2006年湖南永州初中畢業(yè)會考語文試卷（新課程）
說明：以下為部分試卷及完整答案，試卷因含有下劃線、加點字等格式，故保存為Word格式，請點此免費下載。
親愛的同學(xué)：這張展示你三年來語文學(xué)業(yè)水平的試卷，將記錄你的自信、智慧與收獲。相信你獨特的思考、個性化的體驗、富有創(chuàng)意的表達，一定是最好的。
同時，提醒你注意：①全卷共8頁，滿分120分，時量120分鐘；②請用藍、黑鋼筆或圓珠筆在試卷相應(yīng)位置作答；③作答前將密封線內(nèi)各項內(nèi)容填寫清楚。
一、語言的積累與運用能力展示。(共26分)
1.按要求在下列橫線上填寫古詩文中的句子。(共6分，每小題2分，任選做3小題)
① 無意苦爭春，一任群芳妒。_______________,_______________。(陸游《卜算子·詠梅》)
②李杜詩篇萬古傳，至今已覺不新鮮。_______________,________________。(趙翼《論詩》)
③陳水扁要搞“臺獨”，遭到了海峽兩岸人民的強烈反對，這正如《孟子二章》中所寫的那樣，“________________，________________”。
④孔子的名言“________________，告誡我們要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來。
⑤請寫出抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的兩句相連的古詩詞。
閱讀下列文字，完成2--5題。(共8分)
①總不會忘了江南那架在水上的圓拱橋。②橋是江南水鄉(xiāng)停住的夢，奇巧的身姿就是精靈飛舞的輕靈的翅膀，在陽光下 A，在細雨中 B 。③大塊的青石砌就出嫵媚的彎眉，蕩漾的水波yǎn yìng( )著含情的美目。④真的覺得江南的圓拱橋就像美人的眉，青色的彎彎的一瞥， C 。⑤淡淡的，斜插入鬢的，有著風(fēng)情萬種卻又任性嬌憨的眉。⑥那么隨心所浴輕輕舒展便成了一道風(fēng)景，跨過liàn yàn( )的水紋，掩入整副水墨中。
2．把文中的拼音所表示的漢字寫在后面的田字格中。(2分)
yǎn yìng( ) liàn yàn( )
永州市2006年初中畢業(yè)會考試卷語文(新課程)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、(共26分)
1．(共6分，每小題2分，任做3小題) 、
①零落成泥碾作塵，只有香如故。 ②江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
③得道者多助j失道者寡助。 ④學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
⑤只要寫出相連的兩句表達思鄉(xiāng)的古詩詞即可得分。
例：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。浮云游子意，落日故人情。
2．(2分)書寫正確，工整方可得分。
Yǎnyìng 掩映 liànyàn 瀲滟
3．(2分) 。
浴 改為 欲 副 改為 幅
4．(2分)形容橋的形態(tài)優(yōu)美。 5．b c a(2分)
6．(4分)開放性試題，答案不唯一。
①有稱呼，語言得體。(1分)②準(zhǔn)確表述組建“沙龍”的目的和作用。(2分)
③)準(zhǔn)確表述出請老師支持、指導(dǎo)的意思。(1分)
示例：王老師，為了響應(yīng)市委市政府“建設(shè)文化永州，和諧永州”。的號召，我們準(zhǔn)備組建“文化永州沙龍”廣鼠的是讓全體同學(xué)了解永州文化名人，推動校園文化建設(shè)，服務(wù)地方文化發(fā)展懇請師給以支持和指導(dǎo)。
7．(3分)開放性試題，答案不唯一。寫出文化名人(1分)寫出推薦理由(2分)
示例：柳宗元。因為他是“古文運動”的中堅，他的“永州八記”讓世人了解了永州美麗的自然風(fēng)光。
