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溫州市2020學(xué)年第一學(xué)期九上期末考試語文試卷(doc/答案/二次校對)


⑩“永遠是這張桌子,”老人說,“這兩把椅子,這張床,這幅畫。對這桌子我叫它桌子,對這畫我叫它畫,這床就叫床,這椅子人稱椅子,到底是為了什么?”

㉗穿灰大衣的老人再也不能理解旁人了。這還不算太糟。糟糕的是,旁人不再理解他了。所以他什么也不說了。他沉默,只是自言自語。連招呼也不打了。
4.梳理小說情節(jié),補充空缺處。(2分)
 
5.小說畫橫線處描寫“有一天很奇特”的情景有何作用?聯(lián)系上下文,簡要回答。(2分)
6.幾件平常的物品在小說中反復(fù)出現(xiàn),映射出人物豐富的內(nèi)心世界。從下列選項中任選一項,結(jié)合小說加以探究。(3分)
A.鬧鐘  B.照相簿和畫
7.小說以“桌子還是桌子”為題,有何深意?結(jié)合小說,加以闡述。  (6分)
)(15分
如何評價丁真跟著時評學(xué)論證

 【甲】天府網(wǎng)評|丁真的“紅”源于人性的“真”
天然,質(zhì)樸,骨子的小狼氣質(zhì),天真純粹,無憂無慮,盛滿星河的眼睛,干凈,澄激。丁真是雪域高原造就,自然賦予的美,這種美讓人眼前一亮,沒有矯揉造作,沒有脂粉氣,沒有明星那種虛偽的精致感。丁真的純真,再次激發(fā)人性對真善美的呼喚?磻T了太多東施效顰的“美”,也受夠了一“紅”就沾染功利的氣息,所以丁真的偶然出現(xiàn),立即讓人眼前一亮,蕩滌心靈。
…………
過去,政府宣傳在普通群眾眼中是威嚴(yán)正直的代言詞,總是與嚴(yán)肅、一板一眼等名詞掛鉤,即使面對新媒體日益成為信息傳播主要渠道和平臺的大環(huán)境,個別政府宣傳形式還是并未改變,“高冷”的官方形象,難以深入人心。“搶丁真”大戰(zhàn),讓我們看到了不同:政府開始迎合普通群眾的“口味”,“蹭”熱點,主動接上地氣了。
事實上,近年來,政府宣傳已經(jīng)對此進行了嘗試:縣長化身帶貨網(wǎng)紅,妙語連珠,直播推銷當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品;法院法官扮演最強段子手,推出法院“約會攻略”,普及法律知識;[B]……和此前中紀(jì)委聯(lián)合網(wǎng)紅李子柒策劃“節(jié)約糧食,從我做起,跟著李子柒看‘水稻的一生’”特別節(jié)目一樣,丁真IP的誕生與衍生,是官方運用網(wǎng)紅進行宣傳的新嘗試,是政府宣傳從管理思維向服務(wù)思維轉(zhuǎn)變的更系統(tǒng)體現(xiàn)。
【丙】央視新聞|好好引導(dǎo),讓流量成為長流
其實,(丁真)這個事情也說明流量要是引導(dǎo)得好,走上了正途就會變成正能量,而走歪了就可能成為鬧劇。當(dāng)然,也有人擔(dān)心,這樣的流量會不會是曇花一現(xiàn),因為人們的好奇心和新鮮感可能稍縱即逝。這就告訴大家,流量來了之后一定要善用,千萬不能濫用。[C]。真正把“美麗”資源盤活盤好,這樣流量才可能長流。
【丁】人民網(wǎng)評|[熱議]丁真,也別忘了背后的他們
有人說,丁真憑一己之力改變家鄉(xiāng)面貌。此話雖“不假”,卻也有些言過其實。畢竟,即使沒有此時此刻的“丁真現(xiàn)象”,理塘何嘗停下過發(fā)展的腳步,何嘗停止過追求美好生活的節(jié)拍?中國廣大貧困地區(qū)之所以能“茍日新,日日新,又日新”,是因為有無數(shù)人在推動著發(fā)展列車向前、向前、再向前。那些年紀(jì)不大就白了頭的基層干部;那些撇家舍業(yè)、駐村攻堅的扶貧干部,是一股不能被忽視的蓬勃力量。[D]
真正的英雄,是幫家鄉(xiāng)擺脫貧困的人;丁真僅是這個群體中的一員。在中國960萬平方公里的土地上,勤勉的、奉獻的、扎根的黨員干部數(shù)不勝數(shù)。一位扶貧干部的孩子說,“2020年,就感覺到爸爸工作偉大,太偉大”。從這個意義上講,無論是脫貧攻堅還是全面小康,無論是一人走紅還是一地爆火,由表及里足以說明,扶貧是系統(tǒng)性工程,致富也是系統(tǒng)性工程,需要所有人齊心合作。
○讀時評
【觀點與角度】
8.從新聞細節(jié)中找尋評論的切入點,是寫好評論的第一步。閱讀上述材料,完成表格。(3分)
相關(guān)評論 新聞細節(jié) 切入點 觀點
(甲)文 丁真的眼睛 “甜野男孩” (1)
(乙)文 “搶丁真”大戰(zhàn) (2) 政府開始迎合普通群眾的“口味”,“蹭”熱點,主動接地氣。
(丙)文 連上熱搜 善用流量 (3)
(丁)文 簽約旅游局,成了旅游形象大使 扶貧群眾 丁真僅是幫家鄉(xiāng)脫貧群體中的一員,熱議丁真,也別忘了背后的他們。
 
