華語網(wǎng)_語文知識(shí)_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 文言專題 > 詩詞欣賞

劉孝先《詠竹》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

[移動(dòng)版] 作者:1216584714

劉孝先《詠竹》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

原文】:

詠竹

劉孝先

竹生荒野外,梢云聳百尋。

無人賞高節(jié),徒自抱貞心。

恥染湘妃①淚,羞入上宮琴②。

誰能制長(zhǎng)笛,當(dāng)為吐龍吟。

注釋】:

①湘妃:傳說中舜帝的妃子,舜亡后,湘妃淚灑竹上,形成斑竹(又叫湘妃竹)。②上宮琴:宮廷一流琴師彈奏的琴。

翻譯】:

青翠的竹生長(zhǎng)在荒野外,長(zhǎng) 長(zhǎng)的竹梢高聳入云。無人能欣賞它 那高潔的節(jié)操,自己卻抱有堅(jiān)貞不變之心。恥于作染上湘妃淚的湘妃 竹,也羞于作上宮之琴。誰能施展 妙技把竹制成長(zhǎng)長(zhǎng)的竹笛,一經(jīng)吹 奏便會(huì)發(fā)出龍鳴般的聲音。

賞析】:

本詩托物言志,寫出了作者不事權(quán)貴的貞亮之節(jié)。

此竹不生庭院,不生宮囿,偏偏生于荒野。高枝向上,聳入云端。沒有人賞識(shí)它的高風(fēng)亮節(jié),徒自抱著一顆堅(jiān)貞之心。恥于染上湘妃的淚跡,羞于制作上宮的宮琴。哪位高人能制作一支長(zhǎng)笛,我愿為之吐出龍吟清音。

昔日娥皇女英為舜哭泣,淚水染竹而成斑竹,世稱“湘妃竹”!对娊(jīng)·鄘風(fēng)·桑中》曰:“期我乎桑中,要我乎上宮,送我乎淇之上矣。”《毛傳》:“桑中、上宮,所期之地。”

馬融《長(zhǎng)笛賦》有云:“近世雙笛從羌起,羌人伐竹未及已。龍鳴水中不見已,截竹吹之聲相似。”五臣注《文選》張銑曰:“羌,西戎也。起,謂首作也。其人伐竹未畢之間,有龍鳴水中,不見其身。羌人旋即截竹吹之,聲與龍相似也。”

此竹不愿承載妃子之淚,也不愿做上宮佳人所奏之琴,卻惟愿寄身荒野,做一支隱士口下的長(zhǎng)笛,表達(dá)了作者不愿俯就權(quán)貴,而樂為知音所用的心跡。

閱讀訓(xùn)練】:

(1)下列理解分析不正確的一項(xiàng)是(3分)

A. “竹生”句既描述了竹惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境,也賦予了竹不圖安逸、不慕奢華的品性。

B. “梢云”句運(yùn)用夸張手法,描繪了竹梢高聳入云的情狀,為下文寫“高節(jié)”做鋪墊。

C. “恥染”句表明竹子自感無法與湘妃相比,為不能像湘妃那樣癡情而感到羞愧。

D. 結(jié)尾兩句抒寫竹子希望能制成長(zhǎng)笛高聲吟唱的愿望,寄寓了作者的獨(dú)特情懷。

(2)下列詩句與“無人賞高節(jié),徒自抱貞心”一句情感態(tài)度最接近的兩項(xiàng)是(4分)

A. 南條交北葉,新筍雜故枝。                               (晉·謝朓《詠竹》)

B. 斑竹枝,斑竹枝,淚痕點(diǎn)點(diǎn)寄相思。            (唐·劉禹錫《瀟湘神》)

C. 解籜初聞聲簌簌,放梢初見葉離離。            (宋·陸游《東湖新竹》)

D. 雪壓枝頭低,雖低不著泥。                               (明·朱元璋《雪竹》)

E. 我自不開花,免撩蜂與蝶。                               (清·鄭板橋《竹》)

(3)這首詠竹詩運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法,這種寫法在于謙《石灰吟》(“千錘萬鑿出深山”)、虞世南《蟬》(“垂緌飲清露”)、陸游《卜算子·詠梅》(“驛外斷橋邊”)等詩中也有體現(xiàn),請(qǐng)以本詩或任選上述詩歌中的一首(也可另選其他詩作)作為例子,談?wù)勀銓?duì)這種手法的理解。(12分)

【參考答案】

(1)C  解析:“恥”是“以……為恥辱”之意。(3分)

(2)D、E。(每項(xiàng)2分,共4分)    .

(3)托物言志是通過對(duì)富有特征的物象的描寫,將物人格化,賦予事物人的品性,來寄托作者志向、情趣或理想的表現(xiàn)手法,這種表現(xiàn)手法往往能達(dá)到形象、委婉、深沉感人的藝術(shù)效果!对佒瘛吠ㄟ^描寫竹子身居荒野、高聳向上、外直中空等特點(diǎn),賦予竹子不慕奢華、不媚俗、高潔、堅(jiān)貞、追求理想的品性,表達(dá)自己要像竹子一樣堅(jiān)貞高潔,追求夢(mèng)想,愿為國(guó)家效力的高尚志趣。這種手法在其他詩人的詩中也常有運(yùn)用。如于謙的《石灰吟》“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。”借石灰經(jīng)過“千錘萬鑿、烈火焚燒”“清白”“粉末”等特點(diǎn),將石灰人格化,賦予石灰歷經(jīng)錘煉、不懼焚燒、不惜粉身碎骨,要留清白在人間的人的品性,寄寓作者為國(guó)盡忠,不怕犧牲的意愿和堅(jiān)守高潔情操的決心!妒乙鳌愤\(yùn)用托物言志,把石灰人格化,委婉、形象,深沉動(dòng)人,極富藝術(shù)感染力。

查看更多詠竹 詩詞欣賞資料
隨機(jī)推薦