老爸學(xué)說(shuō)普通話
姜援超
去年秋天，我們家的冬棗獲得了大豐收�？粗且活w顆又大又紅的冬棗，我們真是樂(lè)在臉上，喜在心里。
于是，連外省的商人也想來(lái)買(mǎi)我們家鄉(xiāng)的冬棗了�？墒牵麄儏s操著各種各樣的口音，而我們說(shuō)的是沾化土話，交流起來(lái)特別難，以至于對(duì)方各自都聽(tīng)不懂對(duì)方的話。眼看著這購(gòu)棗的合同就要解除了，我們的心里那個(gè)急呀！
我認(rèn)為普通話應(yīng)該是全國(guó)通用的，他們應(yīng)該能夠聽(tīng)得懂。于是我就試著用普通話跟他們進(jìn)行交流，沒(méi)想到他們果然能夠聽(tīng)得懂，而且還一連簽了好幾個(gè)合同呢！這個(gè)意外的驚喜使老爸認(rèn)識(shí)到了普通話的重要性，于是便向我請(qǐng)教。
唉，老爸請(qǐng)教，我哪有不授之理，只好認(rèn)真地教嘍！想起老爸剛學(xué)的時(shí)候，那個(gè)怪聲到現(xiàn)在想一想還覺(jué)得可笑。比如，我們常說(shuō)的一個(gè)否定詞“沒(méi)有”，老爸卻說(shuō)成是“沒(méi)（mu）有”，怎么也改不掉。而且他那聲音就像是“烏鴉”叫，只搞得我們?nèi)夜笮�。我想，像他這樣的水平，怎么學(xué)好普通話呀！媽媽也說(shuō)：“不會(huì)說(shuō)就別說(shuō)了，省得在別人面前丟人現(xiàn)眼�！倍职謪s說(shuō)：“我做出的決定是決不會(huì)放棄的，我一定會(huì)學(xué)好的！”哇，老爸竟有這樣堅(jiān)韌不拔的精神啊，佩服，佩服啊！
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一年的艱苦學(xué)習(xí)，老爸的普通話水平竟然比我都高了。今年秋天賣(mài)冬棗的時(shí)候，當(dāng)老爸用一口既標(biāo)準(zhǔn)又流利的普通話跟一位外省的商人談判時(shí)，我竟然都不敢相信自己的耳朵了。而我現(xiàn)在卻覺(jué)得有些不可思議。是啊，前幾個(gè)星期還是我的徒弟呢，現(xiàn)在卻該稱(chēng)他為師傅了，心里還真有些受不了。
現(xiàn)在，在我和老爸的影響之下，媽媽也不得不用普通話跟我們交談了。雖然我們說(shuō)得還不大標(biāo)準(zhǔn)，但是我們卻還是可以打破常規(guī)，用普通話進(jìn)行交流，這也算是我們履行了國(guó)家要求我們要會(huì)說(shuō)普通話的義務(wù)吧。
壞了，不知從哪兒又冒出土話來(lái)了：
“你家有狗嗎？”
“沒(méi)（mu）有�！�
唉呀，這是誰(shuí)說(shuō)的，這么難聽(tīng)。拜托，還是說(shuō)句普通話吧！
“怪味”普通話
普通話是目前能在我們?nèi)珖?guó)不同地區(qū)之間通用的語(yǔ)言。作為一個(gè)擁有80多種民族語(yǔ)言、30余種文字的人口大國(guó)，國(guó)家只有大力推廣普通話，才能讓我們得以正常地進(jìn)行交流與溝通，才有利于我們的學(xué)習(xí)與工作，所以，我們應(yīng)該大力提倡普通話，為大力推廣普通話貢獻(xiàn)出自己的力量。
可是，在我們農(nóng)村說(shuō)普通話的卻是太少了，除去在學(xué)校里，家里的人們很少說(shuō)普通話，他們也因此而鬧了很多的笑話。所以，我就下決心，一定要教會(huì)一個(gè)人學(xué)會(huì)說(shuō)普通話。那么，我到底該教誰(shuí)學(xué)說(shuō)普通話呢？我一眼就發(fā)現(xiàn)了正在做針線活的奶奶。終于有一天我找了一個(gè)機(jī)會(huì)，攢足了勇氣，用普通話鄭重地對(duì)奶奶說(shuō)：“您看，我們出門(mén)都要說(shuō)普通話，否則誰(shuí)能聽(tīng)得懂��？再就是我們家鄉(xiāng)發(fā)展得越來(lái)越好了，更需要我們會(huì)講普通話吧！那我就來(lái)教您，怎么樣？”奶奶這時(shí)已經(jīng)笑得前仰后合，我也羞紅了臉。奶奶說(shuō)：“你看你都不好意思說(shuō)，還教我！”我堅(jiān)定地說(shuō)：“奶奶，您放心，我以后肯定會(huì)堅(jiān)持說(shuō)下去，您就說(shuō)您學(xué)不學(xué)吧！”奶奶聽(tīng)后笑著說(shuō)：“當(dāng)然好了，我很愿意學(xué)�！�
