7.《桂花雨》同步練習
【預習提示】
閱讀課文,填空:
1、本文的作者是:_______________________。
2、于是,我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“__________________”,還有那搖落的陣陣___________________________!
【基礎達標】
一、讀拼音寫漢字!
Pào chá yóu qí hánɡ zhōu wán zhěnɡ
( )。ā 。。ā 。。ā 。
tí qián ɡāo bǐnɡ ɡǎn jǐn lín jū
( 。。ā 。。ā 。。ā 。
二、辨字組詞!
捧( ) 龍( 。∈欤ā 。∈觯ā 。
棒( 。∮龋ā 。幔ā 。∶裕ā 。
三、按句意寫出用同音字組成的詞語!
1、使東西來回擺動! 。ā 。
2、指沒有事實根據的話! áo 。ā 。
3、對遠距離的人、事、物實行控制! 。ā 。
4、我國的一個少數民族! 。ā 。
四、寫出反義詞!
盛開( ) 仔細( 。模ā 。∠矚g( 。
五、給加點字選擇正確的解釋!
勁:A趣味;B力氣;C精神;D神情、態(tài)度!
1、他的手勁兒真大!。ā 。2、下棋沒勁,不如打電腦。( 。
3、瞧他那股驕傲勁兒。 。ā 。
纏:A纏繞;B糾纏;C應付。
4、這人真難纏,跟他說了半天,他就是不走。( 。
5、這個籮筐纏了幾根鐵線后,很牢固。 。ā 。
6、半天了,他還纏著我不放,我只好給他錢,打發(fā)他去買火柴。( )
六、選詞填空!
觀賞 品嘗 欣賞
1、爸爸最( 。┠敲烂钣茡P的琴聲。
2、我去公園( )美麗的杜鵑花!
3、媽媽做的紅燒魚,我( 。┝,味道真是好極了!
優(yōu)秀 優(yōu)異 優(yōu)良
4、麥子收成了,農民伯伯總要選好( 。┑姆N子,把它貯藏起來,以備來年播種。
5、小明以( 。┑某煽儕Z得大賽的冠軍,老師、家長、同學都報以熱烈的掌聲,尤其是老師為自己能培養(yǎng)出這樣( 。┑膶W生感到驕傲!
七、按一定的順序排列下列詞語!
梅花 荷花 桃花 桂花
1、按照開花的先后順序:______________________________________________
元宵節(jié) 重陽節(jié) 清明節(jié) 中秋節(jié) 端午節(jié)
2、按時間順序:______________________________________________________
八、閱讀短文,回答問題。
搖花對我來說是件大事。所以,我總是纏著母親問:“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時間太短,搖不下來的!笨墒悄赣H一看天上布滿陰云,就知道要來臺風了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地搖。搖呀搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨。 薄
桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽,收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時還可以做糕餅。全年,整個村子都浸在桂花的香氣里!
1、這段話講的是:________________________________________________。
2、一個“浸”字說明了什么?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3、“好香的雨”指的是:___________________________________________!
【拓展運用】
我喜歡的詞語有:_____________________________________________________
_____________________________________________________________________
附參考答案:
7、《桂花雨》
三、1搖擺;2謠言;3遙遠;4、瑤族。四、收縮、粗心、放心、討厭。五、1B;2A;3D;4C;5A;6B。六、1欣賞;2觀賞;3品嘗;4優(yōu)良;5優(yōu)異、優(yōu)秀。七、桃花、荷花、桂花、梅花。2元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。八、1、搖桂花的事情。2、形象地寫出了桂花的香氣,桂花,永遠香在人們的心里,也香甜了人們的生活。3、桂花!