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人生的境界閱讀訓練

[移動版] 作者:王波

人生的境界

馮友蘭

哲學的任務是什么?我曾提出,按照中國哲學的傳統(tǒng),它的任務不是增加關于實際的積極的知識,而是提高人的精神境界。在這里更清楚地解釋一下這話的意思,似乎是必要的。

我在《新原人》一書中曾說,人與其他動物的不同,在于人做某事時,他了解他在做什么,并且自覺地在做。正是這種覺解,使他正在做的事對于他有了意義。他做各種事,有各種意義,各種意義合成一個整體,就構成他的人生境界。如此構成各人的人生境界,這是我的說法。不同的人可能做相同的事,但是各人的覺解程度不同,所做的事對于他們也就各有不同的意義。每個人各有自己的人生境界,與其他任何個人的都不完全相同。若是不管那些個人的差異,我們可以把各種不同的人生境界劃分為四個等級。從最低的說起,它們是:自然境界,功利境界,道德境界,天地境界。

一個人做事,可能只是順著他的本能或其社會的風俗習慣。就像小孩和原始人那樣,他做他所做的事,然而并無覺解,或不甚覺解。這樣,他所做的事,對于他就沒有意義,或很少意義。他的人生境界,就是我所說的自然境界。

一個人可能意識到他自己,為自己而做各種事。這并不意味著人生的境界他必然是不道德的人。他所做的事,其后果可以有利于他人,其動機則是利己的。所以他所做的各種事,對于他,有功利的意義。他的人生境界,就是我所說的功利境界。

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還有的人,可能了解到社會的存在,他是社會的一員。這個社會是一個整體,他是這個整體的一部分。有這種覺解,他就為社會的利益做各種事,或如儒家所說,他做事是為了“正其義不謀其利”。他真正是有道德的人,他所做的都是符合嚴格的道德意義的道德行為。他所做的各種事都有道德的意義。所以他的人生境界,是我所說的道德境界。

最后,一個人可能了解到超乎社會整體之上,還有一個更大的整體,即宇宙。他不僅是社會的一員,同時還是宇宙的一員。他是社會組織的公民,同時還是孟子所說的“天民”。有這種覺解,他就為宇宙的利益而做各種事。他了解他所做的事的意義,自覺他正在做他所做的事。這種覺解為他構成了最高的人生境界,就是我所說的天地境界。

這四種人生境界之中,自然境界、功利境界的人,是人現(xiàn)在就是的人;道德境界、天地境界的人,是人應該成為的人。前兩者是自然的產(chǎn)物,后兩者是精神的創(chuàng)造。自然境界最低,往上是功利境界,再往上是道德境界,最高是天地境界。它們之所以如此,是由于自然境界,幾乎不需要覺解;功利境界、道德境界,需要較多的覺解;天地境界則需要最多的覺解。道德境界有道德價值,天地境界有超道德價值。

照中國哲學的傳統(tǒng),哲學的任務是幫助人達到道德境界和天地境界,特別是達到天地境界。天地境界又可以叫做哲學境界,因為只有通過哲學,獲得對宇宙的某些了解,才能達到天地境界。但是道德境界,也是哲學的產(chǎn)物。道德行為,并不單純是遵循道德律的行為;有道德的人也不單純是養(yǎng)成某些道德習慣的人。他行動和生活,都必須覺解其中的道德原理,哲學的任務正是給予他這種覺解。

生活于道德境界的人是賢人,生活于天地境界的人是圣人。哲學教人以怎樣成為圣人的方法。成為圣人就是達到人作為人的最高成就。這是哲學的崇高任務。

在《理想國》中,柏拉圖說,“哲學家必須從感覺世界的“洞穴”上升到理智世界。哲學家到了理智世界,也就是到了天地境界。可是天地境界的人,其最高成就,是自己與宇宙同一,而在這個同一中,他也就超越了理智。

