作文評(píng)點(diǎn)：口語化的生動(dòng)活潑的語言，豐富的想象力，細(xì)致的觀察力服務(wù)于文章的整體格調(diào)。
上學(xué)路上的15分鐘
（題目很活潑，界定了地點(diǎn)：上學(xué)路上，時(shí)間：15分。引起讀者的興趣，15分要寫什么呢？）
我從餐桌上端起一杯牛奶猛灌下肚子，然后再拿起兩個(gè)饅頭沖出了家門，好準(zhǔn)時(shí)��！依舊是老時(shí)間，7點(diǎn)整！（開頭干脆利落，“端”“灌”“拿”“沖”動(dòng)作連貫，顯示出時(shí)間的緊張。）
我把饅頭塞進(jìn)嘴里，用手撥了撥挎包，大步向樓梯間邁去。樓下可愛的DDMM們在墻上畫了好多“符咒”和“幽靈”，飄啊飄，飛呀飛，太搞笑了。我便一邊吃饅頭一邊欣賞，還要一邊謹(jǐn)防摔下樓梯。我記得五樓轉(zhuǎn)彎的地方有一個(gè)沒有眼睛和嘴巴的僵尸鬼，頭很大，身子卻很小，還流鼻血呢！雖然那些東西我天天看，就是看不厭，太有趣了……現(xiàn)在我站在樓底下望我那七樓的家，886，我去學(xué)校啦，啊我愛你，我的家！（自己都覺得很惡心）此刻，是7點(diǎn)過3分。（下樓時(shí)描寫了樓梯墻上的圖畫，語言活潑。天天看的樓梯墻能寫得如此鮮活，難能可貴。）
穿過那一道家屬院的斜坡，昨天晚上又有大風(fēng)，樹葉被吹了好多下來�。∥易哌^去瞧瞧有毛毛蟲沒有，準(zhǔn)備帶幾只去嚇我的同桌亞亞。不過很可惜，好像沒有呢！前面有塊石頭，我再去看一下有什么奇特的紋路沒有！白高興一場，還是沒有！下面是大陡坡了，我沖……啊，沖過頭了，倒回來兩步，走過那個(gè)口子，賣包子饅頭的婆婆還在那里吆喝，她的包子饅頭好香�。±^續(xù)走，走到醫(yī)院門口，我習(xí)慣性的看了一下表，很準(zhǔn)時(shí)，和以往一樣是7點(diǎn)過5分！（穿過斜坡到醫(yī)院門口的過程中，描寫了風(fēng)落的樹葉，還想著拿毛毛蟲和同桌逗著玩，再找奇特的紋路，賣包子婆婆的吆喝聲。有所見，有所聞，有所想，使得內(nèi)容充實(shí)。）
我走我走，今天我穿的是長袖，我瞧瞧有多少人穿的長袖哈！那邊有個(gè)GG，應(yīng)該高中的吧；那邊有個(gè)JJ，她是短袖的耶，身材好好哦，苗條啊，不冷嗎？這邊還有個(gè)初一的小DD，也是短袖啊，初生牛犢不怕冷��？我再繼續(xù)往前走，走……（能使用網(wǎng)絡(luò)語言和俗語來寫兄弟姐妹穿的衣服。觀察細(xì)致，語言活潑，一點(diǎn)也感覺不到上學(xué)的緊張了。）
咦？今天這個(gè)書店怎么這么早就開門了�。咳诉�是很多嘛！我繼續(xù)走！怎么腳被什么擋到了，我低頭一看，哇塞好大一條狗啊，趴在這兒干嘛？姿勢這么優(yōu)美，跟我比身材呀？不對(duì)，應(yīng)該是在這里等著曬太陽！（真是個(gè)癲子，想像力好豐富，太陽沒出來呢！狗咋會(huì)曬太陽？）趁它還沒發(fā)威，我快逃吧，呆會(huì)兒小命就不保了！我跑……終于到這個(gè)岔路口了呀，垃圾堆還沒有運(yùn)走，臭死人了。后面空地上的大卡車開出來了，車背上的轉(zhuǎn)啊什么的砰砰乓乓的，像打仗似的，好恐怖啊！再一看表，是7點(diǎn)10分！準(zhǔn)時(shí)到達(dá)第三個(gè)目的地！（有著豐富的想象力，狗要和“我”比身材，要曬太陽，垃圾車的聲響像打仗。）
到了剛才那個(gè)岔路口我就放心了，是不會(huì)遲到的啦！我繼續(xù)晃啊晃，踩一下路邊的螞蟻！前面那個(gè)人好像是雪雪，不對(duì)，雪雪沒那套衣服！旁邊那個(gè)人是禿頭啊，好搞笑呀！后面那個(gè)妹妹拿那么大個(gè)布袋做啥？當(dāng)書包裝書��？我左搖一下頭，我右扭一肩，我……哇塞，門口那張明道的照片好帥��！找個(gè)機(jī)會(huì)把它買下來，可惜現(xiàn)在不行！等等，再停一下，那個(gè)什么來著，那個(gè)精品店，好像又進(jìn)了些新貨。上次我要的糖果屋的本本不知道進(jìn)回來沒有，今天放學(xué)要去逛一下！（現(xiàn)在已無需緊張了，繼續(xù)觀察周圍的人和物。語句簡短，突出快樂和悠閑。）
到了學(xué)校門口了，我十分高興，因?yàn)楹屯Ｒ粯�，�?zhǔn)時(shí)在7點(diǎn)過12分半的時(shí)候到達(dá)終極地區(qū)！我又用我可愛的白嫩的漂亮的手撥了一下包包，向前進(jìn)發(fā)！（即將到校，繼續(xù)前進(jìn)。用手撥包的動(dòng)作照應(yīng)了上文。）
點(diǎn)評(píng)：
一、語言生動(dòng)活潑，網(wǎng)絡(luò)語言，簡短語句，動(dòng)詞的使用，嘆詞的使用，無不是口語化的語言。問句的使用體現(xiàn)小作者敏捷的思路。
二、豐富的想象力，細(xì)致的觀察力來源于作者平時(shí)對(duì)生活的體驗(yàn)。15分鐘的時(shí)間能夠觀察體會(huì)到如此眾多的內(nèi)容，讀者為之嘆服。
三、一點(diǎn)建議：全文如果能夠突出體現(xiàn)一個(gè)耐人尋味的主題是否更有意義？
