東莞市三年級第一學期語文試卷（二）
（答卷時間：90分鐘）
題號 一 二 三 總 分
得分
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第一部分：基礎知識積累與運用（40分）
一、 讀拼音，規(guī)范地寫詞語。（5分）
kǒnɡ què jiāo nèn ｚī shì shì xiān sān bù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我會比一比，再組詞（8分）
辮（ ） 矛（ ） 鏡（ ） 投（ ）
瓣（ ） 予（ ） 境（ ） 設（ ）
槍（ ） 夢（ ） 肌（ ） 測（ ）
搶（ ） 楚（ ） 肢（ ） 側（ ）
三、我積累了好多好詞語，我一定能填對。（5分）
（ �。╇u起舞 一本（ ）經 不（ �。┧妓�
興高（ ）烈 相提并（ ） 雙龍（ ）珠
我還能寫兩個四字詞：
四、在括號里填上恰當的詞語。（3分）
愉快地（ ） �。� ）的掌聲 （ ）地蠕動
緊緊地（ ） 寬闊的（ ） （ ）地工作
五：選擇恰當的詞語填空。（2分）
白茫茫 亮晶晶 圓溜溜 急匆匆
1．媽媽將一大串（ ）的鑰匙交給了姐姐保管。
2．早上，他背著書包（ ）地往學校里跑去。
六、默寫本學期學過的一首古詩，別忘了寫詩人的姓名喲！（5分）
七、先把句子補充完整，然后按要求寫一寫。（10分）
1． 水南水北 ， 處處梅。
2．九月柿子 ，十月 上秤稱。
3．峨嵋天下秀， 。
4．子不學， 。幼不學， 。
5. 百尺竿頭， 。
請寫一句你本學期積累的名言或者諺語：
八、本學期，我們班進行了 次綜合性學習，在開展“中華傳統(tǒng)文化”活動中，我了解到家鄉(xiāng)的風俗習慣有 。（2分）
第二部分：閱讀積累與運用（15分）
一、認真閱讀《掌聲》片段，回答問題。（15分）
掌 聲
英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教師里驟然響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述（ｓù ｓｈù）自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。
從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么猶豫。她和同學們一起游戲說笑，甚至在一次聯歡會上，還讓同學們教她跳舞。
幾年以后，我們上了不同的中學。英子給我來信說：“我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵（ｌì ｎì），使我鼓起勇氣微笑著面對生活。”
1、用“√”給加點的字選擇正確的讀音。（2分）
2、英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。她在想：
（3分）
3、用“———”畫出兩次掌聲的句子。從兩次掌聲里，我體會到同學們對英子 （3＋2分）
4、得到掌聲后的英子變得怎樣？用“~~~~”畫出。（2分）
5、同學們，你在什么情況下得到過掌聲，請你寫一寫得到掌聲后的感受（3分）
二、認真閱讀《專心致志》一文，回答問題。（15分）
專心致志
古時候，有一個人名秋，他是全國聞名的圍棋大師。他收了兩個學生，都是聰明的年輕人。
一個學生學下棋的時候，非常專心。老師講的每一句話，他都用心聽；老師講的每一著棋，他都用心琢磨（zhuó mo）。他很快就學會了下棋。
另一個學生( )也坐在那里聽講，卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過的大雁和天鵝。 ( )他跟人家一起學，還是遠遠不如人家。這難道是( )他不如前一個人聰明嗎?當然不是。
學習必須專心致志。就是說要集中精神，一心一意地學，才能學好。( )不專心，那是什么也學不會的。
1、后面的詞語中選擇正確的填入文中括號中 （２分）
如果 因為 雖然 盡管
2、填空 （10分）
（1）這篇短文有_____個自然段，說的是____________________
向_________學下棋，結果______________________________
（2）這篇短文第_____自然段告訴我們一個道理，這個道理是：___________________________________________________________________
3、為什么一個年輕人學會了下棋，另一個人卻遠遠不如人家？ （３分）
第三部分：習作（30分）
一個學期以來，相信你在寫作上有了很大的進步，這次不規(guī)定內容、范圍，請你自己寫�？梢詫懜鞣N各樣的人或事，可以寫自己的喜歡的景或物，可以寫自己的快樂或煩惱，也可以課余生活……
要求：1、寫作之前為自己的習作定一個題目。
2、語句通順，將內容寫具體些，不少于200字。
3、書寫工整，不寫錯別字�！ ∈褂谜f明：此處為html版，格式不完整，會員請下載完整試卷
