人教課標(biāo)版六年級（下）語文期中測評卷
班級 姓名 得分
一、看拼音寫詞語：10%
nuó yí biān pào chōu tì jiě jiù yù bè
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）
piě zuǐ fěi cuì duàn liàn shū jí chú chuāng
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）
二、補足詞語：3%
語（ ）心（ ） 萬（ ）更新 精（ ）簡（ ）
專（ ）致（ ） 與世( )( ) 死得( )( )
三、給詞語中加點的字選擇正確的解釋，在括號里填上序號。3%
1、養(yǎng)尊處優(yōu)·······················（ ）
①居�。虎诟鷦e人一起生活，交往；③地方；④處置，辦理
2、美不勝收·······················（ ）
①勝利 ②能夠承擔(dān)或承受 ③優(yōu)美的 ④比另一個優(yōu)越
3、無緣無故·······················（ ）
①故意，有意 ②原來的，從前的 ③所以 ④原因
四、寫出近義詞：（3%）
索性（ ） 殘暴（ ） 轉(zhuǎn)化（ ）
陳設(shè)( ) 憧憬( ) 機敏( )
五、詞語搭配。4%
交換( ) 交流( ) 擔(dān)任( ) 擔(dān)負( )
發(fā)揮( ) 發(fā)揚( ) 布置（ ） 布施（ ）
六、找出詞語的規(guī)律，并寫出同類的詞語3個。（6分）
勃勃生機：
千里迢迢：
鋪天蓋地：
鶯歌燕舞：
七、按原文填空：13%
1、我以日始出時去近， 。
2、燕子 了，有再 的時候；楊柳 了，有再 的時候；桃花 了，有再 的時候。
3、人固有一死，或 ，或 。
4、明日復(fù)明日， 。我生待明日， 。
5、千門萬戶曈曈日， 。
6、《賣火柴的小女孩》作者 國著名作家 。小女孩 次劃亮火柴，依次出現(xiàn)
說明她渴望 。
八、你的理想是什么？簡單地說說，為了理想，你要怎樣奮斗？（5%）
九、閱讀理解。%
夸父逐日
夸父與日逐走,入日；渴,欲得飲,飲于渭河；不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。
兩小兒辯日
孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。
一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也�！�
一兒以日初出遠，而日中近也。
一兒曰：“日初出大如車蓋，及其日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎”
孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎!”
一、解釋下列加點的字。（3分）
與日逐走（ ） 我以日始出時去人近（ ） 及其日中則如盤盂（ ） 及其日中如探湯（ ） 孔子不能決也（ ） 孰為汝多知乎（ ）
二、譯句（3分）
1.未至，道渴而死。
2.此不為近者熱而遠者涼乎？
3.孰為汝多知乎？
三、簡答：(9分)
1.文中“辯日”之意是 。
2.面對太陽，為什么兩小兒竟產(chǎn)生不同的看法，他們的依據(jù)是什么？
3.從他們認(rèn)真爭辯的對話中，可以看出兩小孩具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？
4.“孔子不能決”說明了什么？
5.兩小兒“辯斗”對你有什么啟發(fā)？
（二）母親
兩年前夏季的一天，我和十幾個同學(xué)聚在朋友的小房里看電視、聽歌曲、打撲克，邊玩邊聊，十分高興。
正說的熱鬧，傳來了一聲聲微弱的音階錯位似的聲音：“賣…韭…菜…”不是那種簡短有力的吆喝，而更象一種不抱任何奢望的乞討，在眾多有韻有板的專職小販中顯得那么生澀，那么不和諧。正在甩撲克的小東不耐煩了：“這賣韭菜的，沒吃飯，綿羊似的。”眾人一片哄笑。哄笑中我看見了從窗前像那顫顫的聲音一樣緩緩行過的一位四十多歲的婦女，我清晰地看見了她花白的頭發(fā)，流著汗水的臉，那干裂的嘴唇。我的心一陣撕扯，我怎么能夠相信，那是我的母親。
母親沒有看見我，我走到窗前，望著母親佝僂遠去的背影，淚水止不住的往下流。母親不會騎車，就推著自行車在后架上帶著一筐韭菜，在那樣毒烈的陽光下，用她微弱的聲音換取我的學(xué)費、生活費。而在那片哄笑中，在同學(xué)的不解中，我沒有勇氣承認(rèn)那卑微的勞動者、那憔悴的老婦人是我的母親。
從此，我沉默了，奮發(fā)了，然而我始終不能忘記那個下午，我對不起母親，對不起母親在那個午后的陽光下流下的汗水。
3、聯(lián)系上下文理解詞語：（2分）
和諧： 卑微：
4、請你用“ ”畫出描寫母親外貌的句子。（1分）
5、母親在毒烈的陽光下賣韭菜，是因為（2分）
6、從此，“我”沉默了，奮發(fā)了，原因是什么？（3分）
十、習(xí)作：（30% ）
快樂的春節(jié)剛過去不久，節(jié)日中，給你留下印象最深的是哪件事？你最感興趣的風(fēng)俗是什么？任選一個話題，寫一篇作文，題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字以上。
