少年強，則國強。新時代的青少年要善于學習借鑒，提升自己。上面材料中這位年輕教師的經歷，就至少給了我們以下一些有益的啟示：人要有敬業(yè)精神；做事要精益求精；要善于博采眾長。
請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。
要求：
①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫，不得抄襲，不要套作
②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）
③不少于600字
④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名
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參考答案
一、積累與運用（25分）
1、B 2、C 3、A 4、B 5、D 6、C
7、（1）壯士十年歸
（2）日月之行
（3）去年天氣舊亭臺
（4）單車欲問邊
（5）城春草木深
（6）山水之樂
（7）心遠地自偏
8、質：詢問 敝：破
9、【答案】（1）我年幼時就愛學習。
（2）因為內心有足以快樂的事（指讀書），不覺得吃的穿的不如人。
10、【答案】這是寫老師發(fā)怒時他求教的情景，作者不敢出一言以復是因為作者對師者的尊重與敬服，而且體現(xiàn)作者對求學的渴望，求學態(tài)度的誠懇，
11、【答案】古琴的有效弦長特別長，振幅大，振動時間久。
12、【答案】①它所造就的線狀音跡能讓聲音產生游動感。
②可以使古琴的琴音產生逐漸弱化的聽覺效果。
13、（1）列數字； （2）作比較
14、【答案】古琴是往低音區(qū)和超低音區(qū)發(fā)展這往往能給聽琴者低沉、悠遠的感受。古琴的“走手音”和自身的音域特點使它有了獨特的高韻。人們在欣賞古琴演奏時，會感覺琴音編長不絕。深邃悠遠，會情隨音動，覺得幽深的情思素統(tǒng)心底，經久不散。
15、【答案】這棵果樹是丈夫走時種下，成為小區(qū)風景也暗示丈夫離開的時間長，妻子一人的寂寞，同時梨樹花開花落給人以美的享受。
16、【答案】舊主人：她會主動給孩子們機會，有孩子趴在圍墻上探頭探腦的時候，她會回到屋里去。面對孩子們探頭探胞的舉動，她甚至故意敞開了院門。
17、（1）舊主人因為丈夫不在，她一個人是寂寞、煩悶的，而孩子們來偷果子給地寂真的生活帶來了趣味與生機。
（2）①想要砍掉梨樹，認為這棵果樹害的他的孩子受傷 ②這棵樹本身沒有錯，錯的是梨樹的主人，它過去的主人是善良的，任由孩子們采摘果子，但恰恰如此，讓那一樹果實，成為了一樹的誘感，誘使孩子們學會了以不正當的手段獲得，誘使孩子們去遭遇這種獲得而帶來的危險；③這棵樹已經是小區(qū)的一道風景了，小區(qū)的人們已經習慣了梨樹的存在。
18、【答案】1.人們都能品嘗到那一樹果實的甘甜2.再沒有孩子因為偷果子而受傷3.鄰居們消除了對他的誤解
19、【答案】表面是在說，梨在舊主人時是誘惑是未成熟的，人們吃到的是酸澀的，而新主人的方法讓人們嘗到了成熟的梨是甜的；引申含義，作者是在告訴我們誘使會讓孩子們學會以不正當的手段獲得，這種獲得帶來的是危險，是酸澀的，而抵住誘惑，不用不正當手段獲得是成熟的，是甜的。
20、我們要有容人的雅量。
21、像曹劌一樣有才華、能力比自己強的人能力比自己強的人
22、（1）道理論證（2）舉例論證
23、如果我們能用人之長，諒人之短，寬人之過，釋人之怨，我們就真正做到了容人。
三、作文（50分）
24.略
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