山西省2019年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一測試（中考）
語文試卷
一、讀·書（12分）
1．我國的書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長名家名作燦若群星。請賞讀這幅被譽(yù)為“天下第一行書”的《蘭亭序》（局部），并將“是日也”之后畫線的短語用楷體正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。（2 分）
2．讀古詩文，將空缺處的原句書寫在橫線上。（10分）
（1）水何澹澹，____________。 《觀滄海》曹操
（2）_____________，寒光照鐵衣。 《木蘭辭》北朝民歌
（3）落紅不是無情物，_______________。 《己亥雜詩》龔自珍
（4）__________________，卻話巴山夜雨時。 《夜雨寄北》李商隱
（5）但愿人長久，_______________。 《水調(diào)歌頭·明月幾時有》
蘇軾
（6）予獨(dú)愛蓮之出泥而不染，_______________。 《愛蓮說》周敦頤
（7）《望岳》中的“____________，____________”，表現(xiàn)了青年
杜甫渴望登上秦山絕頂， 俯視群山而小天下的心胸氣概。
（8）劉禹錫《陋室銘》中的“____________，____________”，寫出了陋室環(huán)境之清幽寧靜， 淡雅中不失生機(jī)盎然。
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二、讀·思(38分)
（一）
為創(chuàng)建“書香校園”，學(xué)校組織了“青春，因經(jīng)典而精彩”語文活動。
【活動一：見字如面——書信中的家國情懷】
①不多時就“七七事變”，很快你就決定了，到西北去，做抗日軍去。
②你走的那天晚上，滿天都是星，就像幼年我們在黃瓜架下提著蟲子的那樣的夜，那樣黑黑的夜，那樣飛著螢火蟲的夜。
③恰巧在抗戰(zhàn)不久，我也到山西，，有人告訴我你在洪洞的前線，離著我很近，我轉(zhuǎn)給你一封，我想沒有兩天就可看到你了。那時我心里可
開心極了，因為我看到不少像你那樣年輕的孩子們，他們
快樂而活潑，他們跑著跑著，當(dāng)工作的時候嘴里唱著歌。這一群
快樂的小戰(zhàn)士，勝利一定屬于你們的，你們也拿槍， 你們也擔(dān)水，中國有你們，中國是不會亡的!
3.一班同學(xué)薦讀了抗戰(zhàn)時期的一封家信（節(jié)選）。下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。�。�? 分）
A.第①段中的“到西北去，做抗日軍去”運(yùn)用排比，起強(qiáng)調(diào)作用。
B.第③段加點(diǎn)詞語“他們”，指的是“像你那樣年輕的孩子們”。
C.第③段中畫線的三個短語的結(jié)構(gòu)各不相同。
D.選文結(jié)尾句用了感嘆號，表達(dá)堅定的信念和必勝的決心。
【活動二：致敬英烈——那些被銘記的過往】
（三三兩兩的特務(wù)在這里巡邏。陽光斜斜地照著監(jiān)獄的鐵窗。幾只小蟲在空中飛動。）
A �。ㄏ矏偅﹩�，多好看的小蟲�。ㄉ焓肿阶∫恢�。）
劉思揚(yáng)�。☉z惜地望著 A）將一個空火柴盒，遞出鐵窗，送給 A。
A （驚喜）打開火柴盒，把小蟲放進(jìn)去。小蟲不安地爬動。
A （沉思狀）再次打開火柴盒，放飛小蟲。
A �。ǜ吲d，拍手）飛了，飛了，他坐飛機(jī)飛回家去了。
A （微笑）解放了，我們也坐飛機(jī)回去！
劉思揚(yáng) 點(diǎn)頭，神情莊重。
4.以上是二班同學(xué)表演的獨(dú)幕劇劇本。劇本中的 A 指_______（人名），這個情節(jié)出自經(jīng)典名著《_______》， 這是一本講述革命者為迎接解放而進(jìn)行的最后決戰(zhàn)的書。（3 分）
【活動三：歌以詠志——青春有詩，還有遠(yuǎn)方】
山高路遠(yuǎn)
呼喊是爆發(fā)的沉默
沉默是無聲的召喚
不論激越還是寧靜
我祈求只要不是平淡
如果遠(yuǎn)方呼喊我我就走向遠(yuǎn)方
如果大山召喚我我就走向大山
雙腳磨破干脆再讓夕陽涂抹小路
雙手劃爛索性就讓荊棘變成杜鵑
沒有比腳更長的路
沒有比人更高的山
- 三班同學(xué)朗語了詩人汪國真的代表作《山高路遠(yuǎn)》。這首詩告訴我們：面對人生的山高路遠(yuǎn)，要有_______的精神。（2 分）
（二）
閱讀下面的材料，完成第6-7題。
傷疤的身價
黃花梨是極其名貴的木材，是制作高檔家具的上好材料，有“鬼臉”的黃花梨更是其中的佼佼者，被視為佳品中的珍品，價值連城，受到世人的追捧。
其實，所謂“鬼臉”就是黃花梨受到傷害之后留下的疤。因為黃花梨生長于沿海地區(qū)，常遭臺風(fēng)襲擊，在風(fēng)雨飄搖中不是被扭曲，就是被折彎，甚至被折斷。盡管如此，也阻擋不了黃花梨的成長，只不過，為了彌補(bǔ)傷害，受傷處的紋理發(fā)生了變化，形成了各種各樣惟妙惟肖的圖形，有的像動物，有的像植物，有的像人物，形態(tài)各異，豐富多彩，形象逼真，十分迷人。
原來，正是因為經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多災(zāi)多難之后形成的傷疤，才讓黃花梨更加名貴，更具魅力，以致成為文人筆下的素材，成為收藏家推崇的對象。
在傷疤處長出一朵花，傷疤就不成為傷疤，而是上天的恩賜。
6. 閱讀材料可以發(fā)現(xiàn)，題目中的“傷疤”有兩層含義，各指什么？請簡要回答。（3分）
7. 同學(xué)們圍繞怎樣“在傷疤處長出一朵花”展開討論，有人認(rèn)為要靠頑強(qiáng)的毅力，有人認(rèn)為需要過人的智慧，還有人認(rèn)為離不開從容的心態(tài)。請寫一段議論性文字，表明你的觀點(diǎn)并加以闡述。（10分）
寫作提示：①可以同意以上的某種觀點(diǎn)，也可以另有自己的看法；②不少于100字。
(三)
西湖美景古來共談，請閱讀下面的詩文，完成第 8-11 題。
錢塘湖春行白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
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