我這個(gè)和別人不一樣的特點(diǎn)是不是很“煩人”呢，不過(guò)你放心，只要你不做錯(cuò)事，我是不會(huì)來(lái)管你的“閑事”的！
在所有人的眼中，我都只是一個(gè)普通的14歲中學(xué)生，就連我都覺(jué)得自己和他人沒(méi)什么區(qū)別。但通過(guò)這件事，我第一次發(fā)掘到了自己的不同之處。
那是小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一節(jié)思維訓(xùn)練課，我還清楚地記得當(dāng)時(shí)老師在最后一點(diǎn)時(shí)間中，給我們出了一道幾何題目，且給了我們兩個(gè)選項(xiàng)供我們選擇。
在我們2分鐘的思考時(shí)間過(guò)后，我們都漸漸地的得出了結(jié)果。開(kāi)始舉手統(tǒng)計(jì)后，我突然發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都得出了和我相反的結(jié)論，輪到支持第二個(gè)選項(xiàng)時(shí)，班中只有那么幾只寥寥無(wú)幾的手在那邊可憐地支撐著。“好，我再給你們大家兩次機(jī)會(huì)，最后一次則是最終答案的選擇�！钡诙蝿傄婚_(kāi)始，我就立刻發(fā)現(xiàn)有幾位選B的同學(xué)臨陣倒戈。課再我進(jìn)行復(fù)算后，我仍然堅(jiān)定地認(rèn)為B才是正確選項(xiàng)，于是我?guī)е_信的神情將票投給了B選項(xiàng)。課相比我而言，另外那些同學(xué)的神情就不是那么的堅(jiān)定。瞧我右邊那位，微微顫動(dòng)的手低低地?cái)R在桌面上，眼珠子在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)，臉上還著一絲狐疑的神情，眼神中也充滿著不自信。
下一次，估計(jì)他一定會(huì)選A。我心里這么猜想著。
果不其然，在最終時(shí)刻，他還是選擇了A。雖然我也有些懷疑我的結(jié)論，但看著自己再三的計(jì)算，又將結(jié)果代入圖形中，可答案仍舊是B。我咬了咬牙，一狠心，再次堅(jiān)定不移地選擇了B。
“正確的答案是……”隨著老師故作懸殊而拖長(zhǎng)的聲音，我的心臟似乎也跟著聲音的拔高而漸漸吊起。“是B！”我做對(duì)了！我簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述我的心情是有多么的愉悅，這種感覺(jué)就好似雛鳥(niǎo)第一次可以遨游在天空中的喜悅�！澳銈兌疾粔蛳嘈抛约�，有時(shí)，一定要堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，知道了嗎？”就在這時(shí)，下課鈴響了，伴隨著同學(xué)們的喧鬧聲，我結(jié)束了這有意義的一天。
也許，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，我和他們沒(méi)什么兩樣，但經(jīng)歷了那天，我了解了自己和別人的不同之處——能在重要的時(shí)刻，堅(jiān)定自己的立場(chǎng)！
我是一個(gè)再普通不過(guò)的初中生，既不相貌出眾也不智商驚人。我曾以為我和別人都一樣，但在經(jīng)歷了一件事后，我發(fā)現(xiàn)我和別人不一樣。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡到了瘋狂的地步，家里的漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)雜志更是堆成小山，只要有空我就拿著鉛筆不停地畫(huà)，不停地研究。理所當(dāng)然的，我對(duì)美術(shù)課也很感興趣，作業(yè)總是保質(zhì)保量的完成。
有一次，由于我太過(guò)認(rèn)真，美術(shù)課上完了也沒(méi)有畫(huà)完，于是我用閃閃發(fā)光、楚楚可憐的眼神看著老師，懇求老師讓我?guī)Щ丶耶?huà)，老師被我看得都不好意思了，終于同意了。
星期天，我硬是從作業(yè)和補(bǔ)習(xí)中擠出了一整天的時(shí)間畫(huà)美術(shù)作業(yè)。事實(shí)證明，這是十分明智的，因?yàn)槲覐脑缟袭?huà)到了晚上。這一整天，我都十分認(rèn)真地坐在桌前畫(huà)，除了吃飯和上廁所幾乎不出門(mén)�？粗夷钦J(rèn)真勁，媽媽不禁感慨：“要是你做作業(yè)也那么投入就好了！”但她并沒(méi)有阻止我，我很慶幸我有這么一個(gè)民主的媽媽。終于，當(dāng)我全部完成后，我也差不多要去見(jiàn)馬克思爺爺了。
第二天，我把我的作業(yè)帶到學(xué)校里，結(jié)果，可想而知，同學(xué)們和老師都對(duì)我的畫(huà)稱贊不已，我聽(tīng)了心里也很得意，想：“那當(dāng)然！我畫(huà)得就差沒(méi)把血吐上去了！”
雖然很辛苦，但是我卻感到很高興，因?yàn)樽约旱漠?huà)得到了別人的認(rèn)可。對(duì)畫(huà)畫(huà)的無(wú)比熱愛(ài)，這就是我和別人不一樣的地方。
每個(gè)人都有與別人不同的地方，不僅僅是外貌、聲音、或是性格。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己的閃光點(diǎn)。
我是一個(gè)女生，卻將頭發(fā)剪得很短，也酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，總一個(gè)人在公園中練跑步，或看F1、NBA等……而我也有文靜的一面，愛(ài)安靜地看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。
有人說(shuō)我好強(qiáng)。這也許是因?yàn)槟棠虖男仐壩遥灰蛭沂桥�，而我要證明她是錯(cuò)的，誰(shuí)說(shuō)女子不如男？花木蘭是女子，可她能替父從軍且戰(zhàn)功赫赫，默克爾是女子，可她能成為德國(guó)總理，居里夫人亦是女子，可她能成為諾貝爾獎(jiǎng)得住。所以我要告訴她，女子也能成功。
那天伙伴們要求男生和女生比賽在樹(shù)林中尋寶。于是我們幾個(gè)女生拿著朋友給的地圖和要求找的印章的編號(hào)出發(fā)了。在樹(shù)林中，我們急著找印章，卻搞不清路，大家都匆忙地圍著樹(shù)林亂轉(zhuǎn)。突然我發(fā)現(xiàn)那條路我們走過(guò)了，我說(shuō)：“等一下，我們走過(guò)這路了�！贝蠹乙汇�，另外三個(gè)女生開(kāi)始急了，冷靜不下來(lái)，小A 叫道：“天哪！我們迷路了，這可怎么辦呀！”“別急，把地圖給我�！蔽铱催^(guò)地圖，心想：這幾個(gè)地方離出口不遠(yuǎn)，我們現(xiàn)在在的應(yīng)該是一個(gè)回形路，只有朝西走，才能走出去。于是我安慰大家：“別慌，我們只要朝西走就可以出去了�！薄罢娴�？”她們幾個(gè)將信將疑。“相信我，不會(huì)錯(cuò)的�！蔽矣眯θ菹蛩齻冿@示自己的自信。于是她們跟著我。我順利帶領(lǐng)那幾個(gè)女生拿到了印章。而當(dāng)男生急匆匆趕到了目的地時(shí)，我們?cè)缫延崎e地在享受“戰(zhàn)利品”了。
我擁有不同于一般女生的冷靜，也許我好強(qiáng)，但我懂得進(jìn)行精密分析和合理運(yùn)用的物品來(lái)幫助我獲得勝利。這就是我與別人的不同之處。
