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以走進為話題的作文

[移動版] 作者:佚名 發(fā)布時間:11-01

以走進為話題的作文

走進我的家

  走進父母,我們體會到了父母之愛的偉大,培養(yǎng)了孝敬父母的情感;走進春天,我們感受了詩情畫意,懂得了保護環(huán)境的重要性;走進書籍,我們豐富了知識,受到了精神上的熏陶;走進生活,我們收獲了感動,受到了心靈上的震撼……

  ——引子

打開回憶

在一個雷電交加的夜晚,世界上又多了一個小生命,但這可憐的生命好像是投錯了胎,來到了這不該來的地方,這個討債鬼便是我。出生后的第一個晚上,我露宿街頭——爸媽嫌棄我又是一個“千金”,把我扔在了馬路邊。沒有人去憐憫我,那時還是夏季,蚊子“嗡嗡”地叫個不停,碗底大的小臉上像開滿了桃花似的,一個一個的小胞在我的臉上覆蓋著。當(dāng)?shù)诙鞝敔斈棠讨罓顩r后,我被年邁的他們抱回了家。可沒多久,爸媽依然不容納我,又打算把我送給別人。在爺爺奶奶的極力反對下,我幸運的留了下來,并在年邁的兩位老人那兒長到了現(xiàn)如今的我——一個即將要畢業(yè)的初三學(xué)生。

如何面對今天

對于從未感到過家的溫暖的我來說,回家意味著什么?前幾個月,我終于從年邁的奶奶家搬回了真正屬于我的家去了。雖然這才是我自己真正的家,但面對這個家,我一時難以適應(yīng),又感到陌生,不知該怎樣做?

也許父母的愧疚,幾個月的相處之后,我才真正體會到家的意義:家,這你遮風(fēng)擋雨;家,為你辛勤勞動;家,為你除去所有煩惱;家,為你帶來歡樂……一大早上,外面還黑乎乎的,但沁人心脾的飯香早已經(jīng)把你從睡夢中喚醒。外面下著大雨,刮著大風(fēng),但爸爸早已在車上等著你收拾停當(dāng),趕著送你上學(xué)。心情不好,考試考砸,但家中的媽媽正在竭力地安撫著你的情緒,逗你開心,鼓勵你。在校遲遲不回家,但家中的父母早已這你擔(dān)憂,焦急的在離家很遠的大路上等你回來……這就是家,普普通通的家,但這就是我十幾年來所盼望的家。現(xiàn)在,我終于得到了它,我也漸漸走進了父母的心菲,走進我夢寐以求的家。走進家,到家里住,這很簡單,但真正走進家中每個人的心靈,又是何等的難啊!我到底走進我的家了嗎?我想我應(yīng)該做到了。

尾聲

“好想有個家,一個不需要多大的地方……”每當(dāng)想起《好想有個家》這首歌,我的心仿佛被什么刺了一下。不過,現(xiàn)在聽起來,心中不禁漾起一絲溫暖,無論哪好,都不如自己的家好啊!走進自己的家,感覺好幸福;走進自己的家,我看到未來的光明;走進自己的家,我收獲了一筆財富……有家真好,有家的孩子像塊寶!

愿天下有家的人,好好珍惜,都能和家人和睦相處;好希望無家可歸的人,都盡快組成一個溫暖的家,快樂生活!愿天下每一個家庭開開心心!【初三(13)班  鹿楠】

評語:本文語言優(yōu)美,體現(xiàn)了“我”對家的渴望。先前的不幸,造就了今天的幸福。是啊,有家是好的,它能為你遮風(fēng)擋雨,我們應(yīng)該珍惜每一個家。全文體現(xiàn)了有家是幸福的這一主旨。此時,耳畔響起了《快樂老家》這首歌。讓我們共同珍惜我們的大家庭,祝愿它幸福美好。

走進五彩繽紛的生活中

生活的五彩繽紛,我們大家在時時刻刻感受它;生活的五彩繽紛,我們在身臨其境的接觸它。

走進生活,走進初三的五彩繽紛的生活中去。歷年來,初三生活在許多畢業(yè)生中留下黑影,令人害怕。然而我卻不這樣認為,初三的生活是豐富多彩的,酸甜苦辣,味味俱有,簡直是一鍋湯,而只有親自品嘗的人才會有深入的了解。

One 酸

“同學(xué)們,初三的同學(xué)們,到了這種時候,還不進入學(xué)習(xí)狀態(tài),還這第放松,你們看這張試卷……”下面講的內(nèi)容肯定是成績不好。我們表面上聽老師講話,實際上卻為以后的作業(yè)而“恐懼”。

發(fā)下試卷,一個個“愁眉苦臉”,好像啞吧吃了黃蓮,有苦說不出,又好像自己吃了酸葡萄,嘴里老回味。

唉,真酸呀!

