不久，門鈴又響了，少婦開門一看，又是鄰居家的小女孩！“阿姨，媽媽讓我送一根蠟燭給您！”說完微笑著將蠟燭遞給少婦，，每每想起這個故事，我都被小女孩的那一顆善良、純潔的心靈深深地感動著，都被鄰里之間的那種關愛之情感動著�！ �
有一次，我早上騎著自行車忙著去上學，路上自行車出了毛病，推到馬路邊的一個修車小攤處，師傅說至少要修１０分鐘才能弄好�！ �
我掏出表看看時間，說：“師傅，那我把車放你這兒吧，等放學了再來騎。”說著，我便背起書包往前飛跑。修車師傅在我背后大聲喊：忙著上學啊？會不會遲到啊，你騎我的電動車去吧，會騎嗎？”見我有些遲疑，師傅又說道：“我白天不騎，你放學后還給我就行，我要等天黑才收工呢�！蔽腋袆拥谜f不出話來，萬分感激地注視著他，眼前那張黑油油的臉在陽光下像紅杜鵑一樣盛開了�！ �
關愛，一個永恒的話題；一份份關愛，使這個世界充滿了陽光�！ �
我們領略著來自別人的溫暖，同時我們也應該用自己的關愛去溫暖別人。當大家都將關愛毫無保留地奉獻給別人的時候，我們也就獲得了整個世界�！ �
【點評】這篇作文一開頭用詩人艾青的話領起全篇，不但彰顯了文章的主旨，而且讓人警醒，發(fā)人深思，同時更讓閱卷者立刻感受到小作者的文化積淀和人文素養(yǎng)。本文視角獨特，立意深刻。用三個溫暖人心的關愛故事表明人間需要關愛、關愛無處不在的、中心，在文章結尾小作者進行了進一步的闡發(fā)，即“關愛，使這個世界充滿了陽光”“我們也應該用自己的關愛去溫暖別人。當大家都將關愛毫無保留地奉獻給別人的時候，我們也就獲得了整個世界�！边@樣的話結合前面的事例甚至比“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”更有力量。此外，文章中的動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫都很精彩。語言方面也很出色，開頭的語言便像一首小詩，其他如“那把傘的溫度一定很高很高，因為它上面凝結著濃濃的愛”“眼前那張黑油油的臉在陽光下像紅杜鵑一樣盛開了”同樣具有詩意美。
“關愛”說明書
九年級一班 姜凱亮
[藥名名稱]正式品名：關愛漢語拼音：ｇｕａn ａｉ英文名稱：Ｌｏｖｅ[成分]誠摯、愛心、體貼、溫暖各若干，加上輔佐藥物正直、善良、快樂、誠信等各少許�！ �
[性狀]非片劑非膠囊非液體，不拘形式�！ �
關愛有時是體貼，是電腦桌上一杯溫暖的咖啡；關愛有時是關心，是病人床頭一束幽香的百合；關愛有時是同情，是乞丐碗中一枚锃亮的硬幣；關愛有時是尊敬，是敬老院中一陣歡樂的笑聲……關愛，因時而異，不拘形式。
排憂解難、扶危救困是關愛，見義勇為、懲惡揚善是關愛，捐款捐物、慷慨解囊是關愛……此等關愛，可聞可視，易被察覺。嚴師一絲不茍的教導，父母默默無聞的付出，朋友求全責備的批評，也是關愛，但往往被忽視甚至曲解�！ �
[性味與歸經]：性溫味甘，歸脾、肝經。
關愛是甜的，恰似大旱季節(jié)中快要枯死的禾苗飲到的甘霖�！ �
“５ .１２”汶川地震，面對親人離去、家園被毀的災區(qū)人民的心靈受到了巨大創(chuàng)傷，但我們看到的不是漠不關心、袖手旁觀，而是一方有難，八方支援，而是團結互助，大愛無疆，而是堅強不屈，自強不息。舉國上下愛流成河：搶救生命子弟兵一馬當先義無反顧，支援災區(qū)志愿者不分男女老幼蜂擁而至，不分窮富慷慨解囊，連拾荒者、乞討者也捐出了身上的銅板，社會主義大家庭關愛的溫暖讓苦難化成了奮然前行的力量�！ �
學校有同學家遇災難，生活陷入困境，全校同學伸手相援，解囊相助，幫她渡過難關。
[注意事項]使用量不宜過大，有小毒�！ �
養(yǎng)花的人都懂得：適量的水，可以使花枝繁葉茂，飽滿燦爛；過量的水，可使花爛根，置花于死地�；蛎刻烨谟趯ú轁菜�，就等于在傷害它們�！ �
養(yǎng)魚的人都知道：你要是真的關愛你所喂養(yǎng)的魚兒，就請不要經常過多地喂養(yǎng)它們。過多的關愛，對魚兒經常大量的投放食物，就 會撐死你所珍愛的魚兒�！ �
所以，凡那些在家里養(yǎng)魚種花的人，對它們越關愛，它們就越死得快。
時常見諸報端的，足以引以為戒：父母對子女過分的愛護，致使兒女喪失基本的生活和生存能力；過分的關心，無意中造成對他人極大的傷害。
[作用]人生因有關愛而精彩，民因有關愛而和睦，國因有關愛而和平，世界因有關愛而發(fā)展，地球因有關愛而生生不息、哺育萬物生靈�！ �
關愛又是相互的，只索取而不奉獻，關愛的天平就會失衡�！ �
朋友們，讓我們珍惜我們所享有的關愛的同時也別忘了付出我們自己的一分關愛吧！
【點評】這篇滿分作文亮點有三：一是形式新穎。形式上的先聲奪人會在中考閱卷過程中讓產生審美疲勞的老師們眼前一亮，所以，在作文時如果能夠給文章選擇合適而迷人的外衣就有可能成為的高分的基礎。二是內容充實。僅僅有一件外衣是不夠的，形式應該是為內容服務的。在說明書的框架內，小作者用精練的語言，對日常生活中的關愛、汶川地震時的關愛、學校內發(fā)生的關愛一一寫到，規(guī)避了華而不實的風險。三是語言凝練，句式整齊，音韻和諧，富含哲理，淋漓酣暢，一氣呵成。值得稱道的是“注意事項”中“養(yǎng)花”“養(yǎng)魚”與溺愛關系的闡述和“作用”中所寫到的“關愛又是相互的，只索取而不奉獻，關愛的天平就會失衡”，文字淺顯易懂，內涵卻異常豐富。
