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《<孟子>二章》蔡襄《乞用韓琦、范仲淹》比較閱讀及答案

[移動(dòng)版] 作者:東方

《<孟子>二章》蔡襄《乞用韓琦、范仲淹》比較閱讀及答案

閱讀下面甲、乙兩文,完成3-6題。(17分)

【甲】舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

人恒過然后能改;困于心衡于慮而后作;征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

(選自《<孟子>二章》)

【乙】當(dāng)今天下之病,臣請譬諸病者:其安時(shí)調(diào)養(yǎng)適宜,固不病矣;病在皮膚,醫(yī)者能早去之,病且安矣。此二者皆已不及,而病在支體,若得良醫(yī),可速愈也。天下之病,勢已如是,于可醫(yī)之時(shí),陛下又選任良醫(yī),倘信任不疑,聽其施設(shè),非徒愈病,又致民于壽。

若于此時(shí),使良醫(yī)不得盡其術(shù),則天下之病愈深。愿陛下拔賢材,收眾策,不憚改作,以成大功,天下幸甚幸甚!

(選自蔡襄奏折《乞用韓琦、范仲淹》,有刪改)

【注釋】①支:通“肢”。②使:假使。③憚:怕,畏懼。④乞:乞求,請求。⑤韓琦:北宋政治家,名將。

3.解釋下列語句中加點(diǎn)字的意思。(4分)

(1)舜發(fā)于畎畝之中 。ā     ) 

(2)勞其筋骨    。       ) 

(3)征于色發(fā)于聲而后喻(     )

(4)非徒愈病     (       )

4.用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中劃線的句子。(6分)

(1)故天將降大任于是人也。(3分)

 

(2)困于心衡于慮而后作。(3分)

 

5.請用選文中的句子填空。(3分)

(1)甲文中孟子認(rèn)為人才是在艱苦環(huán)境中造就的,所以說“_______ ”,有了這樣的磨煉,才能“動(dòng)心忍性,曾益其所不能”。(2分)

(2)乙文作者認(rèn)為“天下之病愈深”的原因使“______ ”。(1分)

6.甲、乙兩文都論述了治理國家的問題,它們的觀點(diǎn)分別是什么?在人才的問題上,它們的看法又有何相同之處?(4分)

 

【參考答案】(本份資源來自福建省莆田市2016年初中畢業(yè)生畢業(yè)考試語文試卷 點(diǎn)此可瀏覽網(wǎng)頁版試卷 點(diǎn)此可下載doc完整格式試卷及答案

3.(4分,每小題1分)(1)起,被任用 (2)使……勞累(3)通曉(4)只,僅僅

4.(6分)(1)(3分)所以上天將要下達(dá)重大使命給這樣的人。(“故”“是”各1分,意思正確,句子通順1分) (2) (3分)內(nèi)心憂困,思慮堵塞,然后才能有所作為。(“衡”“作”各1分,意思正確,句子通順1分)

5.(3 分)(1)(2分)必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為 (答出其中兩小句可得1分,兩句以上但不完整也只得1分)(2) (1分)(使)良醫(yī)不得盡其術(shù)

6.(4分)甲文觀點(diǎn):生于憂患,死于安樂。乙文現(xiàn)點(diǎn):選抜賢才,收取眾人策略,大膽改革。(或“拔賢材、收眾策,不憚改作”)相同之處:都認(rèn)為人才對國家至關(guān)重要,君主要重視人才。(甲、乙觀點(diǎn)各1分,相同之處2分,大意對即可)  

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