動版] 佚名

②這就是老一輩革命家朱德的一段入黨傳奇。朱德同志何以能舍棄高官厚祿而百折不撓地追隨中國共產(chǎn)黨?說到底,是追求理想信念使然。哲人說,倘若把砥礪奮進(jìn)的人生比作一把刀,那么信念就是一塊磨刀石。用好這塊磨刀石,能讓人的思想刀鋒遇雨而不銹蝕,令人在迷茫中看到希望、于困境中逆勢而上。

③信念能磨出追求的執(zhí)著。人生之路坎坷不平,特別是從事一項艱難的事與暗礁并存,往往光明與暗礁同在。心燈不滅,才能“不畏浮云遮望眼”;堅定信心,才能“咬定青山不放松”。

④信念能磨出意志的堅忍。干事創(chuàng)業(yè),難免遭遇挫折與失意。上世紀(jì)80年代軍轉(zhuǎn)干部任正非在經(jīng)營中被騙200萬元巨款,又接連遭到解職、離婚、負(fù)債等沉重打擊。憑著頑強(qiáng)的意志,這個陷入絕境的中年漢子集資2.1萬元起家經(jīng)過20多年打拼,竟把小公司打造成為位居世界500強(qiáng)的名牌企業(yè)。這樣的輝煌成就雖屬個例,但那種直面打擊而不退卻的堅忍,前進(jìn)受阻而不言棄的篤定卻映照著創(chuàng)業(yè)的真諦。信念磨礪意志、意志支撐堅忍、堅忍助力成長,這又何嘗不是一切事業(yè)的成功之道?

⑤信念能磨出“跨越”的神奇。人生就像一場跨越一道道障礙的長跑,奔跑中,很可能會不幸摔倒,但只要信念不垮,就能從摔倒中重新出發(fā),朝著終點繼續(xù)奔跑。著名音樂家貝多芬沒有被不期而至的失聰擊垮,而是用“感覺”去頑強(qiáng)跨越生命缺陷,創(chuàng)造出浪漫主義音樂的奇跡。

⑥有人說,成功的路上不會擁擠,因為能把絆腳石當(dāng)作墊腳石的人并不多。只要有信念這塊磨刀石,人生的刀刃必能斬斷前行中的一切險阻。(文/馬祖云選自《人民日報》有刪改)9.本文第④段中主要運(yùn)用的論證方法有(   )

A.道理論證  對比論證     B.舉例論證  道理論證

C.舉例論證  比喻論證     D.比喻論證  對比論證10.下列對本文的理解與分析正確的一項是(   )

A.本文的結(jié)構(gòu)為總分式,可以分為兩層:①②/③④⑤⑥

B.第③段主要運(yùn)用排比句式及道理論據(jù),增強(qiáng)了文章的氣勢。

C.第⑥段中“成功的路上不會擁擠”的意思是“成功的方法很多,不必?fù)?dān)憂”。

D.本文觀點鮮明,中心論點是:人生需要信念這塊“磨刀石”。

三、古詩文閱讀(共14分)(一)文言文閱讀

【甲】風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。

水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。①急湍甚箭,猛浪若奔。尖岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢竟上,互相軒逸:爭高直指,千百成峰。泉水激石,冷泠作響;好烏相鳴。嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。(《與朱元思書》)

【乙】宜都記曰:“自黃牛灘東入西陵界。至峽口百許里,山水紆曲。而兩岸高山重峰,非日中夜半,不見目月,絕壁或千許丈,其石采色形容①,多所像類②。林木高茂,略盡冬春③。②繼鳴至清,山谷傳響,冷冷不絕。”所謂三峽,此其一也。(《宜都記》節(jié)選)

【注釋】①形容:形體和狀態(tài)。②多所像類:有很多類似某種什么東西的形狀。③冬春:冬春之交。

11.下列句子中加點詞解釋有誤的一項是(   )

A.互相軒邈(高)

B.鳶飛庚天者(代詞。……的人)

C.而兩岸高山重嶂(連詞,不譯)

D.其石采色形容(通“彩”,顏色)12.下列表述不正確的一項是(   )

A.【甲】文首段以“奇山異水,天下狙絕”統(tǒng)領(lǐng)全文,二、三兩段分承“異水”和“奇山”兩方面描摹,脈絡(luò)分明。

B.【乙】文中作者描寫了長江三峽中長達(dá)百多里的西陵峽的壯觀最象。

C. 【甲】 【乙】兩文內(nèi)容上均寫景,但兩文的文體去不相同:文為 “書”,一文為“記”。

D. 【甲】【乙】兩文都采用托物言志的手法。通過分別描摹富春江、長江兩岸的峽谷套觀,寄托了作者厭倦官場政務(wù),縱情山水的高雅志趣。

第II卷  非選擇題(共96分)

13.把第Ⅰ卷文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

14.【甲】【乙】兩文都屬于寫景美文,既有正面描寫又有側(cè)面烘托,請從【乙】文中找出側(cè)面烘托的句子加以賞析。(2分)

(二)詩詞賞析

西江月

辛棄疾

明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

七八個星天外,兩三點雨山前,舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。15.(1)這首詞寫的是什么季節(jié)?從哪些詞語看出來?(2分)

(2)有人認(rèn)為畫線句采用了擬人的修辭手法,你認(rèn)為如何?請簡要分析。(2分)

四、詩文默寫(第(1)小題2分,其余每空1分,共10分)16.用課文原句填空。

(1)將所要求默寫的內(nèi)容工整地寫在下面的田字格內(nèi)。(內(nèi)容1分,書寫1分)

會當(dāng)凌絕頂,______________。(杜甫《望岳》)

(2)沉舟側(cè)畔千帆過,______________(劉禹錫《酣樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》)

(3)蒹葭蒼蒼,______________。(《詩經(jīng)·兼葭》

(4)______________,其不善者而改之。(《論語》)

(5)______________,引無數(shù)英雄競折腰。(毛澤東《沁園春·雪》)

(6)孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中從視覺、聽覺、觸覺的角度描寫出洞庭湖雄渾博大氣勢的詩句是:,______________。

(7)一個人應(yīng)不受環(huán)境影響,時刻保持崇高的個性節(jié)操。就像周敦頤《愛蓮說》中所說的______________,______________。

五、綜合性學(xué)習(xí)(共10分)17.名著閱讀

【甲】行者道:“偷果子是我,吃果子是我,推倒樹也是我,怎么不先打我,打他做甚?”

【乙】我狠狼地……結(jié)果三分鐘火就整個兒被澆滅了,花了多少年心血建成的其他皇家建筑也終于免遭毀滅,被救了下來。

(1)【甲】文段節(jié)選自古典名著《西游記》,文中的“果子”指的是________(果名),“鎮(zhèn)元大仙”后來與______________(人物名)結(jié)為兄弟。(2分)

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