六年級語文（下）第一單元課文內(nèi)容及課后問題答案
培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣（12）
1、本冊課文中要求我們養(yǎng)成 讀萬卷書 行萬里路 和 在實踐中學(xué)會運用 的學(xué)習習慣。“讀萬卷書，行萬里路”告訴我們，語文知識和語文能力，不僅可以從課堂中獲得,從課本中獲得,還可在社會上獲得，在大自然中獲得
2、“讀萬卷書 行萬卷路”的過程，也是開闊眼界，增長知識，磨練意志，陶冶情操的過程。
3、與“讀萬卷書 行萬卷路”意思相同的名人名言：①、必須和社會現(xiàn)實接觸，使多讀的書活起來�！斞�；②、用自己的眼睛去讀世間這部書。——魯迅。與“讀萬卷書 行萬卷路”意思相當古詩句有：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行——陸游 《冬夜讀書示子聿》
4、“在實踐中學(xué)會運用”，你們曾參加過哪些實踐活動？讀報剪報、制作《我的成長冊》、寫春聯(lián)、參加演講比賽，制作手抄報、出黑板報、布置中隊角等
5.結(jié)合生活實際談?wù)勀闶窃趺醋龅模?如在春游中，我能感受到春天的美麗……
6、看到故宮，你想到的成語有：金碧輝煌 氣勢恢宏
1、長江之歌
1、《長江之歌》是電視系列片《話說長江》主題歌歌詞。長江發(fā)源于青藏高原，流經(jīng)11個省、市、自治區(qū)，注入東海，全長 6300公里 ，是世界第 三 、中國第一大的大河。
2、“我們贊美長江……你有母親的情懷�！边@句話在詩中多次出現(xiàn)，這樣的寫作手法叫 反復(fù) ，這樣寫的好處是 強化語言的節(jié)奏感，增強中華兒女對長江的熱愛、依戀的情感 。
3、《長江之歌》文中的“你”指 長江 ,文章采用第 二 人稱來寫的，這樣寫的好處是：讓人讀起來更親切,更直接地抒發(fā)了對長江的熱愛、依戀之情。面對這樣的長江，我們可以用 源遠流長、宏偉博大、多姿多彩、古老悠久、氣勢磅礴 等成語來形容。
4《長江之歌》從長江的源遠流長、歷史悠久、多姿多彩、貢獻巨大等方面表達了作者對長江的熱愛、依戀之情
5、長江與黃河都被稱為中華民族的 母親河 。請寫出有關(guān)黃河的古詩句：
6、說說你是怎樣理解長江“是無窮的源泉”和“有母親的情懷”的。長江是無窮的源泉是因為長江資源豐富，好的能源是取之不盡的，是無窮的；有母親的情懷是因為長江把這些能源都留給了我們，就像我們的母親一樣
2、三亞落日
1、《三亞落日》中作者把落日分別比作 孩童 、 大紅燈籠 、 跳水員 。
2從“感染”一詞可以體會到 落日色彩之絢爛奪目以及海天一色的壯觀奇景。同時這奇異景象也感染了作者,使其渾身充滿了力量
3、“擔心”既寫出了作者對白鷗的喜愛，也表達出了海水之藍，藍得純粹。“生怕”寫出了作者對落日的喜愛、欣賞和驚嘆
4、寫出與“赤朱丹彤”結(jié)構(gòu)相同的詞語 琴棋書畫 筆墨紙硯 鳥獸魚蟲 江河湖海 東西南北 喜怒哀樂
5、課文中總領(lǐng)全文的句子是：“在三亞看落日真有詩意”與這句話相照應(yīng)的句子是：“這就是三亞的落日”
6、《三亞落日》 本文通過運用清新活潑的語言,準確聲動地描繪了三亞落日美麗的景象,表達了作者對自然的熱愛，對祖國美麗風光的贊美。
3、煙臺的海
1、《煙臺的�！钒凑湛偡挚偟慕Y(jié)構(gòu)來寫的，既寫景，又寫人，景人交融。文章運用了比喻、擬人等修辭手法，使得語言凝練，生動形象，增強了表達的效果。
2、《煙臺的海》是按照 冬、春、夏、秋 的順序?qū)懙�，之所以先寫冬天，是因�?冬天煙臺的海的景象尤為獨特，是一道壯麗的風景線。煙臺的海就是山東煙臺北面的 渤 海。
3、《煙臺的�！� 本文通過描寫煙臺的海獨特的景觀：冬日的凝重，春日的輕盈，夏日的浪漫，秋日的高遠，以及在大海的背景下煙臺人的勞動與生活，表達了對美好的大自然的喜愛和對生活的熱愛的思想感情。
4、第一句的“撲”讓人感受到了煙臺海的壯觀景象。第二句“撲”展現(xiàn)的是“微波泛起”的可愛和輕盈。
5、作者把煙臺的海說成是“一幅畫”，是因為它像畫一樣美麗多姿；是“廣闊的背景”，是因為它是煙臺人物質(zhì)文化生活的依托；是“壯麗的舞臺”，是因為它為煙臺人的生存、發(fā)展，創(chuàng)造提供了巨大的空間。
6、解釋詞語。
前赴后繼：前面的沖上去了，后面的緊跟上來。形容不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。
鍥而不舍：不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。
4、記金華的雙龍洞
1、《記金華的雙龍洞》這篇課文的作者是 葉圣陶 。課文按照 游覽 的順序依次寫了 路上→洞口→外洞→孔隙→內(nèi)洞→出洞的情況。此外，泉水流經(jīng)的路線也是文章的線索，它的路線是泉水從那個深黑的石洞→內(nèi)洞→孔隙→外洞→洞口→山下。
2、金華的雙龍洞的外洞的特點是 大 ，內(nèi)洞的特點是黑、奇 、大，連結(jié)外洞和內(nèi)洞的是孔隙,它的特點是 窄
3、《記金華的雙龍洞》是一篇 游記 ，記敘了作者去京華的雙龍洞所看到的景象。表達了作者對祖國山川景物，對大自然的熱愛
4、“擠壓、稍微、準會”既寫出了作者緊張而好奇的心理，又說明孔隙的窄小。
“再加上、即使、也”突出表現(xiàn)了這些石鐘乳和石筍美麗迷人，魅力無限，充分地顯示了作者由衷的喜愛之情和深深的贊嘆之意。
習作1 練習
1、擬人的修辭方法注意點：（1）直接把一個事物當作人來寫，擬人句中不要出現(xiàn)“像”、“好像”、“仿佛”等詞語。（2）擬人句要寫得恰當
2、成語不僅知道它的字面意思，還要理解它的比喻義，如“雪上加霜”。
