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王勃《送杜少府之任蜀州》中考默寫、理解性默寫、閱讀題集

[移動版] 佚名
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2. 下列對兩首詩的內(nèi)容與情感的理解,不正確的一項(xiàng)是(     )
A.《送杜少府之任蜀州》首聯(lián)描寫友人即將離京赴任蜀州,詩人遙望蜀地,視線卻為風(fēng)煙所遮,心頭萌生淡淡的傷感。
B.《峨眉山月歌》描寫了詩人乘船順江而下所見之景,“峨眉山月”與詩人千里相隨,觸發(fā)了詩人對友人的思念之情。
C.《峨眉山月歌》后兩句敘寫詩人江上行船的旅程,表現(xiàn)了詩人離友人越遠(yuǎn)就越加思念的情感。
D.《送杜少府之任蜀州》和《峨眉山月歌》皆為離別而作,兩首詩均充滿了離愁別緒和難以釋懷的悲戚之情。
(2022年陜西省中考語文試卷)四、課內(nèi)閱讀
閱讀下面的詩歌,完成1-2題。(4分)
送杜少府之任蜀州
[唐]王勃
城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。
1. 首聯(lián)“風(fēng)煙望五津”的“望”改成“看”,好不好?請談?wù)勀愕目捶ā#?分)
 
2. 人們常用“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”作為臨別贈言。畢業(yè)在即,請另外選用一兩句古詩詞,寫一段話,表達(dá)你對同學(xué)的祝愿。(2分)
 
3. (2017年廣州中考語文試卷)閱讀下面這首古詩,然后回答問題。(5分)
送杜少府之任蜀州
王勃
城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。
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(2019年北京中考語文試卷)閱讀《送杜少府之任蜀州①》,完成10-11題。(共5分)
送杜少府之任蜀州
王勃
城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。
與君離別意,同是宦游人。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
無為在歧路,兒女共沾巾。
注:①【蜀州】有的版本寫作“蜀川”。
9. 這是一首送別詩。朋友將遠(yuǎn)赴蜀州,離別之際,詩人以兩人共同的境遇“   ①   ”寬解友人,并以“無為在歧路,兒女共沾巾”勸慰鼓勵友人。全詩既抒發(fā)了詩人送別友人的  ②    之情,也表現(xiàn)了詩人    ③    的人生態(tài)度。(3分)
10.李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“我寄愁心與明月,隨君(一作“隨風(fēng)”)直到夜郎西”,與本詩的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,表現(xiàn)的都是對朋友的深厚情誼。請你結(jié)合詩句內(nèi)容,簡要說明兩位詩人各自是如何抒發(fā)內(nèi)心情感的。(2分)
答:                                                           
 
五、小項(xiàng)涉及本課
(2013年德州中考語文試卷)
淮上喜會梁州故人
韋應(yīng)物
江漢曾為客,相逢每醉還。浮云一別后,流水十年間。
歡笑情如舊,蕭疏鬢已斑。何因不歸去?淮上有秋山。
1. 以下詩歌,與上面這首詩歌體裁完全相同的是(     )
A.《龜雖壽》(曹操)          B.《送杜少府之任蜀州》(王勃)
C.《竹里館》(王維)          D.《月下獨(dú)酌》(李白)
2. 頷聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法?有什么效果?(3分)
 
3. 尾聯(lián)采用了何種抒情方式?表達(dá)了怎樣的思想感情?(3分)
 
 
4. (2021年南充中考語文試卷)閱讀下面這首唐詩,完成(1)-(2)題。(共6分,每小題3分)
送友人
李白
青山橫北郭,白水繞東城。
……
(1)“峽口花飛欲盡春”這一句在全詩中有哪些作用?(3分)
 
(2)本詩與王勃的《送杜少府之任蜀州》表達(dá)的情感有何異同?(3分)


參考答案
一、默寫
1. ①天涯若比鄰
2.  ⑵同是宦游人 
3. (2)天涯若比鄰
4. (2)海內(nèi)存知己
……
45.(2)海內(nèi)存知己。
46.③海內(nèi)存知己
二、理解性默寫
1. (6)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰                         
2. ②海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
3. (6)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰(每句1分,共7分。添字、漏字、有錯別字均不得分)
……
28.⑦風(fēng)煙望五津
29.C
三、文常
1. C
2. D
四、課內(nèi)閱讀
1. 不好。“望”字從空間著眼,寫作者自長安遙望千里之外朋友即將宦游的巴蜀之地,流露出對朋友的深情厚意;“看”則距離較近,表達(dá)不出作者的這種情感。評分標(biāo)準(zhǔn):觀點(diǎn)正確,能結(jié)合詩意加以分析,得2分。意思對即可。共2分。
2. [示例一]但愿人長久,千里共嬋娟。希望我們分開之后,依然能彼此牽掛,友誼天長地久。[示例二]希望你充滿信心,努力實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。凼纠“莫愁前路無知己”,希望你在新的環(huán)境滿懷信心,抖擻精神,開啟新征程。評分標(biāo)準(zhǔn):詩句選用符合情境,書寫無誤,得1分;表達(dá)的愿望符合詩意,得1分。共2分。

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