9.使用材料應(yīng)保證材料與觀點一致。下面這則材料適合放在[A][B][C][D]中哪一處,用來證明觀點?結(jié)合相關(guān)時評,說明理由。(3分)
瑞安一位妻子帶著患有抑郁癥的丈夫,在田間地頭恣意舞蹈、開懷大笑的視頻“走紅”,央視等媒體也紛紛報道背后的故事。
 
10.《XX報》“政務(wù)創(chuàng)新”專欄打算從以上四篇時評中選擇一篇轉(zhuǎn)載。下列選項中最具可能性的是(3分)(     )
A.(甲)文B.(乙)文C.(丙)文D.(。┪
 
○寫時評
11.閱讀下面一則新聞,根據(jù)要求寫一則時事短評,向?qū)W校公眾號“運動健康”專欄或“勞動最光榮”專欄投稿。(6分)
[新聞鏈接]
……
(三)(11分)
游岳陽樓記(節(jié)選)
袁中道
游之日,風(fēng)日清和,湖平于熨,時有小舫往來,如繩頭細字,著鵝溪練上。取酒共酌,意致閑談,亭午風(fēng)漸勁,湖水汨汨有聲。千帆結(jié)陣而來,亦甚雄快。日暮,炮車云生猛風(fēng)大起,湖浪奔騰,雪山?jīng)坝?sup>③,震撼城郭。予始四望慘淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也。
昔滕子京以慶帥左遷此地,郁郁不得志,增城樓為岳陽樓。既成,賓僚請大合樂落之,子京曰:“直須憑欄大哭一番乃快”。范公“先憂后樂”之語,蓋亦有為而發(fā)。夫定州之役,子京增諜籍兵,慰死犒生,邊垂以安,而文法吏以耗國議其后。朝廷用人如此,誠不能無慨于心。第以束發(fā)登朝,入為名諫議,出為名將帥,已稍稍展布其才;而又有范公為知己,不久報政最矣,有何可哭?至若子者,為毛錐子所窘⑧,一往四十余年,不得備國家一屏一障之用,玄鬢已皤,壯心日灰,近來又遭知己骨肉之變,寒雁一影,飄零天末,是則真可哭也,真可哭也!(選自《袁小修小品》)
【注釋】①鵝溪練:書畫用的一種名貴的娟。②炮車云生:狀如炮車般的云升騰起來。③雪山?jīng)坝浚篲。④大合樂:典禮大樂。⑤增諜籍兵:筑高城墻招募士兵。⑥束發(fā):指成童,即年齡較大的兒童。古代男孩束發(fā)為髻是成童的標(biāo)志。⑦報政最矣:指地方官政績卓著至極。⑧為毛錐子所窘:被詩文寫作束縛。
12.文言文詞義推斷。(2分)
(1)字形推斷法。參考示例,解釋文言詞。(1分)
愀然以悲,泫然不能自已也。
【示例】“愀”:形旁為“忄”,與心理活動有關(guān),聯(lián)系語境,推斷詞義為“憂傷”。
泫:
(2)句式推斷法。參照[注釋]②,完成[注釋]③。(1分)
雪山?jīng)坝浚?br /> 13.“也”字用在句末有表示感嘆的語氣。下面語句中,連用兩個“也”字,有何表達效果?結(jié)合語境,加以分析。(4分。)
是則真可哭也,真可哭也!
 
14.同學(xué)們閱讀完這篇文章之后做了筆記。從以下筆記中任選一條,結(jié)合本文內(nèi)容,聯(lián)系《岳陽樓記》,  加以闡述。(5分)
◎筆記一:這篇文章與范仲淹的《岳陽樓記》相比,主題思想狹隘了一點。
◎筆記二:作者敢于表述自由的性靈,正是其可愛可貴之處。
 
三、寫作素材庫30分
15.根據(jù)要求寫作。
古代,如果有網(wǎng)絡(luò),岳陽樓絕對是“網(wǎng)紅”打卡地。李白、杜甫、韓愈、李商隱、袁中道等都在這里“打卡”?梢哉f,山水造就了文人的風(fēng)采,文人增添了山水的靈性。
當(dāng)下,網(wǎng)紅景點備受人們追捧,網(wǎng)紅打卡景區(qū)淪為拍照圣地。很多人旅游只是為了自拍凹造型,寫一段文字配圖發(fā)朋友圈。
以上材料引發(fā)了你怎樣的思考?
◎任務(wù)一我們該如何欣賞山水?寫一篇議論文,談?wù)勛约旱恼J(rèn)識與思考,與同學(xué)交流!蛉蝿(wù)二當(dāng)古代某位文人穿越到某個網(wǎng)紅景點,會發(fā)生什么故事?發(fā)揮想象,寫一篇小說。
【寫作要求】
①任選一個任務(wù),明確寫作目的,依據(jù)文體進行構(gòu)思,表達自己的思考。
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②題目自擬,不少于600字,不得套寫,不得透露個人信息。

