袁枚《夜過(guò)借園聞笛》原文、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案
【原文】：
夜過(guò)借園聞笛
袁枚
秋夜訪秋士，先聞水上音。
半天涼月色，一笛酒人心。
響遏碧云近，香傳紅藕深。
相逢清露下，流影濕衣襟。
【注釋】：袁枚（1716－1797）清代詩(shī)人、散文家。字子才，號(hào)簡(jiǎn)齋，晚年自號(hào)倉(cāng)山居士、隨園主人、隨園老人，漢族，錢(qián)塘（今浙江杭州）人。乾隆四年進(jìn)士，選庶吉士；曾外放江南地區(qū)任縣令，先后于江蘇歷任溧水、江寧、江浦、沭陽(yáng)任縣令七年，為官政治勤政頗有名聲，奈仕途不順，無(wú)意吏祿；于乾隆十四年（1749）辭官隱居于南京小倉(cāng)山隨園，四十歲即告歸。在江寧小倉(cāng)山下筑筑隨園，吟詠其中。廣收詩(shī)弟子，女弟子尤眾。袁枚是乾嘉時(shí)期代表詩(shī)人之一，與趙翼、蔣士銓合稱“乾隆三大家”；與趙翼、蔣士銓合稱“江右三大家”。代表作品有《小倉(cāng)山房詩(shī)文集》、《隨園詩(shī)話》、《隨園隨筆》等。
①借園：作者好友李晴江的寓所。
【翻譯】：在秋夜里探訪秋士，先聽(tīng)到了笛聲。冰涼如水的月色籠罩著半天邊，借酒消愁后又以笛聲抒情懷。笛聲嘹亮，仿佛阻遏了夜空中的碧云，同時(shí)水中飄來(lái)了紅藕的幽香，與笛聲交織往還，好像笛聲也具有了香氣。相逢在清涼的露水下，卻久久無(wú)語(yǔ)，身影沉浸在流瀉的月光下，衣襟被清涼的窗露沾濕。
【賞析】：借園是作者好友李晴江的寓所。詩(shī)人于乾隆二十年（1758年）的一個(gè)秋夜去借園拜訪李晴江，適逢”主人坐月下吹笛”，乃賦此詩(shī)。
全詩(shī)四聯(lián)均寫(xiě)景，無(wú)一句議論，無(wú)一句抒懷，但卻彌漫著凄清的氛圍，滲透著悲涼的情思。細(xì)細(xì)品味，如飲醇酒，回味無(wú)窮。首聯(lián)”秋夜訪秋士，先聞水上音”奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)。 ”秋夜”本已凄清冷寂，而所訪者又是”秋士”，更暗寓幽怨之意。古人云：”春女怨，秋士悲”。所謂”秋士”即謂暮年不遇者，借園主人當(dāng)屬此類。袁枚自己雖曾步入仕途，任過(guò)縣令，但因升遷無(wú)望等原因，早于七年前辭官，隱居于南京小倉(cāng)山隨園。兩人在感情上是相通的，詩(shī)人此行”訪秋士”即是以此為前提的。當(dāng)詩(shī)人步入借園，首先聽(tīng)到的”水上音”就是笛聲。這笛聲作為一種聽(tīng)覺(jué)意象是全詩(shī)的中心意象。它是借園主人心聲的流露，感情的寄托。詩(shī)在首聯(lián)引出”水上音”之后，中間兩聯(lián)即集中筆墨對(duì)其進(jìn)行描寫(xiě)。但詩(shī)人并沒(méi)有單純地去描寫(xiě)笛聲，而是以視覺(jué)意象”月色”及嗅覺(jué)意象”藕香”作為陪襯烘托，使笛聲意味更加豐富感人。頷聯(lián)”半天涼月色，一笛酒人心”，乃是膾炙人口的名句�！币坏选敝傅崖�，”酒人”指微醺的借園主人，他在借酒消愁之后，還嫌不足，又以笛聲抒其情懷。在中國(guó)古詩(shī)中，笛聲基本上都是幽怨悲哀的意象，如”羌笛何須怨楊柳”（王之渙），”笛愁容盡梅花里”（白居易）……不一而足。這首詩(shī)中的”笛聲”也不例外�！