8．(1)(2分)“領(lǐng)會”改為“感受”(把語句改通，詞語搭配恰當(dāng)即可)
(2)在第④與⑤句之問(1分)補寫出投稿處(2分)示例：來稿請交初二(3)班小芳同學(xué)�；騺砀逭埥弧拔幕乐萆除垺被I備小組辦公室。
二、(共44分)
(一)、(共12分)9．(2分)蜜喝多了，竟會這般神經(jīng)兮兮，這般脆弱。
10．(2分)蜜可以養(yǎng)人，也可以害人。
11．(3分)答案不唯一，能從自己的感受角度理解即可。感受深刻、獨特的可加l一2分。
示例：我們在學(xué)校，每天上七八節(jié)課，感覺讀書很辛苦，是在折磨人，但我覺得它不但可以增長我們的知識，而且磨礪了我們的意志，升華了我們的情感。
12(5分，前三格每格1分，最后一格2分。答案不惟一。)
作者 著作名稱 主要人物 相關(guān)情節(jié)或故事
吳承恩 《西游記》 唐僧師徒 唐僧師徒一路斬妖除魔，歷經(jīng)八十一難，取回真經(jīng)而成佛
(二)、(共15分)13．(3分，每寫出一項給1分)中老年，人生經(jīng)驗豐富，人生經(jīng)歷曲折，人生體驗深刻。
14．(2分)吉尼斯紀(jì)錄曲折地反映了現(xiàn)實世界中人們只重物欲的追求和滿足，而忽視探測人性．感受人生的再要件(或忽略了人“這部大書”)；(1分)(答出畫線部分或“視物不見人”即可)
批評現(xiàn)實生活中有人忽略了探測人性，感受人生的重要性。(1分)
15．(2分)人是一部百科全書，從各個角度都可挖掘出豐富的內(nèi)涵來。(意近即可)
16．(2分)“我”擁有磊落人生，經(jīng)受得住別人的審視，被人閱讀，其樂無窮。
17．(2分)讀人是為了從中尋覓歷史，透視哀樂人生，剖析人性善惡。讀已是為了自戒自律。(意近即可)
18．(4分)開放性試題，答案不唯一。寫出經(jīng)歷(2分) 寫出體驗(2分)
示例：在第一次語文綜合性學(xué)習(xí)活動中，我因為不知道怎么收集資料，總想享用別人的成果。這次活動后，想到自己不積極主動與同學(xué)合作，不但不能掌握現(xiàn)代學(xué)習(xí)的基本方法，而且也不能與同學(xué)很好地交流，自己的各項素質(zhì)將得不到提高。
(三)、(共17分)19．(2分) 其岸勢／犬牙差互，不可，知其源。
20．(2分)B
21．(4分，每句2分)
④(溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。
⑦(魚)時而靜上卜不動，時而 然向遠處游去，來來往往，輕快敏捷。
22．(2分) 幽靜。(1分)幽深冷寂，孤凄悲涼。(1分，語意相近即可)
23．(2分)開放性試題，答案不唯一。(能寫出自己的獨特體驗和個性化的感受即可)
示例：看到游魚的怡然自得，我的靈魂仿佛得到了凈化。
24．(5分)答案不唯～：寫出相連的兩句寫山水的古詩詞2分，能合理賞析3分。
示例：山隨平野盡，江人大荒流。
用“隨”“入”兩字將“山”、“江”、“半野”、“大荒”四個意象貫穿，抽繪出氣勢磅礴的萬里長江圖，抒發(fā)了詩人離家漸遠、鄉(xiāng)情漸濃的思鄉(xiāng)情。
三、(共50分)
25．(50分)評分等級：①一類作文(42—50分)感情真摯。立意深刻、新穎。中心突出，內(nèi)容充實，語言流暢，條理清楚，書寫規(guī)范整潔。
②)二類作文(34—41分)有真情實感，中心明確，內(nèi)容充實，語言連貫，結(jié)構(gòu)完整，書寫規(guī)范整潔。
③三類作文(26—33分)中心較明確，內(nèi)容較充實，語句較通順，層次較清楚，書寫較整潔。
④四類作文(25分以下)內(nèi)容貧乏，結(jié)構(gòu)散亂，語句零亂，書寫混亂。
說明：①不擬題或者題目未補充完整的扣2分；②擬寫標(biāo)題能凸現(xiàn)文章內(nèi)容，有創(chuàng)意的，酌情加l一2分；③要考慮考場作文實際，基本符合要求的或某項突出的便可給高分，特別優(yōu)秀的可給滿分；④書寫特別整潔美觀的可酌情加分。
