22．作者為什么以“布倫木沙”為題？請結(jié)合作品內(nèi)容分析。（6分）
四、名著閱讀（6分）
23．為慶祝建黨100周年，子瞻中學(xué)開展了統(tǒng)編初中語文教材推薦名著的閱讀活動(dòng)，�？瘮M開設(shè)“讀名著.學(xué)榜樣。樹理想“專欄.征集推薦名著中的“人物名片”。請你在“毛澤東、朱德、保爾、尼摩船長”中任選一位，按照“人物出處”“典型事件”“人物點(diǎn)評“的格式，擬寫一則人物名片投稿。
要求：結(jié)合作品內(nèi)容，圍繞專欄主題選取典型事件（不少于兩件），撰寫人物點(diǎn)評。
五、寫作（60分）
24．（10分）下面是2021年1月發(fā)布的《眉山市中小學(xué)生在線教育測評報(bào)告》中部分信息。請據(jù)此寫一段不超過200字的說明文字。要求：（1）提取材料的主要信息；（2）不少于兩種說明方法。
25．（50分）閱讀下面的文字，按要求作文。
一粒種子誕生了，但它不知道自己是誰，于是開始尋找答案。剛開始，它認(rèn)為自己是小魚，結(jié)果差點(diǎn)被淹死；然后，它認(rèn)為自己是猴子，結(jié)果從樹上摔下來。不知道自己是誰的種子，傷心地哭泣著。后來，花開的聲音引導(dǎo)種子來到花園，它意外地發(fā)現(xiàn)自己是一�？梢蚤_花的種子。找到自我的種子欣喜若狂，不再自我懷疑，不再感到迷惘。最后，它實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值——開花。
在班級故事分享會(huì)上，小娟同學(xué)講述了這則蘊(yùn)含深刻哲理的寓言故事，同學(xué)們聽了之后都深有感觸。是啊，每個(gè)人都在認(rèn)識(shí)自我、完善自我的過程中成長。請結(jié)合自身經(jīng)歷，寫一篇不少于600字的記敘文。
要求：（1）題目自擬，注意體現(xiàn)故事寓意；（2）不得套作，不得抄襲；（3）不要擴(kuò)寫故事；（4）不得透露個(gè)人和學(xué)校信息。
眉山市2021年初中學(xué)業(yè)水平暨高中階段學(xué)校招生考試 語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
A卷（100分）
1、C 2、B 3、D 4、A
5．示例一：在《江城子》中，我們將領(lǐng)略豪放蘇軾的昂揚(yáng)意氣；在《水調(diào)歌頭》中，我們將傾聽多情蘇軾的美好祝愿；在《記承天寺夜游》中，我們會(huì)感受到“閑人”蘇軾的樂觀豁達(dá)。
示例二：這些傳誦千古的詩文中，有“西北望，射天狼”的昂揚(yáng)意氣，有“但愿人長久，千里共嬋娟”的多情浪漫，有“但少閑人如吾兩人者耳”的曠達(dá)自得。
6．示例一：我建議你填報(bào)普通高中。進(jìn)入普通高中，就有機(jī)會(huì)上大學(xué)，愛好或許會(huì)隨著眼界的擴(kuò)大而改變。而且，你有機(jī)會(huì)獲得更好的發(fā)展平臺(tái)。
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眉山市中小學(xué)生在線教育測評以眉山市中小學(xué)生為調(diào)查對象，調(diào)查人數(shù)為2064人，調(diào)查項(xiàng)目為基本信息在線學(xué)習(xí)行為和非學(xué)業(yè)品質(zhì)三個(gè)方面。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，與全國中小學(xué)生相比，眉山市中小學(xué)生1小時(shí)之內(nèi)的在線學(xué)習(xí)時(shí)長略高于全國，而1至2小時(shí)及2小時(shí)以上均略低于全國。在學(xué)生喜歡的學(xué)習(xí)方式上，眉山學(xué)生一對一的方式低于全國10個(gè)百分點(diǎn)，一對多，多對一和多對多的學(xué)習(xí)方式眉山學(xué)生均高于全國。
25.略
