八年級(jí)三班楊軼群

校園在我的心中的形象是潔白的，一塵不染的，就像歐洲中世紀(jì)里的城堡那樣端莊，肅穆。

而學(xué)校不只是容納沉重的居所，也是給予我們學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉。學(xué)校一直都會(huì)給人一種溫馨的感覺(jué)，沒(méi)有市井鬧市的喧嘩，也沒(méi)有那種荒涼和冷清。這里的一切都是自然的，沒(méi)有一絲的雜質(zhì)摻雜在里面。

學(xué)校中老師給了我們學(xué)習(xí)的階梯。老師不但會(huì)給我們傳授很多的知識(shí)，還會(huì)通過(guò)給我們講一些故事增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的決心，給我們努力學(xué)習(xí)的力量。老師讓我們努力學(xué)習(xí)，他們的那一個(gè)個(gè)和藹的微笑告訴我們，我們只有勇敢地面對(duì)生活，才會(huì)成為自己生活的主人。啊，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的那些衷心的鼓勵(lì)，老師的那些誠(chéng)摯的祝福，都深深地鼓勵(lì)著我們，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上越走路越寬……

學(xué)習(xí)是我們跟老師之間的聯(lián)系的紐帶，也是我們與同學(xué)們友誼的橋梁。

同學(xué)們的關(guān)愛(ài)如兄弟姐妹般溫暖，可是讓我敞開心扉，心情地傾訴我們的衷腸。正是在這種相互的理解與傾訴中，我們的友誼才越來(lái)越深。

啊，我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我們的校園。在這里我們可以幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)，在這里我們可以讓我們那顆求知的心得到滿足。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的校園！