機密★考試結束前
2022年云南省初中學業(yè)水平考試 語文試題卷（全卷四個大題，共27個小題，共8頁；滿分120分，考試時間150分鐘）
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一、語文知識積累（1-6題，媒體2分，第7題8分，共20分）
學校舉辦首屆“勞動最美”演講大賽，下面是曉敏同學的演講稿片段。請根據(jù)要求完成問題。
每到滿山片片桃花粉紅，朵朵梨花雪白的_________，勞動便在廣袤（mào）的大地上開始了。這個時節(jié)啊，經歷了北方凜冽的寒冬，穿過了乍暖還寒的料峭（qiào）春風，大地沐浴在暖暖的陽光下，草木萌發(fā)，萬物蔥綠，整個世界一派_________的景象，這時的我們，抖擻（shǒu）精神，舒展臂膀，又開始了新一輪的勞動。
勞動是永恒的。
當你舒適地駕車在_________的高速公路上運輸貨物，不再為崎嶇山路上的緩慢搬運而痛苦不堪時；當你借助便捷的電商平臺將貨物賣到世界各地，不再為商品的銷售四處奔波而一籌莫展時；當你_________地操控著無人機為作物施肥噴藥，不再為勞作的艱辛和危險而憂心沖沖時，勞動看上去似乎已經褪去了它最初的顏色。
但勞動并沒有脫去它永恒的本質，那些起伏在勞動旋律之中的健美身影，那些飽蘸馨（xīn）香汗水的優(yōu)美動作。以及那些計算機鍵盤敲擊出的音樂般的聲響，這所有一切難道不是勞動永恒的贊歌嗎？
1、文中注音不正確的一項是（ ）
A.袤（mào） B.峭（qiào） C.擻（shǒu） D.馨（xīn）
2、文中加點詞語有錯別字的一項是（ ）
A.凜冽 B.崎嶇 C.一籌莫展 D.憂心沖沖
3、文中橫線上依次填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ）
A.時節(jié) 朝氣蓬勃 開闊 嫻熟
B.時候 生機勃勃 寬闊 熟悉
C.時節(jié) 生機勃勃 寬闊 嫻熟
D.時候 朝氣蓬勃 開闊 熟悉
4、對文中劃線句子的修改，最恰當?shù)囊豁検牵? ）
A.這一切難道是勞動永恒的贊歌嗎？
B.這一切難道不是勞動永恒的贊歌嗎？
C.這所有一切難道是勞動永恒的贊歌嗎？
D.這一切所有難道不是勞動永恒的贊歌嗎？
5、下列句子的排序，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/p>
實干型的人通常都會努力工作，以獲得他們想獲得的地位和別人贊賞的目光。_____，_____。_____，_____。總之，實干型的人會全心全意追求目標，而且有著不達目標決不罷休的勇氣。
①他們信奉努力比聰明更重要
②他們的成功不僅體現(xiàn)在事業(yè)上，也可能是成功的父母，成功的商人、成功的老師，成功的玩伴等
③如果他們既努力又聰明，成功的概率是很高的
④生活中的那些成功人士，多是實干型
A．④①③② B．①③②④ C．①②④③ D．④③②①
6、下列選項中，表述不正確的一項是（ ）
A．加冠是古時男子二十歲舉行的束發(fā)帶帽儀式，表示已經成人，后人常用“冠”或“加冠”指年已二十。
B．酈道元的《水經注》對我國主要河流及有關歷史遺跡、神話傳說等作了詳細記載，具有較高的文學價值。
C．汪曾祺常常擷取生活中的瑣細事物入文，其散文平淡自然，饒有趣味。《昆明的雨》體現(xiàn)了這一特點。
D．雨果是十九世紀享譽世界的英國作家，代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。
7、根據(jù)提示填空。
（1）_________，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）
（2）_____________，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）
（3）烽火連三月，_________（杜甫《春望》）
（4）不義而富且貴，___________。（《論語》）
（5）觀看宇航員們的“太空畫展”，不由使我想起曹操《觀滄�！分斜憩F(xiàn)大海吞吐星辰景象的詩句“___________，___________”。
（6）面對新上任的球隊主教練，記者引用諸葛亮《出師表》中的“___________，___________”對他進行了評價，期待他能一改球隊屢戰(zhàn)屢敗的命運。
二、綜合性學習（共12分）
（一）學習與探究（4分）
閱讀下面的材料，完成問題。
為紀念國立西南聯(lián)合大學建校85周年，我校舉辦“講好聯(lián)大故事 培育時代新人”主題活動，請根據(jù)以下材料回答問題。
材料一
1937年11月1日，由北京大學、清華大學、南開大學合并成立的“長沙臨時大學”在長沙開學、由于長沙連遭日機猛烈轟炸，1938年2月，長沙臨時大學分三路向西南遷移，行程3200多里，歷時68天，橫穿湘黔滇三省，最后到達昆明并更名為“國立西南聯(lián)合大學”。
材料二
電影《九零后》中，“兩彈一星”功勛科學家王希季老人在回憶聯(lián)大的宿舍時用了四個字總結：小、擠、臟、亂，王希季說道，一開始宿舍里的臭蟲咬得他睡不著覺，渾身都癢，到后來能與臭蟲“和平共處”。就是這樣一所前后僅存8年零11個月的“最窮大學”，走出了2位諾貝爾獎獲得者，4位國家最高科學技術獎獲得者，8位兩彈一星功勛獎章獲得者，171位兩院院士及100多位人文大師，成為“中國教育史上的珠穆朗瑪峰”而享譽世界。
材料三