Two 甜

“三十秒,二十九秒,……十秒,九秒……”這是干什么?原來這是某些因餓而盼望下課的學(xué)生在盯著墻上的鐘表。果然,鈴聲一響,這些人就從凳子上蹦起來,鈴聲還沒停止,這些人暢快從四樓飛到了大門口。再看不回家的同學(xué),也禁不住飯的“誘惑”,早已開始美美的品嘗了。我忍不住笑出了聲,還令大家莫名其妙。這時,我們班的“歌手”小A開始為我們演唱,臺下不時出現(xiàn)一片歡呼!岸淅锶∶藁ǎ阍诒桓C里看動漫……”還有一些“歌迷”也情不自禁的隨唱著。

啊,真甜呀!

Three 苦

“快考試了,這兩張試卷拿回家做完,明天上課講!薄安粫,我那還有一份英語試卷,一份語文試卷,我還要看書……”不一會,我們在下面小聲議論。同學(xué)們的表情還是逃不過老師的“火眼金睛”,“怎么,嫌多了,先苦幾天吧,到時候就不會再苦了!

放學(xué)后,“瘋狂”回家,打開電燈,繼續(xù)工作。到了深夜,倆眼皮老是打架,終不及上眼皮而失敗——上床睡覺。

呀,沒辦法!

Four 辣

下課了,“大嗓子”小B開始清嗓:“明天不上課了。”“什么?不上課?真的嗎?”一時間,班里議論紛紛。這時老班(班長)來到,聽說此事,開始說明:“什么不上課,別聽他胡說。明天小C有病請假,他明天可以休息一下!蓖瑢W(xué)們又開始學(xué)習(xí),還有些不服氣的同學(xué),早已忍不住,向小B出氣,一時,只覺得教室里熱熱的,辣辣的,看來那里長出了辣椒。

啊,想不到!

初三的生活雖酸苦,可也充滿甜蜜。豐富多彩的生活,怎能不誘人!【初三(13)班  劉德亭】

讓寧靜走進心靈

 

寧靜是沙漠中的一潭泉水,我們都渴望擁有心靈的寧靜。

在寧靜里,你的眼睛里會慢慢出現(xiàn)你所存在的“星球”;會從遙遠的天際傳來那美妙的天籟之音;會感受到一股恢宏的清新之氣正彌漫在你的心靈與腦海。同樣在寧靜里,你還會體會到這個世界上,什么是博大和智慧,什么是渺小和愚蠢;什么是凝重,什么是可笑;什么是真實,什么是虛偽!

在寧靜中,或許你會走進非洲大草原,一睹百萬角馬遷徙時的雄偉與壯觀,感受那生命發(fā)出的震撼天地的聲音;蛟S你會走進夏威夷那旖旎的海灘,迪拜的人工島,歐洲浪漫的鄉(xiāng)村田園,甚至與北極熊共眠與企鵝共舞……

淡泊明志,寧靜致遠是也!

“結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山……”沒有人聲喧嚷,馬兒嘶鳴,只有那綠樹、青山和欲頹的夕陽為伴。只有在這般寧靜中,陶潛來到這南山之下,幽然采菊的唯美才更加趣意無窮!安粸槲宥访渍垩、才華橫溢的陶淵明,本可以居官享祿,卻因官場中的爾虞我詐,官逼民苦,為了自己的理想而憤然辭官,隱居在南山之下。透過詩句,我仿佛能看到陶淵明深藏于心底的寧靜與淡泊!昂勂皩铱,短褐穿結(jié);環(huán)堵蕭然,不避風(fēng)日……”哪怕生活貧苦至此,只因理想還在,心志高潔,而苦中之樂也無窮也。

在寧靜中觀人生百態(tài),體五味人生。

心中沒有不變的路,人世沒有不凋的花。日子一天天過去,在時光的溪流里,你收獲了什么?又失去了什么?

“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。花開堪折直須折,莫待無花空折枝!比绻闶チ四愕耐,就不要再失去你的現(xiàn)在。

有時,與挫折會不期而至,將你在人生的岔路口死死纏住。只要你堅守住寧靜和淡定,并能從中掙脫出來,選出適合自己的正確的一條路,并一直走下去。那么,每前進一步,你都會看到不一樣的景致。

寧靜教你:在風(fēng)雨中學(xué)會要微笑;在陽光下學(xué)會快樂和感恩。

讓寧靜走進你的心靈吧!

作者  潘云香

簡評:能夠以一種寧靜的心態(tài)去思考、體味人生與生活,非常難得。在寧靜中放飛自己的心靈和夢想,在寧靜中讓自己的思緒盡情遨游。于是,寧靜便成了一種境界,寧靜便成了一種層次。讓寧靜就這樣走進心靈,讓心靈享受這美好的寧靜。

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