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盧穎婷《忘不了那美麗的連衣裙》850字作文(已發(fā)表)

[移動(dòng)版] 作者:佚名 發(fā)布時(shí)間:12-13

盧穎婷《忘不了那美麗的連衣裙》850字作文

初一(2)班 盧穎婷 指導(dǎo)老師:余劍英       刊于《錫山日?qǐng)?bào)》《江南少年》

我小學(xué)五年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師姓王,很年輕,也很漂亮,總愛(ài)穿連衣裙。夏天各種顏色,各種款式的連衣裙柔柔軟軟的,她飄呀飄的走來(lái)時(shí),你會(huì)覺(jué)得這世界都是柔柔的呢!在我的心靈深處,就有這么幾件小事。

那天吃過(guò)午飯,穿著一身白色連衣裙的王老師看我們幾個(gè)女生排節(jié)目,當(dāng)我們?yōu)榉b問(wèn)題爭(zhēng)論不休時(shí),王老師笑瞇瞇的問(wèn):“你們看,我這件裙子怎么樣?”說(shuō)著,還兩手插腰就地轉(zhuǎn)了個(gè)360度的圈。頓時(shí),潔白的連衣裙飄了起來(lái),我們眼前如同綻開(kāi)了一朵雪蓮,大家拍著手連聲贊嘆“王老師,這裙子太美了!”王老師像小孩子一樣開(kāi)心地笑起來(lái),笑過(guò)之后說(shuō):“你們照我這個(gè)樣子每人做一件,不過(guò)全部用紅色綢緞,底下鑲上黑色花邊,大家都穿這樣的裙子表演節(jié)目,肯定美得要命,肯定得獎(jiǎng)!”聽(tīng)著老師那親切的話語(yǔ),我們?nèi)缤猴L(fēng)拂面,感到無(wú)比的快樂(lè)。那次,我們果真得了獎(jiǎng),而且獲得了舞蹈一等獎(jiǎng)。

又一次,王老師叫我們?nèi)ヅ匿浵,我演的是一個(gè)叫陳艷的女孩,在寒假里,把壓歲錢(qián)都存到了銀行的情景。本以為練得很熟了,可臨到拍攝,由于緊張,我有好幾個(gè)動(dòng)作演得不連貫。我以為王老師會(huì)很失望,正當(dāng)我忐忑不安時(shí),紅色的連衣裙飄到了我跟前,我急忙低下頭去。王老師似乎猜到了我的心思,只是笑著柔柔地說(shuō)“演得很好嘛,多練練,一定會(huì)更好的!”王老師有事先走了,但王老師的連衣裙,王老師的笑臉,特別是王老師柔柔的話,使我的心里暖乎乎的。“老師說(shuō)得對(duì),我一定能行!”最后,我演得十分成功。

后來(lái),王老師經(jīng)常讓我去參加講故事、詩(shī)朗誦等比賽,我取得的成績(jī)都不錯(cuò)。因?yàn)槲抑,王老師千方百?jì)給缺乏自信的學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì),我絕不能讓她心里難過(guò)。

哦,王老師,什么時(shí)候我再能看見(jiàn)您美麗的飄呀飄的連衣裙,什么時(shí)候我再能聽(tīng)到您帶著笑的柔柔的話語(yǔ)……

簡(jiǎn)評(píng):在全面推行素質(zhì)教育的今天,在認(rèn)真實(shí)施減負(fù)增效的今天,王老師獨(dú)特教育方法的確值得借鑒。威信不是非要板起臉才能建立,一個(gè)溫馨的笑臉,一句柔柔的鼓勵(lì),往往會(huì)勝過(guò)許多嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。愿“美麗的連衣裙”占據(jù)更多學(xué)生的心靈,愿每一個(gè)學(xué)生都得到最大程度的發(fā)展。

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