我學(xué)著老師的樣子先讓奶奶跟著我念“下午”，可是奶奶卻念成了“嚇我”。我聽(tīng)后便放慢語(yǔ)速對(duì)奶奶說(shuō)：“不是‘嚇我’，是‘下午’！”可是，奶奶就是改不過(guò)來(lái)，說(shuō)了幾次都沒(méi)有用。我非常無(wú)奈地心想，老人學(xué)普通話怎么這么別扭？但我還是耐心地教。功夫不負(fù)有心人，我費(fèi)了好大的勁，奶奶說(shuō)的“下午”終于很標(biāo)準(zhǔn)了。接著我又教了奶奶幾個(gè)常用的日常用語(yǔ)，她竟然學(xué)得越來(lái)越快了。我覺(jué)得很有成就感，奶奶也直夸我教得認(rèn)真。一會(huì)兒到了吃飯的時(shí)間，媽媽在客廳喊我。我站起身說(shuō)：“知道了�！蹦棠搪�(tīng)后隨口也說(shuō)了一句“知道了”，竟然說(shuō)得很標(biāo)準(zhǔn)。我高興地說(shuō)：“奶奶會(huì)說(shuō)普通話了，奶奶會(huì)說(shuō)普通話了！”
通過(guò)這件事，我想，只要我們一起努力宣傳普通話的重要作用，普通話一定會(huì)成為我們祖國(guó)通用的語(yǔ)言，一定會(huì)走進(jìn)我們每一個(gè)家庭的每一個(gè)角落！
我們的普通話也會(huì)隨著我們國(guó)家的發(fā)展，走向世界，走向未來(lái)！
我是如何在家中推廣普通話的
張夢(mèng)琦
普通話在我們的現(xiàn)代生活中顯得尤為重要，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著廣泛而濃厚的社會(huì)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。作為一名初中生，我也有責(zé)任和義務(wù)參與到推廣普通話的活動(dòng)中來(lái)。
媽媽是一家紡紗廠的人事部主任，她所擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重，工廠的規(guī)矩也很繁多，對(duì)于我媽媽來(lái)說(shuō)最困難的就是用普通話與他人溝通。由于媽媽說(shuō)話總是帶有土音，所以每天媽媽一回到家就開(kāi)始練習(xí)說(shuō)普通話。由于她不習(xí)慣，所以就讓我?guī)兔o導(dǎo)她。于是我每天都會(huì)竭盡全力地幫助她練習(xí)。
一開(kāi)始的時(shí)候，我先給媽媽介紹了一些關(guān)于普通話的常識(shí)——普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以經(jīng)典的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范；其次，我先教媽媽一些基本的語(yǔ)音，這對(duì)于一個(gè)剛學(xué)普通話幾天的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太難了。但是經(jīng)過(guò)我的不懈努力，媽媽終于可以用普通話說(shuō)上幾句了。后來(lái)我又加大了學(xué)習(xí)的難度，讓媽媽朗誦詩(shī)歌。我一邊聽(tīng)著一邊幫她指點(diǎn)一些發(fā)音上的錯(cuò)誤。由于媽媽迫切需要盡快學(xué)會(huì)說(shuō)普通話，再加上她也很努力，幾天后她便學(xué)得差不多了。盡管還經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些土音，但也不太明顯。我真替媽媽高興��！
媽媽此后十分感謝我，我告訴她說(shuō)：“普通話要應(yīng)用到日常生活中去，一開(kāi)始可能會(huì)有些不習(xí)慣，但是不久后就會(huì)好的！努力吧，爭(zhēng)取把普通話說(shuō)得更好！”
為了在家中推廣普通話，我在家里還經(jīng)常舉辦一些小型的文藝活動(dòng)，比如“說(shuō)繞口令”，就是讓每一個(gè)家庭成員都用熟練的普通話來(lái)讀一段繞口令，而且不能重復(fù)，也不允許中途出現(xiàn)停頓，如有違反者，一律罰唱一首歌；還有“背誦古詩(shī)”活動(dòng)，也就是讓每一個(gè)家庭成員都來(lái)背一首詩(shī)歌，如果其中有一個(gè)字音不正確，就要罰背兩首。如果那兩首中還有不正確的字音，就要罰背四首，以此類(lèi)推。這種類(lèi)型的活動(dòng)非常有利于提高我們說(shuō)普通話的水平，對(duì)于我們練習(xí)普通話真的很有幫助噢！
每一個(gè)人都應(yīng)該在日常生活中多說(shuō)普通話，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明人！
