作文《竹林里綻放的童年》評(píng)點(diǎn)：選擇零碎片斷表現(xiàn)童年的美好和深刻，不用多大談刻骨銘心之大事。
竹林里綻放的童年
（題目新穎，確定本文的內(nèi)容為回憶童年，而將范圍縮小到竹林中，綻放突出了童年的美好。）
日子也越來(lái)越清冷，晚上的時(shí)光是漫長(zhǎng)的。躺上床，沒(méi)有夏日的悶濕催人昏昏欲睡看，只有思緒久久不離，翻來(lái)覆去也驅(qū)趕不了。索性一個(gè)起身，輕手輕腳來(lái)到陽(yáng)臺(tái)邊，在這片似曾相識(shí)的天空之下，點(diǎn)亮那根蠟燭，閱覽最無(wú)暇的時(shí)代。（創(chuàng)造了一個(gè)清冷難眠的夜晚，點(diǎn)亮蠟燭引起對(duì)往日的回憶與思考，引人入勝，如臨其境。）
童年的學(xué)校生活至今已經(jīng)很模糊了，記憶尤為清晰的便是每年不變的盼望，盼望著寒冷冬日的來(lái)臨，那時(shí)，我的春天便悄然而至了。（難忘童年時(shí)的盼望，同時(shí)設(shè)置了懸念，為什么盼望冬天的來(lái)臨？我的春天又是什么意思？）
通往老家的小路，在那時(shí)還只是一片泥濘狹窄的小路，往下望去，田野大片龜裂，在冷空氣中蜷縮成一片一片的褶子。側(cè)目，便是那片挺拔的竹林，似乎在寒風(fēng)中有些微微褪色了，不過(guò)相較大片大片枯黃落葉的蕭瑟凄婉，別有著一種年輕而無(wú)畏的美麗，將我的視線久久停留著。（描寫(xiě)了小路的泥濘狹窄，田野蜷縮，生動(dòng)形象。重點(diǎn)了挺拔的竹林的年輕無(wú)畏的美麗，因此讓我久久注視。這里一定有著童年的回憶。）
剛到屋子，還沒(méi)來(lái)得及歇口氣，便拔腿飛奔到竹林。竹林之后有一條清澈的小河，總是愛(ài)扯下一大把竹葉，疊成一只一只的輕巧而美麗的小船，一抹綠意，幾縷塵埃，便將這山水映成一幅流動(dòng)的畫(huà)。如果是一個(gè)晴朗的日子，那便更加美好了——清晨的陽(yáng)光透過(guò)薄霧瀉在這江面上，好似一層薄紗下欲語(yǔ)還休的少女的矜持，盈滿(mǎn)這小竹船，載著這份朦朧的美麗，一同駛過(guò)時(shí)間的河流，給觀望的人兒留下一個(gè)靈動(dòng)的背影。（回憶竹林后的小竹船，它可以把山水映成一幅流動(dòng)的畫(huà)，想象新奇，充滿(mǎn)童趣。清晨陽(yáng)光下的小竹船更有一份朦朧的靈動(dòng)的美麗。用了比喻、擬人的修辭手法來(lái)描寫(xiě)，生動(dòng)形象且意象新奇。）
小竹船是回憶錄里美麗的風(fēng)景，那這片寬闊濃密的竹林，便是最深刻的記憶了吧。我所處在孩童的時(shí)代，最流行的便是捉迷藏，與弟弟在這片竹林里穿梭追逐，不同于城市里的質(zhì)地堅(jiān)硬的水泥與白墻的冰冷，泥土的質(zhì)感是松軟的，像少女的皮膚，有著一股向上的彈力與沖勁兒，奔跑過(guò)，便留下一堆小腳丫子印，卻絲毫不粘腳。竹干林立著，昭顯年輕的生命力，左拐右繞間，仿佛笑盈盈地注視著你，小河嘩啦啦的流淌聲，成了這一刻活力迸發(fā)的歡快的伴奏。生命在陽(yáng)光下綻放，與大自然一同角逐。（這一段回憶了在竹林中和弟弟捉迷藏。重點(diǎn)描寫(xiě)了在泥土上的奔跑，突出其質(zhì)感，有一股向上的彈力與沖勁兒。竹干的注視小河的伴奏，突出了童年的活力。這一回憶用比喻、擬人的修辭手法，極為形象，突出了童年時(shí)與自然角逐的生命活力。）
往往到傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)的金色籠罩了整個(gè)大地，才想起是歸家的時(shí)刻了。此刻的竹林鍍上一層金色的光暈，眩暈人的眼睛，被夕陽(yáng)斂平的小河涌起柔波，泛著粼粼波光，冬日的溫暖將笑容燦爛的臉頰映得緋紅，朝著家的方向一蹦一跳，而時(shí)光也隨著這夕陽(yáng)而緩緩流逝過(guò)。（傍晚時(shí)分才想起歸家，說(shuō)明玩得痛快。夕陽(yáng)把竹林、小河、我們笑臉照耀得非常美麗，突出我們的歡快和朝氣。這些都是美好的回憶。）
回憶到了盡頭，回過(guò)神來(lái)，在心底輕輕嘆息著，童年，細(xì)想起來(lái)不過(guò)也只是幾個(gè)零碎的片段，陽(yáng)光，竹林，笑容，以及蓬勃的朝氣。而現(xiàn)在的我已經(jīng)忘了小竹船是如何疊的了，夕陽(yáng)無(wú)限好的時(shí)刻卻在教室里埋頭鉆研著。如今的情思是落寞，是孤單。童年，童年，便是一個(gè)小姑娘心底最溫暖的信仰，而這份溫暖令我久久眷念著，或許將來(lái)的某一天，我依舊會(huì)在那夕陽(yáng)下靜靜感受，緩慢行過(guò)吧。（又回到現(xiàn)實(shí)中，童年不在了。自己已被學(xué)習(xí)重壓得落寞孤單，沒(méi)有活力。但還是在心中眷念著童年。含蓄地表達(dá)了主題。）
點(diǎn)評(píng)：
一、描寫(xiě)細(xì)膩，令人如臨其境。無(wú)論是開(kāi)頭創(chuàng)造的意境還是回憶中竹林的描寫(xiě)，小船的描寫(xiě)，小河的描寫(xiě)，泥土的描寫(xiě)，夕陽(yáng)的描寫(xiě)，笑臉的描寫(xiě)，都能讓我們感覺(jué)得充分。
二、修辭手法的使用，使得描寫(xiě)更加生動(dòng)，把泥土比喻成少女的皮膚，竹林的注視，小河的伴奏都是極生動(dòng)的。
三、主題的突出，回憶了童年的美好與深刻，贊美了童年的生機(jī)與活力，同時(shí)表達(dá)了對(duì)眼前生活的反感，但作者并不消極，而是盼望著童年的感覺(jué)再次降臨。
四、選材精當(dāng)。懷念童年所選擇最有代表性的竹林、陽(yáng)光、笑容這類(lèi)零碎小片斷，足以突出童年的活力及美好。
