（1）一片薄薄的、淺黃色的槐樹(shù)葉，承載了揮之不去的多愁；一只小小的、被踏扁了的風(fēng)箏，觸發(fā)了魯迅對(duì)人生的理性思考；一個(gè)肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影，寄托了朱自清與父親催人淚下的深情；幾只爭(zhēng)落向陽(yáng)暖枝的鶯鳥(niǎo)，撩撥了白居易深愛(ài)早春的心弦……不起眼的樹(shù)葉，尋常的風(fēng)箏，易被忽略的背影，小小的鶯鳥(niǎo)……生活中有許多常見(jiàn)的、細(xì)微的事物，卻飽含著濃濃的真情。
請(qǐng)以“物微情濃”為題目，寫一篇文章。
要求：①請(qǐng)將題目抄在答題卡上；
②除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等：
③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600～800字：
④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；
⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
（2）人：象形字�！墩f(shuō)文》：“人，天地之性最貴者也。”
“人”字的甲骨文字形，像一個(gè)側(cè)面站立著的人形，
“人”字最大的特點(diǎn)就是站著，不僅脊梁挺得直直地站著，靈魂也站著，思想也站著。
“人”為什么要有左右兩條腿?因?yàn)橐粭l腿難以站穩(wěn)，一條腿難以行進(jìn)。再偉大的一條腿離開(kāi)了同伴也無(wú)法走路，再?gòu)?qiáng)壯的一條腿離開(kāi)了同伴也只能是殘疾。
“人”的兩條腿為什么要分開(kāi)，而不是并在一起?因?yàn)橹挥幸粭l腿在前、一條腿在后，才能疾步行走。如果兩條腿同時(shí)起步，都爭(zhēng)著向前、互不相讓，結(jié)果是誰(shuí)都無(wú)法行走。
“人”字多像一個(gè)三岔路口——人生岔路口無(wú)處不在，關(guān)鍵在于選擇。不同的命運(yùn)因?yàn)椴煌倪x擇，不同的選擇有不同的人生，不同的人生走出不同的人。
要求：①請(qǐng)根據(jù)材料任選角度，自擬題目，寫一篇文章；
②除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等；
③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600-800字；
④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名：
⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
6．(2018年沈陽(yáng)中考語(yǔ)文試卷)請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。
（1）生命中的驚喜讓我們感到無(wú)限歡悅。意想不到的禮物是驚喜，柳暗花明的發(fā)現(xiàn)是驚喜，他鄉(xiāng)遇故知的邂逅是驚喜，雪中送炭的幫助是驚喜……
請(qǐng)以“驚喜”為題目，寫一篇文章。
要求：請(qǐng)將題目抄寫在答題卡上；除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等；字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600～800字。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
（2）初中畢業(yè)離校前的最后一節(jié)課，班主任王老師給她的學(xué)生帶來(lái)三幅畫：落花生、向日葵、雁陣。她說(shuō)：“世間萬(wàn)物都有屬于自己的姿態(tài)：落花生扎根土地，默默生長(zhǎng)，這是質(zhì)樸寧?kù)o的姿態(tài)；向日葵心中有光，追逐太陽(yáng)，這是樂(lè)觀向上的姿態(tài)；大雁萬(wàn)里遷徙，互相輔助，這是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的姿態(tài)。我把我喜歡的‘姿態(tài)’分享給大家，老師希望你們?cè)谖磥?lái)的日子里活出自己最美的姿態(tài)……”
（3）要求：請(qǐng)將題目抄寫在答題卡上；除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等；字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600～800字。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
7．(2017年沈陽(yáng)中考語(yǔ)文試卷)請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。
（1）大千世界，絢麗多彩。為田野著色，大地呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的景致；為生活著色，人間充滿暖意盈懷的真情；為夢(mèng)想著色，人生擁有執(zhí)著不懈的追求；為心靈著色，我們收獲受用無(wú)窮的真知……
請(qǐng)以“為 ______ 著色”為題目，寫一篇文章。
要求：
①將題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卡上。
②詩(shī)歌外文體不限，可以記述經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見(jiàn)解。
③己工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600至800字
④中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名，校名。
⑤中不得引用，抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
（2）家是一只船，載滿成長(zhǎng)的故事；國(guó)是浩瀚的海，托起點(diǎn)點(diǎn)的帆。家，展露了國(guó)的文明和榮耀；國(guó)，匯集了家的幸福與期盼。
請(qǐng)以“家與國(guó)”為話題，寫一篇文章。
要求：
①圍繞話題自擬題目
②詩(shī)歌外文體不限，可以記述經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見(jiàn)解。
③跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)在600至800字
④中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名，校名。
⑤中不得引用，抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
8．(2016年沈陽(yáng)中考語(yǔ)文試卷)請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。
（1）請(qǐng)以“最后一分鐘的 ”為題目，寫一篇文章。
要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卡上；②除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等；③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600～800字；④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
（2）下面是豐子愷先生的一幅漫畫，請(qǐng)仔細(xì)品讀，按要求寫一篇文章。
【提示】漫畫中的文字是“銜泥帶得落花歸”。
要求：
①請(qǐng)自選角度，明確立意，自擬題目；②除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等；③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600～800字；④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
9．(2015年沈陽(yáng)中考語(yǔ)文試卷)請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。
（1）一把傘，撐起的是一份情懷；一棵樹(shù)，挺立的是一種高度；一張紙，書寫的是一個(gè)世界……敞開(kāi)胸襟，渺小與平凡之中，蘊(yùn)藏著天地的博大。
請(qǐng)以“____小天地大”為題目，寫篇文章。
要求：
①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卡上；
②除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等。
③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600—800字。
④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。