币坏丫迫诵摹笔惆l(fā)的乃是”秋士”不遇的哀愁之心，而描寫(xiě)笛聲在冰涼如水的月色中飄蕩，仿佛笛聲也浸透了清冷的月色，更增添了笛聲凄怨的情韻。笛聲感情雖然哀怨，但借園主人吹奏技巧卻十分高超，故頸聯(lián)一轉(zhuǎn)云：”響遏碧云近，香傳紅藕深�！钡崖曕诹�，仿佛阻遏了夜空中的碧云，同時(shí)水中飄來(lái)了紅藕的幽香，與笛聲交織往還，好像笛聲也具有了香氣。作者先聞”水上聲”，既產(chǎn)生了感情的共鳴，又陶醉在音樂(lè)的享受之中，所以久久佇立，直到笛聲結(jié)束，才想起要與友人相會(huì)。尾聯(lián)云：”相逢清露下，流影濕衣襟�！贝寺�(lián)乃回應(yīng)首句，當(dāng)作者在”秋夜”聽(tīng)完友人的一曲笛聲之后，終于迎來(lái)了與”秋士”的相逢之時(shí)，但他們卻久久的相對(duì)無(wú)語(yǔ)，身影沉浸在流瀉的月光下，顯得格外寧?kù)o；他們的衣襟被清涼的窗露沾濕了，猶如他們的心靈也被凄清的笛聲凈化了一般。友人的心聲已在笛聲中傾訴殆盡，作為知心朋友，作者對(duì)此已經(jīng)領(lǐng)會(huì)和理解，無(wú)須多問(wèn)，亦不必多言，兩人心靈達(dá)到了高度的默契。詩(shī)的收束像不盡的笛聲的余音一樣，讓人回味無(wú)窮。
這首詩(shī)歌的主旨在于表現(xiàn)作者與李晴江作為知音的深厚友誼，詩(shī)中卻無(wú)一語(yǔ)表達(dá)此意，只是寫(xiě)自己夜訪友人聽(tīng)其”月下吹笛”時(shí)的景象與兩人相逢時(shí)無(wú)言的情狀，但自有一股感情之泉流注全篇，這也正體現(xiàn)了袁枚”凡作人貴直，而作詩(shī)文貴曲”（《隨園夜話》）的詩(shī)論理念。
【閱讀訓(xùn)練】：
1．簡(jiǎn)答“笛聲”這一意象在全詩(shī)中的作用。（3分）
2．簡(jiǎn)要賞析頷聯(lián)和頸聯(lián)所運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法。（4分）
【參考答案】：
1．笛聲是全詩(shī)的中心意象。（1分）它是借園主人心聲的流露，感情的寄托。（1分）。詩(shī)的首聯(lián)引出"水上音"，中間兩聯(lián)集中筆墨對(duì)其進(jìn)行描寫(xiě)。頷聯(lián)借“笛聲”抒發(fā)"秋士"哀愁之心，頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人與“笛聲”產(chǎn)生了感情的共鳴，又陶醉在音樂(lè)的享受之中，尾聯(lián)首句，當(dāng)作者在"秋夜"聽(tīng)完友人的一曲笛聲之后，終于迎來(lái)了與"秋士"的相逢之時(shí)，通過(guò)“笛聲”兩人心靈達(dá)到了高度的默契。詩(shī)的收束像不盡的笛聲的余音一樣，讓人回味無(wú)窮。（1分）
2．（5分）這兩聯(lián)主要運(yùn)用了陪襯烘托的表現(xiàn)手法。(2分)頷聯(lián)描寫(xiě)笛聲在冰涼如水的月色中飄蕩，浸透了清冷的月色，更增添了笛聲凄怨的情韻；頸聯(lián)寫(xiě)笛聲嘹亮，仿佛阻遏了夜空中的碧云，突出了借園主人吹奏技巧的高超。（2分）詩(shī)人以視覺(jué)意象“月色”及嗅覺(jué)意象“藕香”作為陪襯烘托，使笛聲意味更加豐富感人。（1分）（要求能結(jié)合頷聯(lián)頸聯(lián)分析鑒賞。否則酌情扣分）