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小學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量檢測題

[移動版] 作者:佚名

基礎(chǔ)積累與應(yīng)用(字、詞、句)(50分)  

一、名言書寫(3分)請將下面這段話抄寫在方格中,做到格式正確,字跡工整,有筆鋒! 

準備種子,就收獲果實;準備努力,就收獲成功;準備今天,就收獲明天! 

二、拼音(4+4   共8分)  

1.認真拼讀,正確書寫! 

Shí guāng rěn rǎn      zhì cún ɡāo yuǎn      qiè ér bù shě       rì  jī  yuè  lěi   

(               )      (              )   (              )   (               )  

2.請仔細觀察上面的拼音,按要求寫下來! 

整體認讀音節(jié):  __________ 零聲母音節(jié):                         

聲母是平舌音的音節(jié):_________   三拼音節(jié):__________        

三、選字成詞(5分)  

(躁  燥  操  澡)   急(    )     干(    )     (    )練      洗(    )  

(竣  峻  。      (    )工     (    )俏       險(    )  

(辯  辮  瓣)       花(    )    (    )論      (    )子  

四、巧填成語(6分)  

1.請在括號里填上一種植物名稱,使之成為成語。  

望(   )止渴      指(   )罵(   )    胸有成(   )    百步穿(   )  

2.請在括號里填上一種動物名稱,使之成為成語! 

(   )假(   )威    (   )飛(   )舞    (   )心(   )肺    畫(    )添足  

五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號里(4+3   共7分)  

居然      果然      關(guān)于      對于      只要…就…      只有…才…  

1.(        )他加入黨組織的問題,我們已經(jīng)討論過了! 

2.(        )在雨過天晴后,我們(        )能看到彩虹! 

3.太陽花生命力頑強,(      )掐一枝小小的莖插入泥土里,不久(      )會生根開花! 

4.這樣的事情(         )發(fā)生在他身上,大家都覺得很詫異。  

堅決      堅定     堅強       堅持  

面對特大洪災(zāi),全市人民心中只有一個(     )的信念:嚴防死守,保衛(wèi)家園。王市長當(dāng)時身患重病,但他(     )在堤壩上指揮抗洪,他說:“面對困難一定要(     ),人在堤在,誓死戰(zhàn)勝洪澇!薄 

六、練句空間(5+4+3    共12分)  

1.仿照例句寫句子。  

例:幸福是什么?救災(zāi)戰(zhàn)士說:“幸福就是從廢墟中救出劫后余生的人們!薄 

幸福是什么?醫(yī)生說:“_____________________ !薄 

幸福是什么?老師說:“______                                。”  

幸福是什么?我說:“_____________________ !薄 

例:搶救(病人)  醫(yī)生正在搶救生命垂危的病人! 

凝聚(          )_________________________   

酷愛(          )_______________________       

2.讀句子想象畫面,用上指定的修辭手法,把句子寫得生動具體。  

1)碧綠的草地上盛開著五顏六色的鮮花,遠遠看去,就像                        比喻句)。  

2)蝴蝶____________________________     (擬人句)。  

3)秋天,果園的果子可真多。有小燈籠似的柿子,有________________ 還有______                                              ,真讓人眼饞。(排比句)  

4)這比山還高,比海還深的情誼,我不能忘懷。(反問句)  

_____________________________________   

3.讓詩句回到情景里! 

1) 讀完朱自清的《匆匆》,我會不由得想起《長歌行》中的詩句“_____________   

___                                                      。”  

2)看到夏日里開得艷麗的荷花,我總會不禁想起《曉出凈慈寺送林子方》中的名句“______   

______________________________ 。”  

3)人們常用杜甫的名句“_________________ ”來形容老師對學(xué)生默默無聞的培育,潛移默化的熏陶。  

七、鏈接課堂內(nèi)外。(9分)  

1.在本冊課本中,我們認識了_____ 的福樓拜_____ 的聶將軍、____ 的孫悟空;閱覽了______ 的三亞落日和_________ 的煙臺的海。  

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