九年級(jí)一班趙瀟溟
品一杯香茗，燃一柱瑞腦，捧一本典籍，賞一段琵琶曲，尋找詩(shī)意的生活,忘卻終日的繁瑣。
“嘰嘰喳喳”，一陣亂叫。一群麻雀自窗外飛過(guò)，打破了原有的寧?kù)o。索性放下書，去想想這群鳥兒。
閑來(lái)無(wú)事時(shí)，麻雀?jìng)儽闳宄扇旱鼐墼谝黄稹?zhēng)吵著飛向高空,卻沒(méi)飛多遠(yuǎn)就退了回來(lái)，繼續(xù)著無(wú)休止的吵鬧。也許是為了早上的一粒谷子,也許是在比誰(shuí)的叫聲更尖銳。人們慣稱它們?yōu)椤敖刑熳印保苍S正好吧。
當(dāng)天空變得異常悶熱，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨時(shí)，麻雀?jìng)儽愀咏乖瓴话财饋?lái)，有的撲棱了幾下飛開了,有的叫得更尖厲了，有的找片樹葉藏了起來(lái)。燕子是聰慧的，有遠(yuǎn)見的，趁著雨還未至，抓緊找些食物，把肚子填銫，以備不時(shí)之需。而那群麻雀，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)曉得雨前捉蟲的妙處。風(fēng)揚(yáng)起，沙飛走，柳狂舞，浪奔涌。燕子挺起它矯健的身姿，飛向閃電的源頭，體會(huì)這飛翔的刺激和拼搏的喜悅。而麻雀?jìng)儎t只會(huì)幾個(gè)湊在一起，緊緊地挨著，一個(gè)個(gè)膽子都快被那雷聲震破了。
雨過(guò)天晴，燕子們對(duì)彩虹的美麗有了更深的感悟，而麻雀?jìng)冎粫?huì)不住地羨慕彩虹的明麗色彩。
兩千多年前，燕子和麻雀就進(jìn)入了莊周的視線。在他眼里，燕子有著處事的大智慧，那智慧是麻雀可望而不可即的。
秋落葉，百花殘。當(dāng)大雁排成了人字向南飛，燕子們也開始了南下的征程。只留下麻雀和一棵棵光禿禿的樹，來(lái)陪伴這蕭瑟的秋天。麻雀也曾幻想過(guò)南國(guó)的風(fēng)光，也有過(guò)凌云之志，卻足徒有夢(mèng)想而無(wú)振翅的行動(dòng)。
當(dāng)大地已變?yōu)橐黄┌祝槿覆砰_始意識(shí)到生存的艱難。怨天怪地，三三兩兩地?cái)D在一起，不為相互攙扶，只為獲取一絲的熱量�？蓱z的麻雀就這樣在雪地里尋尋覓覓。當(dāng)它們?yōu)閹琢８砂T的谷子而興奮不已，尖叫著，爭(zhēng)奪著，卻已成了孩童篩籠里的玩物。
麻雀有“小家雀”的俗稱，一個(gè)“小”字也許就注定了它們的命運(yùn)。
香茗已涼，瑞腦已盡，古曲已完。一只燕子劃過(guò)天際，身影是那么亮麗。
