(2)【乙】文段節(jié)選自《格列佛游記》，敘述了“我”在______________(國(guó)名)的經(jīng)歷，“我”救火立功的方法是______________(2分)18．閱讀下面材料，按要求完成問(wèn)題。
【材科一】4月12日，由市委宣傳部、市旅游發(fā)展委等部門共同主辦的河池市2018年“壯族三月三。河池嘉年華”綜合性民族文化展演活動(dòng)在市體育廣場(chǎng)舉行。其中，銅鼓舞《瑤家有女初長(zhǎng)成》彩調(diào)《彩調(diào)歡歌》原生態(tài)山歌(野歡》等節(jié)目，展示了河池濃郁古樸的民風(fēng)民俗和獨(dú)具特色的民族文化，贏得了觀眾的一致好評(píng),
【材料二】銅鼓舞是壯族、瑤族最有代表性的道具舞蹈，它融祭祀文化與農(nóng)耕文化于一體，集民族性、藝術(shù)性、文化性于一身，是壯、瑤兩民族舞蹈藝術(shù)中的典范。
(1)請(qǐng)用一句話概括【材料一】的主要內(nèi)容(不超過(guò)20個(gè)字)。(2分)
(2)為宣傳家鄉(xiāng)的銅鼓文化，假如你是材料【一】中的活動(dòng)組織者，請(qǐng)結(jié)合【材料二】的內(nèi)容，為本次活動(dòng)寫一句宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)
(3)請(qǐng)你仿照畫線部分的句式，將后面的句子補(bǔ)充完整。(2分)
“壯鄉(xiāng)三月三”，你以獨(dú)有的風(fēng)情征服了我。我想，如果我是作家，我一定會(huì)用華麗的詞句描繪你美麗的容顏；______________，______________；______________，______________ 。
六、現(xiàn)代文閱讀(二)(共16分)
父愛(ài)有多堅(jiān)硬
①這些年來(lái)，他很少和父親說(shuō)話，始終如陌生人一樣保持距離。
②5歲時(shí)，他鬧著做雞毛毽子，追得滿院子雞飛狗跳的。父親見(jiàn)了，在他的屁股上落下了大紅指��；上小學(xué)時(shí)，他偷偷地在教桌里放老鼠，嚇得老師花容失色。回家后，他的屁股上多了幾道鞭痕；中學(xué)時(shí)，父親教訓(xùn)他的話，他一臉不屑地頂回去。父親急了，揚(yáng)起手，卻怔了怔，沒(méi)落下來(lái)。那時(shí)的他已高出父親一個(gè)頭。
③高二的暑假，他宅在家里，整日沉迷于游戲中。一天，母親說(shuō)：“你爸腰疼病犯了，你和他一起出工吧，搭把手。”他不情愿地答應(yīng)了。父親是維修工，只要有人打電話，他便立即出門。那天，是6樓的露臺(tái)排水口被垃圾堵死了，物業(yè)提出要擴(kuò)建排水口，父親滿口應(yīng)承下來(lái)。
④正值盛夏，太陽(yáng)火辣辣的。穿著白色T恤、運(yùn)動(dòng)短褲的他像是出行的游者，磨磨蹭蹭地跟在父親身后上了露臺(tái)。露臺(tái)上毫無(wú)遮掩，陽(yáng)光白花花一片。父親躬身半跪，一只手做支撐，另一只手艱難地伸進(jìn)排水口掏垃圾。惡臭一陣陣襲來(lái)，他不由皺了皺眉，退后了一步。而父親仍然半跪在那里清理著，發(fā)白的灰色汗衫被汗水浸透，緊貼在后背。他看不見(jiàn)父親的臉，只看見(jiàn)父親花白的頭發(fā)在陽(yáng)光下發(fā)出刺目的白光，扎得他的眼生疼。在他的印象里，父親是高大威猛的，健步如飛，聲如洪鐘�？墒茄矍暗母赣H卻黝黑瘦削，如霜后的茄子迅速地蔫了。這讓他有點(diǎn)不知所措起來(lái)。忙碌半晌，終于清理干凈了。父親跌坐一旁，喘粗氣�？吹讲贿h(yuǎn)處站立的兒子，愣了一下，努力地站了起來(lái)，腰卻如弓似的牽扯著生疼，怎么也站不直。太陽(yáng)已經(jīng)爬上半空，熱浪一陣陣襲來(lái)，逼得他不敢抬頭。
