D. 今有客/馬日行三百里/客去忘持衣/日已三分之/一主人乃覺
7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）嘗貽余核舟一。
（2）持衣追及與之而還
8.甲文中王叔遠的高超技藝具體表現(xiàn)在哪里？（2分）
9.請為乙文擬一個恰當(dāng)?shù)念}目。（2分）
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（根據(jù)梁衡《數(shù)理化通俗演義》改編）
13.請理故事情節(jié)，仿照示例，完成下面圖表。（4分） 一 二 三 四 面臨“優(yōu)先權(quán)”問題 → → 辯論是否放棄“優(yōu)先權(quán)” →
14.細節(jié)描寫是對人物、景物等表現(xiàn)對象的細微刻畫。結(jié)合語境，分析下面兩處細節(jié)描寫的表達效果。（6分）
（1）捏著那幾頁紙，兩手發(fā)抖。
（2）書房桌子上還殘留著昨晚執(zhí)筆奮戰(zhàn)的痕跡，墨水瓶開著口，稿紙散在桌上……
15.文章第三節(jié)“一場很奇怪的辯論正在客廳激烈進行”，這場辯論“奇怪”在哪里？（3分）
16.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）（2分）
A. 文章展現(xiàn)了四個場景，隨著地點轉(zhuǎn)換，依次展開故事情節(jié)。
B. 愛瑪強烈要求聽聽華萊士的建議，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。
C. 文章表現(xiàn)達爾文追求學(xué)術(shù)純凈品格，反映其光輝的人性。
D. 華萊士沒有立即發(fā)表論文，而是寄給前輩，同樣人格高尚。
三、整本書閱讀
結(jié)合整本書的閱讀，回答17-18題。（7分）
17.聯(lián)想是由一事物想到與之相關(guān)的另一事物的思維活動。閱讀《紅巖》整本書之后，小冀同學(xué)針對《紅巖》的結(jié)尾部分展開聯(lián)想，寫了一則讀書筆記。請以此為例，為《紅巖》開頭部分寫一則讀書筆記。（3分）
開頭：抗戰(zhàn)勝利紀(jì)功碑，隱沒在灰蒙蒙的霧海里，長江、嘉陵江匯合處的山城，被濃云迷霧籠罩著。這個陰沉沉的早晨，把人們帶進了動蕩年代里的又一個年頭。
讀書筆記：
結(jié)尾：東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江上。湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。讀書筆記：山城重慶的又一個早晨，天空出現(xiàn)“紅光”“朝霞”，黎明到來。這讓我聯(lián)想到在無數(shù)革命者拋頭顱，灑熱血，前仆后繼地戰(zhàn)斗之后，勝利即將到來，重慶就要迎來解放。
18.小冀同學(xué)讀完《紅巖》和《鋼鐵是怎樣煉成的》兩部書后，認(rèn)為其中許多人物都是課文《紀(jì)念白求恩》中說到的“大有利于人民的人”。請結(jié)合資料卡，從下列人物中任選一個，用與其相關(guān)的故事情節(jié)加以證明。（4分）
成崗 龍光華 朱赫來 保爾·柯察金
資料卡
我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕Ｒ粋�人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
——毛澤東《紀(jì)念白求恩》
第三部分�。�19題50分）
19.閱讀下面文字，根據(jù)要求寫作。
“守常”，體現(xiàn)著中華民族的智慧�！豆茏印肪驮�“故法而守常”，強調(diào)做事要按照常理、遵循規(guī)律。如今，我們也要守學(xué)習(xí)之常，守工作之常，守為人處世之常，守優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之常，守理想信念之常……
圍繞“守常”這一話題，選擇一個角度，寫一篇文章。可以講述故事，可以發(fā)表看法，還可以說明某一現(xiàn)象或事理。
要求：①內(nèi)容健康積極；②表達真情實感；③除詩歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤不少于600字；⑥不要出現(xiàn)真實的地名校名和人名。
2023年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試語文試題參考答案 1.（1）①永恒②緩慢
（2）①jìnɡ mù②diāo záo
（3）衤 11
（4）“番”的意思是“種” “樣”。
2.（1）稠密 保障
（2）D
（3）把“山坳”比喻成“馬蹄”，生動形象地寫出了西柏坡所處的地理（地形）位置優(yōu)越（或：比較隱蔽、易守難攻）的特點。
3.①左右流之（左右采之）（左右芼之）②木蘭當(dāng)戶織③其中往來種作④采菊東籬下⑤伐竹取道⑥漁歌互答
4.（1）柳絮
（2）乙標(biāo)牌上的“渡頭楊柳青青”用楊柳表達了依依不舍的離別之情。
（3）丙和丁兩個標(biāo)牌上的“嫩”都是從顏色上寫出了早春柳枝的嫩黃，表現(xiàn)了早春柳枝的柔嫩多姿、嬌柔之態(tài)。
5.（1）依據(jù)
（2）聽到
（3）看
6.A
7.（1）（他）曾經(jīng)贈送給我一個核舟。（2）（主人）帶著衣服追趕上客人給了他就返回。
8.示例一：能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。
示例二：一方面表現(xiàn)在所刻之木小到只有徑寸；另一方面表現(xiàn)在依據(jù)木核的原來形態(tài)能雕刻出各具情態(tài)的事物。
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【丙】現(xiàn)在有一個客人的馬每天能行走三百里�？腿穗x開（主人家），忘了帶他的衣服，白天已經(jīng)過了三分之一，主人才發(fā)覺（客人忘了帶他的衣服）。（主人于是）帶著客人的衣服追上客人給了他，然后回到家。到了家里，看了看，白天已經(jīng)過了四分之三。問：主人的馬不停（地跑），每天能跑多少里路？答案是七百八十里。（選自《九章算術(shù)》）