 

溫州市2020學(xué)年第一學(xué)期九年級(上)學(xué)業(yè)水平期末檢測語文試題

評分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案

2021.1

書寫(3分)
(1)卷面整潔,書寫規(guī)范、清楚,即可得滿分。
(2)卷面雖有修改痕跡,但仍保持整潔、規(guī)范,也可得滿分。
(3)書寫潦草,涂改過多過亂,卷面不整潔,酌情扣分。
一、名句整理冊(16分)
1.名句:①直掛云帆濟滄海②沉舟側(cè)畔千帆過③但愿人長久,千里共嬋娟④云橫秦嶺家何在?雪擁藍關(guān)馬不前⑤寂寂江山搖落處⑥卻道天涼好個秋(共8分,每空1分)
批注:(1)訣(2)暴(3)汲(4)不尤人(共4分,每空1分)
2.  “清瘦”不止形容數(shù)峰,也是詩人如山峰一樣高峻挺拔的人格寫照,以此象征自己雖仕途失意,   但仍清高獨立的人格操守。(4分。從山峰與詩人的聯(lián)系、詩人精神品質(zhì)兩個方面作答即可)
二、名著卡片集(11分)
3.(1)誤入白虎堂煮酒論英雄(2分。每空1分,意近即可)
(2)示例一:我選困惑一。楊志是殿司制使官,林沖乃八十萬禁軍教頭。他們都想憑著自己的本事  博得封妻蔭子,然而在當(dāng)時社會都難以生存:楊志和林沖不斷遇到困境,一直抱有幻想,直到走投無路,只能選擇落草。這樣的人物設(shè)定更深刻體現(xiàn)了“官逼民反”的主題,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。(5分。人物出身、理想與落草形成關(guān)聯(lián)3分,得出主題2分,合理即可)
示例二:我選困惑二。這句話是對的。林沖和張飛外貌相似,都是豹頭環(huán)眼,燕頷虎須。性格與劉備相近,林沖想憑自己的本事博得封妻蔭子,從發(fā)妻蒙恥辱、發(fā)配上滄州,一直抱有幻想,一路忍辱負重:而劉備也因其隱忍的性格,無論在處理呂布的問題上,還是在煮酒論英雄中說自己被雷嚇到了,都能忍一時而謀全局。因此,兩者性格很相似。(5分。能結(jié)合名著,從長相與性格兩個方面分析。長相得1分,分析兩人性格各得2分,意近即可)
示例三:我選困惑二。這句話不完全準(zhǔn)確。林沖和張飛外貌相似,都是豹頭環(huán)眼,燕領(lǐng)虎須。而在性格上,林沖是忍辱負重,哪怕被發(fā)配滄州,也還是帶有幻想,若非被害得走投無路,他總想重回官場。而劉備是韜光養(yǎng)晦,無論在面對呂布的背叛,還是在煮酒論英雄中說自己被雷嚇到了,都能忍一時而謀全局,保存實力,以期發(fā)展壯大。兩人是有本質(zhì)區(qū)別的。(5分。能結(jié)合名著,從長相與性格兩個方面分析。長相得1分,分析兩人性格各得2分,意近即可)
…………………………

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13.“也”字表示感嘆語氣…作者將年華已逝、壯志未酬、兄長病故、飄零天涯等人生遭遇引發(fā)的悲痛感慨層層疊加在兩個“也”字上,加重抒發(fā)了無限悲涼之意。(4分。從人生遭遇的悲痛和“也”字表達作用兩方面分析,意近即可)
14.示例一:筆記一。范仲淹雖遭貶謫,但在《岳陽樓記》中不僅表達了古仁人“不以物喜,不以己  悲”的從容淡定,更寄托了“先憂后樂”的家國情懷。袁文表達的是懷才不遇、感極而悲的辛酸悲涼。兩文從主題比較而言,范文因超越個人。關(guān)注國家比袁文顯得恢弘大氣一些。(5分。從主題思想的角度進行分析各2分,得出結(jié)論1分,意近即可)
示例二:筆記二。袁中道容易隨眼前之景的變化而情感起伏:起先見“千帆結(jié)陣”“意甚雄快”;后來風(fēng)云變幻,“湖浪奔騰,雪山?jīng)坝,震撼城?rdquo;,作者“四望慘淡”,感懷身世而哭將起來。本文思想境界雖沒有《岳陽樓記》般宏大,但作者率情任性,敢于放任個性表達真情,有其可愛可貴之處
(5分。從“悲喜”角度分析各得2分,得出結(jié)論1分,意近即可)

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