中國哲學總是傾向于強調(diào),為了成為圣人,并不需要做不同于平常的事。他不可能表演奇跡,也不需要表演奇跡。他做的都只是平常人所做的事,但是由于有高度的覺解,他所做的事對于他就有不同的意義。換句話說,他是在覺悟狀態(tài)做他所做的事,別人是在無明狀態(tài)做他們所做的事。禪宗有人說,“覺”字乃萬妙之源。由覺產(chǎn)生的意義,構成了他的最高的人生境界。

所以中國的圣人是既入世而又出世的,中國的哲學也是既入世而又出世的。隨著未來的科學進步,我相信,宗教及其教條和迷信,必將讓位于科學;可是人的對于超越人世的渴望,必將由未來的哲學來滿足。未來的哲學很可能是既入世而又出世的。在這方面,中國哲學可能有所貢獻。

1、聯(lián)系全文,解釋下列三個詞

覺解:

入世:

出世:

2、請找出全文的主旨句。

3、回答下列問題!俺跎鐣w之上,還有一個更大的整體,即宇宙”,這里所說的“宇宙”是個什么概念?還有“宇宙的利益”,又是一個什么概念?

4、對文中“在這四種人生境界中,自然境界、功利境界的人,是人現(xiàn)在就是的人;道德境界、天地境界的人,是人應該成為的人。前兩者是自然的產(chǎn)物,后者是精神的創(chuàng)造!币痪浜x的理解,錯誤的一項是:(  )

A、自然境界、功利境界的人,是自然的產(chǎn)物。沒有受過道德教育、哲學教育的人,就處在自然境界、功利境界。

B、所謂“自然境界、功利境界的人,是人現(xiàn)在就是的人”,意思就是沒有受過教育就如此的人。

C、所謂“道德境界、天地境界的人,是人應該成為的人”,意思就是應該把成為賢人、圣人作為自我修養(yǎng)的目標,應該不斷提高精神境界,成為道德境界的人、天地境界的人。

D、自然境界、功利境界的人,是自然的產(chǎn)物,意思是說,人生下來就能成為的人,不需要也從來沒有受過教育的人就是這樣的人。道德境界、天地境界的人,是精神的創(chuàng)造,意思是說只要通過后天的教育人就能成為這樣的人。

5、作者所說的人生的境界是根據(jù)什么來劃分的?

6、作者認為哲學的任務是“提高人的精神境界”,這種任務的具體內(nèi)容是什么?

7、怎樣理解中國的圣人,中國的哲學“既入世而又出世”?既然向來如此,為什么說未來的哲學才可能是既入世而又出世的?

8、下列說法符合文章意思的一項是:( 。

A、處于功利境界的人,他做事往往是沒有道德價值的,這個人也就是一個不道德的人。

B、處于自然境界的人做事是沒有任何覺解、也不需要覺解的。

C、世界未來的哲學必將走中國既入世又出世的哲學道路,所以,中國哲學必將對世界哲學作出重大貢獻。

D、哲學的任務是應該幫助人們覺解人行動和生活中的道德原理。

E、天地境界的最高成就是讓人失去理智。

9、根據(jù)原文的意思進行推斷,下列說法正確的有:( 。

A、兩個學歷相同的人去干同一件事,做的結果也完全相同,這兩個人的人生境界也一樣。

B、圣人之所以成為圣人,只是因為他們做事時認識到所做的事對于他有非凡的意義,雖然他們所做的也是平凡的事。

C、一個人因為見義勇為而得到應有的回報和獎勵,這個人的人生境界就是功利境界的

D、任何功利境界的人都是不道德的。

E、一個小孩子在父母的訓導下,見到老人就叫爺爺奶奶,見到與父母一般大的人就叫伯伯叔叔,這種很講禮儀的行為就是一種道德行為。

F、“國家興亡,匹夫有責”,是一種道德境界;“舍生取義,殺身成仁”,是一種天地境界。

一個學生一上課就打瞌睡,下課就想到進網(wǎng)吧,這是一種自然境界;瘋狂英語創(chuàng)始人李陽一次去某校講課,收受五萬元報酬,這是一種功利境界。

G、只要系統(tǒng)學習過哲學并對哲學理論有深入研究的人,就能成為圣人。

H、一切順其自然,隨心所欲,這就是一種天地境界。

參考答案

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