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從羅丹得到的啟示_高考社科類閱讀

含信息比較豐富的詞語的能力。首先要弄清“癥結(jié)”的本義:中醫(yī)指腹腔內(nèi)結(jié)塊的病。一般比喻事情弄壞或不能解決的關(guān)鍵。然后再結(jié)合原文看,這里談的是“我”寫了一些文章,雖然別人“稱贊我發(fā)表過的文章”,但是“我”還是感到“能寫得更好”,那么,不能突破現(xiàn)有寫作水平的關(guān)鍵,即“癥結(jié)”何在呢?經(jīng)過分析,可以斷定B是應(yīng)選的一項,A的說法雖也有一定的道理,但在這里并不十分貼切,因為它不符合“癥結(jié)”這個詞語的內(nèi)在含義。C項是指怎樣解決了這個“癥結(jié)”,D項則是明顯的錯誤。

答案:B

2.C

3.(1)同“我”原先幼稚的想法作對比。(2)使“我”深受具體形象的教育。(3)為“我”總結(jié)出啟示做鋪墊。

4.A

5.D

6.沒有這種感覺了。因為:(1)“我”仔細觀察羅丹的操作進程,并為他忘我投入、獻身藝術(shù)的精神所感染。(2)“我”從中認識了自己寫作上的癥結(jié)所在,并為今后學有榜樣而十分興奮

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