《趙州橋》同步練習(xí)
一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)
設(shè)計(jì)、參加、雄偉、全部、橫跨、創(chuàng)舉、減輕、沖擊力、重量、節(jié)省、堅(jiān)固、美觀、石欄、欄板、精美、圖案、前爪、回首、縣城、寬廣、嘴巴、遙望、才干、寶貴、遺產(chǎn)、雙龍戲珠
二、多音字
爪
三、形近字
縣（）部（）跨（）欄（）減（）堅(jiān)（）固（）
具（）陪（）挎（）攔（）喊（）豎（）困（）
四、用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話
不但……而且……
有的……有的……還有的……
既……又……
五、寫(xiě)出本課的過(guò)渡句，并說(shuō)說(shuō)它的作用
附：舊人教版課后思考·練習(xí)
1.有感情地朗讀課文。選你喜歡的自然段背誦下來(lái)。
2. 趙州求賢若橋“這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉”，找出課文中能體現(xiàn)“創(chuàng)舉”的句子，聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你的理解。
3.抄寫(xiě)下面的一段話，想想這段話是圍繞什么意思寫(xiě)具體的。
橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。
△查閱有關(guān)橋的資料，了解攻、現(xiàn)在有些什么樣的橋。再想象一下，未來(lái)的橋會(huì)是什么樣的。