優(yōu)秀作文《白雪隨想錄》評(píng)點(diǎn)：白雪亦如人生�！ �
白雪隨想錄
“叮鈴鈴”清晨的鬧鈴聲將我從夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒。我慢慢坐起身來(lái)，揉揉睡眼惺忪的眼睛，頓感一陣涼意，趕緊開始換衣服。
【開篇自然，一陣鬧鈴聲將“我”驚醒。引出下文】
慢吞吞地走進(jìn)衛(wèi)生間，幾乎是摸索著拿起了杯子和牙刷，擠上一點(diǎn)牙膏，草草地刷了一會(huì)，就將口中的泡沫漱掉。然后用冷水洗了臉，這是我的習(xí)慣了，因?yàn)槊刻於己芾Ь搿Ｏ词戤�，精神好了些，快速地解決了早飯，便背上包出門了。
【這一部分作為略寫處理得不錯(cuò)】
剛走出單元門渾身便被寒意所包裹。寒風(fēng)，呼嘯著，刺痛我的臉，雪花，飛掠著，劃過(guò)我的臉。不由自主地縮縮身子，連手縮進(jìn)了袖中。在車站上等了沒多久，就等到了車，隨著人流，踏著臺(tái)階上了車。
【出門將“我”凍醒，用短句描寫了寒風(fēng)雪花，“我”的表現(xiàn)，動(dòng)詞運(yùn)用準(zhǔn)確，突出了風(fēng)雪的寒冷】
站定，望向窗外，一片片潔白的雪花快速掠過(guò)，打在路上匆匆趕路的行人臉上，行人也不管不顧，身上沾了雪也不去拍，依舊是匆匆趕著路。到站了，我跳下了車，一瞬間溫暖又成了寒冷。人生的道路不也是這樣的嗎？一會(huì)是溫暖的天堂，陽(yáng)光普照，微風(fēng)輕撫，一會(huì)又是寒冷的地獄，暗無(wú)天日，寒風(fēng)咆哮，我們能做的。也只有不斷地向夢(mèng)想前進(jìn)，向目標(biāo)前進(jìn)。
【從車內(nèi)車外的不同感受，感悟到了人生，也是陰晴不定，符合隨想的特點(diǎn)】
一片雪花落進(jìn)了我的眼中，卻沒有異物進(jìn)入眼部的刺痛感，冰冰涼涼的感覺，似曾相識(shí)。【一片雪花進(jìn)入“我”的眼中，引起對(duì)往事的回憶】
記得上一個(gè)冬天，大概是兩年前了吧，那次還是在上課的時(shí)候，朱老師見我們都看著窗外白茫茫的雪，大發(fā)慈悲地讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上打雪仗，話音剛落，我們班便爭(zhēng)先恐后地往外沖，不顧地面的濕滑還有別的班級(jí)好奇的注視。那次的雪真的很大，卻絲毫感覺不到冷，快樂(lè)充斥著身體，笑聲充斥著空間。一不留神，被一顆雪球砸中，碎開的雪球?yàn)R出幾片雪花，恰巧飛到我的眼中，也是這種冰涼的感覺，揉了揉也就繼續(xù)加入戰(zhàn)斗。可是再也不會(huì)有那樣悠閑的日子，不會(huì)有那么單純的笑聲。所有老師在初三這一年都變得認(rèn)真起來(lái)，將我們的時(shí)間榨干，我們也就只能在時(shí)間夾縫中休息一下了。不過(guò)，生活總是要讓我們經(jīng)歷很多的苦難，充滿困難才是生活。
【回憶起兩年前打雪仗的情景，那時(shí)也有雪花飛到眼中的感覺。通過(guò)回憶，表達(dá)了快樂(lè)不再的感慨，但隨即又理解了生活的內(nèi)涵，那就是要經(jīng)歷很多的苦難，有苦難才是生活�！�
抬頭望著被淡淡黑色籠罩的天空，只有幾盞路燈穿過(guò)黑幕，燈光下我看到雪花的旋轉(zhuǎn)，起舞，落下，又被風(fēng)吹起，這是冬日的舞蹈，就像是人生的起起落落。只有落下才可以升起，而升起了也不得不落下。但只要你不放棄你自己，沒有什么能將你徹底打敗，總有一股力量會(huì)將你托起，這股力量來(lái)自你的家人，你的朋友，但最關(guān)鍵的，還是來(lái)源于你自己。
【看到雪花的起舞落下，想到人生就是起起落落，但只有不放棄自己，就會(huì)沒有什么能將你打敗。進(jìn)而理解到那種堅(jiān)強(qiáng)的力量來(lái)自家人、朋友、自己】
隨手接下幾片雪花，緊緊握在手心，放在胸口，默默地宣誓：不論我的人生需要經(jīng)歷多少曲折，我都不會(huì)彷徨，我會(huì)迎著寒風(fēng)一直前進(jìn)，因?yàn)槲疫�想和我的伙伴們一起悠閑地鬧著，笑著。
【最后表達(dá)了主旨，迎風(fēng)前進(jìn)不怕曲折】
點(diǎn)評(píng)：一、本文通過(guò)寫車內(nèi)溫暖，車外寒冷感悟到人生就是陰晴不定，通過(guò)與回憶雪中的快樂(lè)，而現(xiàn)在沒有了，表達(dá)了人生就要經(jīng)歷苦難，通過(guò)寫雪花的起落表達(dá)了人生就是起起落落的過(guò)程，只要不放棄。最后下定決心不怕曲折，迎風(fēng)前進(jìn)。作為隨想，由眼前物感悟人生，很深刻。二、雪中打雪仗寫得較詳細(xì)，其他的寫不是很詳細(xì)，也就是這類文章抒情議論的基礎(chǔ)就是對(duì)雪的描寫，因此對(duì)雪的描寫還需強(qiáng)化。三、注意條理的清晰，從早上起床上學(xué)寫起，最后寫到哪了呢？需要清晰一些，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
