匆匆三維目標(biāo)教案 2
匆匆 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能: 1.學(xué)會本課2個(gè)生字,能正確讀寫下列詞語:飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2.通過抓住重點(diǎn)句子,聯(lián)系自己生活實(shí)際理解課文…
2匆匆教學(xué)設(shè)計(jì) 2 匆匆 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能: 1
學(xué)會本課六個(gè)生字,能正確讀寫下列詞語:飯碗,伶伶俐俐,徘徊,赤裸裸, 2 有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。 過程與方法: 1、教師教法
教師充分發(fā)揮學(xué)生…
2匆匆課文朗讀 資料說明:《匆匆》課文朗讀為華語網(wǎng)(Thn21.com)會員整理提供的小學(xué)語文第十二冊朗讀資料。①為了大家更好使用,采用了目前最流行的mp3格式,請放心使用。如果你沒有安裝medar
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有關(guān)時(shí)間的作文:時(shí)間匆匆過 八年級三班
王夢青 不知不間,已經(jīng)到了期末考試的時(shí)間了,我這才想起自己有太多的知識還沒有學(xué)會,有太多的知識沒有復(fù)習(xí),只是抱怨,時(shí)間它怎么走得這么快,驀然間它原來是這樣匆匆而過…… 嘆息…
《匆匆》近/反義詞 此內(nèi)容僅會員可用
《匆匆》教學(xué)建議與教學(xué)探導(dǎo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)
:會寫本課2個(gè)生字,正確讀寫“挪動、伶伶俐俐、赤裸裸”等詞語。有感情地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容,感受語言的優(yōu)美和作者的表達(dá)方式,積累語言。抓住重點(diǎn)句段,體會作者表達(dá)的思想感情,懂得時(shí)間寶…
匆匆寫作特點(diǎn)與句段賞析 如無內(nèi)容請聯(lián)系…
朱自清《匆匆》賞析 朱自清《匆匆》賞析 談起朱自清的《匆匆》,不由使人想起高爾基詠物言志的名篇《時(shí)鐘》。盡管格調(diào)各異,但兩位作家不謀而合,抓住人們?nèi)粘A?xí)見而又易于忽略的物象,或寄情述懷,或生發(fā)議論,感嘆韶華易逝,人生短…
匆匆段落層次 如無內(nèi)容請聯(lián)系…
匆匆詞語解釋 此內(nèi)容僅會員可用
匆匆學(xué)習(xí)建議 如無內(nèi)容請聯(lián)系…
匆匆自學(xué)引導(dǎo)提問設(shè)計(jì) 匆匆自學(xué)引導(dǎo)提問設(shè)計(jì)1.第一自然段第一自然段作者提出了什么問題?作者是怎么提出這個(gè)問題的?提示:第一問略;第二問答案用一個(gè)排比句,以比喻的方式提出問題。十分新穎,引人入勝2.第二自然段(1)“頭涔涔,…
匆匆 課文原文 如無內(nèi)容請聯(lián)系…
匆匆第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 如無內(nèi)容請聯(lián)系…
《匆匆》教案 如無內(nèi)容請聯(lián)系…
朱自清《匆匆》閱讀訓(xùn)練 如無內(nèi)容請聯(lián)系…