2016年天水中考優(yōu)秀作文《一路書香一路_》5則
【作文原題】：
20．下面兩題，任選一題作文。
（2）請以“一路書香一路__”為題作文。
要求：①如選第（2）題，先將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。
【優(yōu)秀范文】
【范文一】：一路書香一路成長
一路書香，我在書中獲取智慧;一路書香，我在書中陶冶情操;一路書香，我在書中一路成長。不知不覺，書已伴我走過十四個春秋。
一路書香，我在書中學會堅強。第一次讀《魯賓遜漂流記》就被深深震撼了。書中的主人公流落荒島，他恐懼，孤獨，但這都不足以讓他放棄自己的生命。物資的匱乏，野人的威脅，孤獨的折磨，只是讓他更加堅信活下去的信念。他活下來了，他會腐朽為神奇，一個富饒的小島就在他的努力下誕生了。讀完這本書，心情久久不能平靜。它讓我知道，只要心中有信念，困難就是過眼煙云。
一路書香，我在書中汲取知識。有一次閱讀了《心靈雞湯》我受益匪淺。這本書最大的特點就是通俗易懂，老少皆宜，它將許多抽象的人生哲理運用講故事的方法表現(xiàn)出來。讀它時總是愛不釋手，當中最讓我觸動的就是：一個女子搬了家，有一天晚上停電了，她十分害怕，這是響起了敲門聲，她打開門，是鄰居家的小男孩。她害羞的問：“阿姨你家你有蠟燭嗎?”女子心想：我才搬過來就問我借東西，以后該怎么辦。于是怒氣沖沖地說：“沒有。”緊接著小男孩笑嘻嘻地說：“就知道你沒有，媽媽讓我給你拿幾根。”聽完，女子緊緊抱住了男孩。其實這個世界遠沒有我們所想的那么復(fù)雜。讀完這本書，我開始用理性的目光看待這個世界。
一路書香，我看盡一百零八位好漢的英雄豪氣;一路書香，我看盡諸葛亮的雄韜武略;一路書香，我看盡賈林的凄美愛情。讀《三國》我學會睿智，讀《西游》我懂得堅強，讀《水滸》我懂得守義。讀書，讀經(jīng)典的書，我受益匪淺。
一路書香。我懂得分辨人世的真，善，美，丑，明白生活的酸，甜，苦，辣。在空暇時，我喜歡捧上一本書，在膝上攤開，聞著散發(fā)著油墨清香的書，把自己沉浸在書的世界里。
一路書香，我一路成長。讀書，我懂得了接人待物;讀書，我懂得了知恩圖報;讀書，我懂得了寬容理解。成長的得與失，書都同我一起分享。我們每個人都不是完美的，但讀書卻讓我們走向完美。“腹有詩書氣自華”好讀書，讀好書，有利于氣質(zhì)的修養(yǎng)。如果無法做到容貌上驚艷一世，那么就讓我們的氣質(zhì)為人所折服。成長的路上，有書同行，注定我這一生不會孤單。
一路書香，一路成長。
【范文二】：一路書香一路歌
清風撩起素簾，露出天中大片的紅云。微風涌進，滿屋的墨香四處逃逸。我深吸著這讓我迷戀的空氣，又緩緩?fù)鲁�，耳畔只剩書頁不安翻動的聲音�?/p>
我凝視著泛黃的書頁，里面撲出一股醇香。恍然間，身邊只剩一片空白，空氣中仍夾雜著淡淡的墨香。
我怔怔地向前探索著，我在尋找著什么?抑或是，什么在呼喚著我?空白的世界讓心悶得慌。我不語，腳下緩緩地走著，那股醇香仍在我身邊流轉(zhuǎn)。
突然，那片刺眼的白浮出模糊不清的文字，我大驚，腳下加快了步伐：是它嗎?是它!那是我尋找的東西!迷蒙的霧遮了我雙眼，但我仍馬不停蹄，深吸著潮濕夾雜著陳香的空氣，心頭為之一震，匆匆向未知走去。
霧漸漸消散，前頭露出一角盎然的綠。我大喜，向它奔去!卻突然間，耳邊傳來刺耳的蟬鳴，我猛然抬起頭，發(fā)現(xiàn)一切都沒有變，南柯一夢罷了。空氣中的墨香愈發(fā)濃郁，窗外紅云已不知所蹤，卻見紫云悠然飄著。
有時候，夢與現(xiàn)實只有一線之差。好比莊周夢蝶，不知是莊周做夢變成蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成莊周?真真假假，孰知?我擦去心中的雜念，悠悠升起一句話：不變的是，一路伴我的書香。
讀書好比品茗。一壺好茶，有的人拿它解渴，兩三口便見杯底，渾然不知其味;有的人慢慢品嘗，細細地斟酌，送入口中陣陣清香，其間味道多變，真讓人回腸蕩氣啊!讀書亦是如此，把讀書看作是任務(wù)的人，我并不認為他會讀出多少味兒來。靜下心，拋開世俗之事，捧一本書，其樂亦無窮!
在我不長不短的人生之道上，伴著我的，是淡淡的書香。讀書之樂，讀書之趣，是無法用言語表達的。書，如一條幽靜的小路，把人引入一片遼闊的天空;書，如一片蔚藍的海，讓人沉溺在這片藍中;書，如一只小小的螢火蟲，給在漆黑中迷途的人指引……帶給我的，是一個純凈的世界，一片自由的天空，還有那讓人心靜的芳香。
讀書，讀的不僅是文字，更多的，讀的是一種心境，一種素養(yǎng)。愿我攜著一路書香，向那未知勇敢地前進!
【范文三】：一路書香一路情
曾幾何時，凝望著眼前的書本，誦著眼前的詩句，心里思考著杜子美的憂國思鄉(xiāng)、曹孟德的雄偉氣魄，腦子里回憶著陶元亮的淡泊名利、白樂天的厚重古樸，胸是蕩漾著的還有李太白那具有獨特的充滿異域風情的華美篇章…書香伴我成長，一路書香一路情。
自我記事起，書香就開始伴我成長了。我還依稀記得上小學的時候曾經(jīng)長期癡迷于“童話大王”鄭淵潔的童話故事。不必說皮皮魯與魯西西的各部長篇，也不說大灰狼羅克的四百多件糗事。單是舒克與貝塔這部連載了兩代、影響了三代人的長篇寓言童話，就已在我心中深深地扎下了根。我對這套童話的感情只能用狂熱這個詞語來表達。從此，書香與我的狂熱雜糅在一起，氤氳在我的骨子里。
上了初中后，課余時間變少了。我還要上各種培優(yōu)班去應(yīng)對各種考試，所以時間就更少了。讀書的時間被壓縮地更加少得可憐。
但我還是堅持了這個愛好，每天起得早些、睡得晚些。在以起得比狗早、睡得比豬晚的代價下，將那擠出來的時間用來讀書，我對讀書的情感因此而更濃厚了。
在八年級放寒假的時候，我因為期末考試成績不理想，便索性停了之前的一切愛好，開始“重新”做人。于是，當我被邀去鄉(xiāng)村過最古樸的新年時，我一改以往“留下來寫作業(yè)”這種用于推辭的無理行為，欣然前往。
于是在除夕夜，我只身前往廚房，點燃爐灶，夾著維克多大黑特黑皇帝卻被皇帝的侄子因此書將其從皇帝故居厄爾巴島提回法蘭西的足夠資本——《悲慘世界》。
