媽媽回絕了：“沒事，不重，我可以拿！你看這不已經(jīng)到四樓了嗎？一會兒就到了！”我心疼地看者她，卻一句話也說不出來了。
【這樣的心理描寫很真實(shí)，對自己說的話很后悔，但最終一句話也說不出來】
時間過得如此之快，10分鐘后我已經(jīng)和媽媽把東西都收拾好了。我想讓媽媽早點(diǎn)回去休息，所以和她說再見。她向我揮揮手，那道紅印再一次射入我的是雙眼，這一次卻在我的心中也刻下一道痕跡。
【再次描寫勒痕，照應(yīng)了開頭，突出媽媽的愛】
是�。≡谖已劾镂铱吹降牟粌H僅是一條被勒后稍淺的痕印，那更是一份裝得滿滿的幸福。早知道我就該幫媽媽拿了，我們都在愛的邊緣徘徊，卻誰也不愿再跨進(jìn)一步。
【這一段對“愛的邊緣”作出解釋，也說到每個人的心靈的深處】
從那次以后，我再也沒有讓媽媽一個人提這么重的東西了！因?yàn)槲蚁牒蛬寢尳稽c(diǎn)，再近一點(diǎn)！
【深化了主題】
點(diǎn)評：
一、角度新穎獨(dú)特。表達(dá)母愛，多數(shù)學(xué)生都能從媽媽的辛苦中去發(fā)現(xiàn)，而小作者卻從那被勒地紅印中發(fā)現(xiàn)。更為可貴的是作者能從“愛的邊緣”這個角度去發(fā)掘，表達(dá)出自己獨(dú)特的心理感受，而這個心理感受也正是每個人經(jīng)常忽視的。
二、描寫中重點(diǎn)突出。本想開口幫媽媽拿卻沒有說出口，上宿舍杰樓時問媽媽要不要幫自己之后又一句話也說出來了，這就是愛的邊緣，本文這個方面寫得較細(xì)致。