⑤父親躬著腰拿起電鉆開始擴(kuò)大排水口，電鉆聲尖銳地響起，火花四射，砂石飛濺，有的貼著父親的面頰飛過(guò)。一股無(wú)形的力量驅(qū)使著他猛地上前一步，奪過(guò)父親手里的電鉆。這時(shí)，他才知道這是個(gè)不好馴服的家伙，震動(dòng)起來(lái)如一匹剽悍的野馬，隨時(shí)準(zhǔn)備脫韁而去。沒(méi)多久，他的掌心便磨出了水泡，鉆心地疼。父親又將電鉆奪了過(guò)去，只是安排他用鏟子清理碎裂的砂石。陽(yáng)光火焰般包圍了他，有液體順著他的臉頰滑過(guò)，澀澀的，咸咸的。
⑥當(dāng)晚，他輾轉(zhuǎn)難眠，起身去衛(wèi)生間時(shí)，聽(tīng)到父母房里有細(xì)碎的說(shuō)話聲。他貼耳過(guò)去。“以后不要兒子陪我出工了啊，他是拿筆桿子的料，哪做得來(lái)粗活。他小時(shí)候我管得嚴(yán)，相信棍棒底下出孝子，看來(lái)是我錯(cuò)了啊。能將他供上大學(xué)，也算是了了我的心愿……”那是父親的聲音，低沉而蒼老，像一只無(wú)形的手緊緊扼住了他的咽喉。他想起了5歲時(shí)，父親將他頂在肩頭去看露天電影。人群密密匝匝擋住了父親的視線，而他看得興起；小學(xué)考試，他得了雙百，父親竟喝得滿面通紅；為了給他籌借高中的學(xué)費(fèi)，一向不求人的父親卻陪笑臉跟人說(shuō)盡了好話……這些畫面在他腦子里一一閃過(guò)，讓他喉頭發(fā)澀。
⑦那一天，他一下子長(zhǎng)大了。雖然父親給他的愛(ài)粗糙堅(jiān)硬，卻真摯樸實(shí)，無(wú)聲地融入了他的生命里，讓他也慢慢變成了如父親一樣堅(jiān)硬的男子。(平邑李傳鵬選自《做人與處世》有刪改)19．閱讀③-⑦段，填寫下表。(3分)
記敘順序
情節(jié)
第⑥段運(yùn)用了(1)的記敘順序。
“他”不情愿地答應(yīng)陪父親去擴(kuò)建排水口。
(2)
(3)
“他”在父愛(ài)的浸潤(rùn)下，饅慢成為堅(jiān)硬的男子。
20.請(qǐng)結(jié)合本文，舉一例簡(jiǎn)要分析前后照應(yīng)的作用。(2分)
21．你認(rèn)為誰(shuí)是本文的主人公?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容及主旨說(shuō)說(shuō)你的理由。(3分)
22．結(jié)合語(yǔ)境，品析下面的語(yǔ)句。(4分)
(1)請(qǐng)從表達(dá)方式的角度說(shuō)說(shuō)第④段畫橫線句子的表達(dá)效果。
(2)第⑤段畫波浪線句中的“液體”一詞換為“汗水“好不好?為什么?
23．分析“那一天，他一下子長(zhǎng)大了”的原因，生活中也會(huì)有觸動(dòng)你情思讓你成長(zhǎng)的事例，請(qǐng)選取其中的一個(gè)事例并寫出觸動(dòng)的原因及感受。(4分)
七、寫作(50分)24．請(qǐng)以“___也是一種財(cái)富”為題目，寫一篇文章。
要求:(1)請(qǐng)從“自信”“謙虛”“善良”“健康”“真情”“碧水藍(lán)天”六個(gè)詞語(yǔ)中任選一詞把文題補(bǔ)充完整后再作文。
(2)文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外)，600字以上。
(3)不得抄裝本試題卷中的閱讀材料，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
2018年廣西河池市初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題答案
第Ⅰ卷 選擇題（共 24 分）
一、積累與運(yùn)用(每題2分，共12分)
1.C“晶瑩”中的“瑩”應(yīng)讀“yínɡ”；“泰然處之”中的“處”應(yīng)讀“chǔ”。
2.C
A項(xiàng)，“絡(luò)繹不絕”，B項(xiàng)，“狡黠”。D項(xiàng)，“才疏學(xué)淺
